15 параграф история россии 8 класс

Ответ от Nadiezhda[гуру]
▪1. Александр I под воздействием правления своей бабки Екатерины II и своего учителя Лагарпа вообще стремился реформировать российское общество во многом в духе Просвещения, потому просвещение народа было для него первостепенном. Кроме того России и не только в правление Александра I требовались хорошо образованные молодые люди, чтобы пополнять ряды многочисленного бюрократического аппарата. Конкретные примеры внимания:
1) в 1811 г. был открыт Александровский (Царскосельский) лицей, в котором обучались представители высшего дворянского общества;
2) помимо единственного до того в России Московского университета, только в первые два десятилетия века были открыты пять новых: Дерптский (1802), Казанский (1804), Харьковский (1804), Виленский (1804), Петербургский (1819);
3) если в начале века в стране существовало всего 158 училищ, то к середине века около 130 начальных школ было уже в каждой губернии.
▪2. В самом начале XIX века в России окончательно сложилась система высшего, среднего и начального образования. Проведенная в 1803 годк реформа в области образования привела к созданию в каждом губернском городе гимназии, а в каждом уездном городе уездного училища. Приходские училища создавались и в сельской местности. Причем, что было очень важно, в них принимались дети «всякого состояния», без различия «полу и лет». Правда, несмотря на провозглашенную «непрерывность» образования, для детей крепостных доступны были только приходские училища. Для управления образовательными учреждениями было создано Министерство народного просвещения.
▪3. Такими событиями можно признать открытие Пулковской обсерватории и создание Н. И. Лобачевским неевклидовой геометрии, поскольку данные события непосредственно влияют на развитие даже современной науки. Пулковская обсерватория остаётся одним из важных центров астрономической науки и в современной России. А неевклидова геометрия используется по всему миру в определённых областях знаний, включая расчёты в сфере изучения космоса.
▪4. Пирогов стал делать во время операций анестезию. Благодаря этому люди не только избавились от страшных мучений, также они перестали умирать от болевого шока. А главное, стало возможно делать операции, о которых до этого сложно было даже подумать, из-за того что больной не выдерживал таких манипуляций с внутренними органами. Достаточно сказать, что А. С. Пушкина можно было бы спасти с использованием анестезии.
▪5. Наука разрабатывала новую технику, новые вещества и т. д., которые во второй половине XIX века внедрялись в производство довольно быстро. Они облегчали процесс производства, уменьшали затраты на него. Именно поэтому промышленность по всему миру стала поддерживать развитие науки. ссылка