фонетический разбор слова черный

Ответ от Ирина Робертовна Махракова[гуру]
К сожалению, согласиться с уже данным разбором никак нельзя: слишком много недочётов в нём.
1. Отмечать в фонетическом разборе шипящие и сонорные звуки школьная программа не требует.
2. У согласных должно быть по 2 характеристики: по звонкости/глухости и по твёрдости/мягкости; одна характеристика из этих двух – большой минус в разборе, не позволяющий поставить оценку выше 3 баллов.
3. Последний согласный звук в данном слове [м] – звонкий, ТВЁРДЫЙ, а вовсе не мягкий.
4. Если гласный не под ударением, то он безударный, эта характеристика тоже обязательно должна присутствовать.
ВЫПОЛНЯЕМ РАЗБОР ТАК:
чёр-ным (2 слога, ударение падает на 1-й слог) [ч’о́рным]
ч – [ч’] – согласный, глухой/непарный, мягкий/непарный
ё – [о́] – гласный, ударный
р– [р] – согласный, звонкий/НЕПАРНЫЙ, твёрдый/ПАРНЫЙ
н – [н] – согласный, звонкий/НЕПАРНЫЙ, твёрдый/ПАРНЫЙ
ы – [ы] – гласный, безударный
м– [м] – согласный, звонкий/НЕПАРНЫЙ, твёрдый/ПАРНЫЙ
__
6 б. 6 зв.
ПРИМЕЧАНИЯ:
1. Парность указывать школьная программа тоже не требует, требуют учителя, которые часто не понимают, что в таком случае её надо указывать дважды, так как не у всех звуков она одинакова по обоим параметрам: по звонкости/глухости и по твёрдости/мягкости, как, например, в данном слове у звуков [р], [н], [м]
2. Разбор, выполненный в соответствии именно со школьной программой, должен выглядеть так (да и то не во всех учебниках требуется транскрипция):
чёр-ным (2 слога, ударение падает на 1-й слог) [ч’о́рным]
ч – [ч’] – согласный, глухой, мягкий
ё – [о́] – гласный, ударный
р– [р] – согласный, звонкий, твёрдый
н – [н] – согласный, звонкий, твёрдый
ы – [ы] – гласный, безударный
м– [м] – согласный, звонкий, твёрдый
__
6 б. 6 зв.
Прилагаю табличку из Интернета с образцом фонетического разбора, который ПОЛНОСТЬЮ соответствует школьной программе, без всяких излишеств, вносимых отдельными педагогами. Кстати, такие таблички в большом формате есть во многих школьных кабинетах русского языка и литературы. Они утверждены Министерством образования в качестве наглядных пособий.
.