Автор I'll be better задал вопрос в разделе Музыка
Как создать из бутылок музыкальный инструмент? и получил лучший ответ
Ответ от И-И[гуру]
Бутылку можно использовать в качестве музыкального инструмента
Если вы обладаете музыкальным слухом, вам нетрудно будет устроить из обыкновенных бутылок подобие музыкального джазового инструмента, на котором можно наигрывать несложные мелодии.
Ударяя по этим бутылкам сухой деревянной палочкой, вы будете извлекать из них тоны различной высоты. Чем меньше воды в бутылке, тем тон выше. Поэтому, прибавляя или отливая воду, вы сможете добиться, чтобы тоны составили музыкальную гамму.
Располагая двумя октавами, можно исполнять на этом бутылочном инструменте кое-какие несложные мелодии.
Бутылки (итал. bottiglie, фр. bouteilles, нем. Flaschen, англ. bottles) — обыкновенные бутылки средней толщины типа винных или пивных, подвешенные на шнурах к деревянной раме.
Ударяют по ним сбоку деревянной палочкой. Настраивают посредством заливания водой. Диапазон настройки одной бутылки приблизительно около квинты.
“Европейская пивная” имеет диапазон d1-a1. Используя разную тару, можно довести общий диапазон до двух октав.
Кроме функции идиофона, бутылки могут исполнять роль духового инструмента — аэрофона (Bottle Blow), тоже настраиваемого при помощи заливания водой. Набор бутылок, настроенный по звукоряду, автоматически превращается из тары в музыкальный инструмент — флейту Пана, тембр которой благополучно занял свое почетное место в наборе голосов General MIDI под номером 77.
Диапазон настройки “лабиальной” бутылки гораздо шире — около двух октав (d-d2). Винная звучит примерно на квинту ниже. Используя технику “передувания”, можно значительно расширить рабочий диапазон, но следует помнить, что бутылка, как и кларнет — “дуодецимный” инструмент, то есть первый обертон выше основного тона на “квинту через октаву”
Музыка ветра - из пластиковых бутылок
С помощью обычных пластиковых бутылок, оказывается, можно не столько даже украсить, сколько реально озвучить двор или сад.
Конструкция этого бутылочного ветряного органа устроена по аналогии с традиционным бабмуковым органом ветра.
В бутылках с гладкими стенками необходимо вырезать по очень аккуратному узкому продольному пазу. Длина паза - от 8 до 20 см, а ширина - 6-17 мм. Очень важно, чтобы кромки пазов были как можно прямее и параллельнее друг другу.
Различные разрезы - различные звуки: разрез 8 см на 10 мм производит низкий звук. Разрез 11 см на 9 мм дает средней частоты звук. Разрез размером 20 см на 6 мм дает пронзительный свист, но требует очень точного угла падения ветра. Разрез 16 см на 17 мм дает хриплый звук.
Этот орган ветра дает неподражаемый эффект, если установлено несколько отдельных элементов с разными чстотами.
h ttp://welcome.inion.ru/ivanov/book.asp?subsection=10&act=2&id=83
ссылка
Рассмотрим несколько стаканов одинаковой массы, но разной толщины (такое возможно, если диаметр и высота стаканов разная) . (Чем тоньше стенка, тем частота звучания меньше, звук ниже. ) Проверяем это на опыте. Берем несколько (минимум – два) заранее подобранных стаканов примерно одинаковой массы, но разной толщины. Убеждаемся, что наши предположения верны.
Очевидно, что, подобрав нужное количество стаканов разной массы и жесткости, можно получить необычный музыкальный инструмент. Учащиеся обычно догадываются сразу, в чем его принципиальный недостаток (хрупкость) , поэтому предлагают взять более прочные стеклянные сосуды (бутылки) . Не обязательно измерять или рассчитывать частоту их колебаний – можно подобрать на слух.
Чтобы на инструменте можно было сыграть что-нибудь стоящее, необходим диапазон минимум в две октавы. А это – 24 ноты с 4-кратным соотношением частот крайних. Для несложных мелодий может хватить и полутора октав, т. е. 18 бутылок. Мне пришлось перебрать более 200 (!) бутылок разных размеров. Но, по правде говоря, цель оправдала средства. Труднее всего оказалось найти «источники» самых высоких и самых низких звуков. Оказалось, что самые высокие звуки дают болгарские бутылки из-под кетчупа (0,33 л) и, как ни странно, бутылки из-под шампанского.
Бутылки следует выставить в ряд (или полукругом) на демонстрационном столе и накрыть тканью так, чтобы ничего не просвечивало и не были видны очертания, дабы не отвлекать внимание учащихся до соответствующего момента. Зато когда будет поднято покрывало, готовьтесь потерять минуту на бурную реакцию класса. Разумеется, надо заранее подобрать и разучить какие-либо несложные мелодии. Проще всего начать с «Чижика-пыжика» или «В траве сидел кузнечик...» , а закончить более сложной мелодией. Последнюю надо подобрать так, чтобы не хватило одной, самой низкой ноты.
Теперь, когда все необходимые «ноты» есть, желательно сыграть незаконченную мелодию с самого начала и полностью. А после этого обратить внимание учащихся на то, что бутылка с водой звучит хуже, чем пустая. Да, тембр звука богаче, но лишние кратные частоты в данном случае только портят восприятие. Именно поэтому для «бутылкофона» (так мы назовем инструмент) лучше брать именно пустые бутылки, тщательно подбирая их по высоте звучания. Кроме того, вода может случайно разлиться, а со временем и испариться, что приведет к сбою настройки инструмента. Конечно, бутылку можно закупорить, но это ухудшит ее акустические свойства.
Возбуждать звучание бутылок желательно теми же пластмассовыми молоточками от металлофона – бутылки не дребезжат и не бьются.
