Аристотель 4 причины бытия
Автор саша ситдикова задал вопрос в разделе Естественные науки
что изучал Аристотель? ? и получил лучший ответ
Ответ от Дмитрий[гуру]
Аристотель (др. -греч. Ἀριστοτέλης; 384 до н. э. , Стагир — 2 октября [источник не указан 352 дня] 322 до н. э. , Халкида, остров Эвбея) — древнегреческий философ. Ученик Платона. С 343 до н. э. — воспитатель Александра Македонского. В 335/4 г. до н. э. [1] основал Ликей (Лицей, или перипатетическую школу) . Натуралист классического периода. Наиболее влиятельный из диалектиков древности; основоположник формальной логики. Создал понятийный аппарат, который до сих пор пронизывает философский лексикон и сам стиль научного мышления.
Аристотель был первым мыслителем, создавшим всестороннюю систему философии, охватившую все сферы человеческого развития: социологию, философию, политику, логику, физику. Его взгляды на онтологию имели серьёзное влияние на последующее развитие человеческой мысли. Метафизическое учение Аристотеля было принято Фомой Аквинским и развито схоластическим методом.
Аристотель охватил почти все доступные для его времени отрасли знания. В своей «первой философии» («метафизике» ) Аристотель подверг критике учение Платона об идеях и дал решение вопроса об отношении в бытии общего и единичного. Единичное – то, что существует только «где-либо» и «теперь» , оно чувственно воспринимаемо. Общее – то, что существует в любом месте и в любое время («повсюду» и «всегда») , проявляясь при определенных условиях в единичном, через которое оно познаётся. Общее составляет предмет науки и постигается умом. Для объяснения того, что существует, Аристотель принимал 4 причины: сущность и суть бытия, в силу которой всякая вещь такова, какова она есть (формальная причина) ; материя и подлежащее (субстрат) – то, из чего что-либо возникает (материальная причина) ; движущая причина, начало движения; целевая причина – то, ради чего что-либо осуществляется. Хотя Аристотель признавал материю одной из первых причин и считал её некоторой сущностью, он видел в ней только пассивное начало (возможность стать чем-либо) , всю же активность приписывал остальным трём причинам, причём сути бытия – форме – приписал вечность и неизменность, а источником всякого движения считал неподвижное, но движущее начало – бога. Бог Аристотеля – «перводвигатель» мира, высшая цель всех развивающихся по собственным законам форм и образований. Учение Аристотеля о «форме» есть учение объективного идеализма. Движение, по Аристотелю, есть переход чего-либо из возможности в действительность. Аристотель различал 4 рода движения: качественное, или изменение; количественное – увеличение и уменьшение; перемещение – пространств, движение; возникновение и уничтожение, сводимые к первым двум видам.
Источник: Аристотель изучал: социологию, философию, политику, логику, физику
Аристо́тель (др. -греч. Ἀριστοτέλης; 384 до н. э. , Стагир — 2 октября [источник не указан 352 дня] 322 до н. э. , Халкида, остров Эвбея) — древнегреческий философ. Ученик Платона. С 343 до н. э. — воспитатель Александра Македонского. В 335/4 г. до н. э. [1] основал Ликей (Лицей, или перипатетическую школу) . Натуралист классического периода. Наиболее влиятельный из диалектиков древности; основоположник формальной логики. Создал понятийный аппарат, который до сих пор пронизывает философский лексикон и сам стиль научного мышления.
Аристотель был первым мыслителем, создавшим всестороннюю систему философии, охватившую все сферы человеческого развития: социологию, философию, политику, логику, физику. Его взгляды на онтологию имели серьёзное влияние на последующее развитие человеческой мысли. Метафизическое учение Аристотеля было принято Фомой Аквинским и развито схоластическим методом.
ничего.. . такого персонажа вообще не существовало
но, считается, что он был философом
Аристо́тель (др. -греч. Ἀριστοτέλης; 384 до н. э. , Стагир — 2 октября [источник не указан 352 дня] 322 до н. э. , Халкида, остров Эвбея) — древнегреческий философ. Ученик Платона. С 343 до н. э. — воспитатель Александра Македонского. В 335/4 г. до н. э. [1] основал Ликей (Лицей, или перипатетическую школу) . Натуралист классического периода. Наиболее влиятельный из диалектиков древности; основоположник формальной логики. Создал понятийный аппарат, который до сих пор пронизывает философский лексикон и сам стиль научного мышления.
Аристотель был первым мыслителем, создавшим всестороннюю систему философии, охватившую все сферы человеческого развития: социологию, философию, политику, логику, физику. Его взгляды на онтологию имели серьёзное влияние на последующее развитие человеческой мысли. Метафизическое учение Аристотеля было принято Фомой Аквинским и развито схоластическим методом. АХАХА)))))
все-таки он философ, а не ученый. Философия тут отдельная категория.
Семь чудес света!!
Аристотель объяснял, как отличить науку от прочего ...Философ, однако .
всех запутал на несколько веков вперёд, ничего полезного не сделал, во многом был не прав,
лез во все сферы науки и часто не к месту, но по крайней мере очень убедительно писал. .
лучше бы знимался только философией, но только как любитель.. .
Аристотелю сильно повезло, что в то время не нашлось умника, который бы его заткнул. .
..лучший среди худших, если можно так выразится... ну и ещё, конечно, у него серьёзное преимущество:
он - "античный"...если бы археологи нашли какой-нибудь черновик школьника 2000 летней давности -
это уже находка, а тут целое собрание сочинений "атичного мыслителя"..
конкретно, по теме вопроса:
он не "изучал" - он просто смотрел на явление и описывал его со своей предельно субъективной точки зрения..