Автор Виталий Лесин задал вопрос в разделе Воспитание детей
О гармонично развитой личности: и получил лучший ответ
Ответ от Bukashka Tarakanova[гуру]
мозг нужно тренировать, а потом со временем каждый избирает своё
Ответ от Zaretskii Kostya[гуру]
И учителя математики в школе в своё время учили про спорофиты, во-первых.
Во-вторых, Вы за них-то не отвечайте: может быть всё окажется не так и безнадёжно плохо у них со знанием биологии.
В-третьих, математика - наука формальная и в первую очередь развивает дисциплину мышления, логику, без коей никуда.
В-четвертых, гармоничное развитие - это именно развитие. И у детей оно ещё идёт, а у взрослых учителей оно уже завершено по большей части. Поэтому там, у взрослых, уже всё подчиняется не целям развития (как у детей) а цели максимальной эффективности деятельности, что предполагает экономию и отсечение ненужного, чего в отношении детей никак нельзя допустить, т. к. неизвестно ещё кто кем будет: у Менделеева по химии была тройка, например, и за его неуспехи, ему в наказание вешали табличку "Великий химик", типа издевались (но оказалось пророчеством) .
В-пятых, всякий талантливый человек бывает талантлив в чем-то одном, но и во всех остальных дисциплинах он тоже оказывается выше среднего. Т. е. отдельные частные способности не могут развиваться изолированно, а нуждаются в междисциплинарных связях, в общем "развивающем контексте", так сказать, без которого даже в своей области, где есть природная одарённость, не может быть достигнуто должной высоты развития. Т. е. развитие таланта всегда мультимодально (вспомним скрипку Ньютона, инженерные и другие изыски Леонардо да Винчи и т. д. и т. п.)
И учителя математики в школе в своё время учили про спорофиты, во-первых.
Во-вторых, Вы за них-то не отвечайте: может быть всё окажется не так и безнадёжно плохо у них со знанием биологии.
В-третьих, математика - наука формальная и в первую очередь развивает дисциплину мышления, логику, без коей никуда.
В-четвертых, гармоничное развитие - это именно развитие. И у детей оно ещё идёт, а у взрослых учителей оно уже завершено по большей части. Поэтому там, у взрослых, уже всё подчиняется не целям развития (как у детей) а цели максимальной эффективности деятельности, что предполагает экономию и отсечение ненужного, чего в отношении детей никак нельзя допустить, т. к. неизвестно ещё кто кем будет: у Менделеева по химии была тройка, например, и за его неуспехи, ему в наказание вешали табличку "Великий химик", типа издевались (но оказалось пророчеством) .
В-пятых, всякий талантливый человек бывает талантлив в чем-то одном, но и во всех остальных дисциплинах он тоже оказывается выше среднего. Т. е. отдельные частные способности не могут развиваться изолированно, а нуждаются в междисциплинарных связях, в общем "развивающем контексте", так сказать, без которого даже в своей области, где есть природная одарённость, не может быть достигнуто должной высоты развития. Т. е. развитие таланта всегда мультимодально (вспомним скрипку Ньютона, инженерные и другие изыски Леонардо да Винчи и т. д. и т. п.)
Ответ от Ёали-Мали[гуру]
Ну если школьные учителя для Вас не авторитетны, то вот мнение Михайло Ломоносова: "Математику учить следует, что она ум в порядок приводит".
А "интегралы-дифференциалы-матрицы" дитё в школе не учит - это из курса мат. анализа 1 курса института.
Ну если школьные учителя для Вас не авторитетны, то вот мнение Михайло Ломоносова: "Математику учить следует, что она ум в порядок приводит".
А "интегралы-дифференциалы-матрицы" дитё в школе не учит - это из курса мат. анализа 1 курса института.
Ответ от ????aп?чКа v taп?чКаX???[гуру]
вывод - самые гармоничные - учителя нач. классов. :))
Цель образования не вдолбить знания, а научить их добывать и мыслить
вывод - самые гармоничные - учителя нач. классов. :))
Цель образования не вдолбить знания, а научить их добывать и мыслить
Ответ от ЁвиНтус[гуру]
без математики нельзя хорошо знать ту же физику, информатику и вообще, все технические науки.. . так что правы учителя))
без математики нельзя хорошо знать ту же физику, информатику и вообще, все технические науки.. . так что правы учителя))
Ответ от 3 ответа[гуру]
Привет! Вот подборка тем с похожими вопросами и ответами на Ваш вопрос: О гармонично развитой личности: