чайка прилетела скоро лёд пойдёт

Ответ от Ирина Робертовна Махракова[гуру]
1. Укажите неверное утверждение.
Г. Если второе предложение дополняет смысл первого, распространяя один из его членов, то между частями БСП ставится тире. (В этом случае ставится двоеточие, а не тире)
2. Найдите БСП.
В. Дело было вечером, делать было нечего.
Д. Лес, горы слились, все окуталось густым туманом.
3. Укажите БСП, между частями которого надо поставить запятую.
Б. В глазах у меня потемнело голова закружилась.
4. Найдите БСП, между частями которых надо поставить двоеточие.
В. Случилась беда селевой поток размыл железнодорожный путь.
Г. Не бойтесь вас подстрахуют.
5. Укажите БСП, между частями которых надо поставить тире.
А. Чайка прилетела скоро лед пойдет.
Г. Любишь кататься люби и саночки возить.
Д. Источник утоляет жажду доброе слово оживляет сердце.
6. Найдите, в каких примерах тире стоит между частями БСП.
Г. На дворе в морозном пару краснело солнце – в доме было тепло.
7. Укажите предложение, соответствующее схеме: [ ]: [причина] (знаки препинания не расставлены) .
В. В доме не дождутся с ловли рыбака обещал вернуться через два денька.
8. Найдите предложение, в котором нет пунктуационных ошибок.
В. В железном вихре ветра и колес кружился дым и падал под откос.
9. Произведите синтаксический разбор предложения:
Людям хотелось бы все сохранить: и розы, и снег.
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, полное, распространённое, осложнено однородными дополнениями и обобщающим словом при них.
Грамматическая основа – хотелось сохранить, сказуемое, составное глагольное.
Хотелось сохранить кому? людям – косвенное дополнение, выраженное существительным.
Хотелось сохранить что? всё: и розы, и снег – прямые дополнения, выраженные местоимением (обобщающее слово) и существительными (однородные члены) .
10. Найдите предложения с речевыми ошибками.
Б. Каждая минута рабочего времени дня должна быть на учете.
В. За год артель получила более 150 млн рублей денег дохода.
Г. Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах.
11. Выберите правильный ответ. Укажите столбик: а) , б) , в) или г) , в
котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в словах буквам:
амфитеатр
партер
режиссёр
аккомпанемент
Столбики не получились, поэтому непонятно, что выбирать. Вставила пропущенные буквы – столбик выберите самостоятельно. Вообще это задание удивило: сидите перед компьютером, имеете возможность выйти в Интернет, где полным-полно онлайн-словарей – и не удосужились в них заглянуть! Да что там Интернет и словари! Элементарно напечатать данные слова с вставленными буквами в Ворде не попробовали – программа бы тут же подчеркнула красным ошибочное написание.
12. Произведите морфемный разбор:
о/хран/и́/тельн/ый – приставка/корень/суффикс/суффикс/окончание; основа слова – охранительн-;
восхит/и́/тельн/ый – корень/суффикс/суффикс/окончание; основа слова – восхительн-.
Табличка из Интернета Вам в помощь. Успехов в изучении БСП!
э