умница говорим с пеленок
Автор Мария задал вопрос в разделе Воспитание детей
"Умница - говорим с пеленок".... и получил лучший ответ
Ответ от Елена мельникова[новичек]
мы смотрим и учимся по диску"малышам и малышкам", мне нравится, дочке нравится. Там нужно лопать шарики и увидишь, что получится (причино-следственная связь) , узнавать голоса животных, наклеиваь картинки, находить пару, петь и танцевать! Купила в Ozone. Дочке 2г. 3м. уже все знает наизусть и научилась пользоваться элементарно компом.
Ответ от Ёоловейка[гуру]
А для чего всему свое время
А для чего всему свое время
Ответ от Оса[гуру]
Все правильно. Надо заниматься с пеленок. Мне это было интересно. Только хорошая книга о раннем развитии попала в руки когда сыну было уже 3 года. Очень пригодилось почти все что прочитала.
Все правильно. Надо заниматься с пеленок. Мне это было интересно. Только хорошая книга о раннем развитии попала в руки когда сыну было уже 3 года. Очень пригодилось почти все что прочитала.
Ответ от ???? ??????[гуру]
что вы над дитем измываетесь! вы с ним больше общайтесь, играйте и читайте. а эти "Умница - говорим с пеленок" и "Маленький Эйнштейн" выбросьте!
что вы над дитем измываетесь! вы с ним больше общайтесь, играйте и читайте. а эти "Умница - говорим с пеленок" и "Маленький Эйнштейн" выбросьте!
Ответ от CHE[мастер]
Проконсультируйтесь с невропатологом, он должен порекомендовать вам правильные занятия в вашем возрасте, а перегрузка мозга малыша не к чему хорошему не приведет может заикаться в последствии.Мы с 6 месяцев читали книжки, развивающие игрушки, коврик и тд. по возрастуВ год купили пособие 7 гномов занимаемся по этим книжкам. В 1,5 рисование, лепка, кубики... .В 1,9 развивающий цент (общение с детьми и взрослыми) методика Зайцева и Монтесори.Ребенок развит лучше 2 летнего ребенка знает геометрически фигуры, цвета, собирает пазлы и тд.Самое главное не перегружать ребенка, чтобы ему это было интересно и увлекательно.Книжки и еще раз книжки, прямой контакт мамы и ребенка, а не CD и телик с компом.
Проконсультируйтесь с невропатологом, он должен порекомендовать вам правильные занятия в вашем возрасте, а перегрузка мозга малыша не к чему хорошему не приведет может заикаться в последствии.Мы с 6 месяцев читали книжки, развивающие игрушки, коврик и тд. по возрастуВ год купили пособие 7 гномов занимаемся по этим книжкам. В 1,5 рисование, лепка, кубики... .В 1,9 развивающий цент (общение с детьми и взрослыми) методика Зайцева и Монтесори.Ребенок развит лучше 2 летнего ребенка знает геометрически фигуры, цвета, собирает пазлы и тд.Самое главное не перегружать ребенка, чтобы ему это было интересно и увлекательно.Книжки и еще раз книжки, прямой контакт мамы и ребенка, а не CD и телик с компом.
Ответ от Екатерина[гуру]
А почему так поздно? Купите на плакатах азбуку и цифры, повесте над кроватью. Когда ребенок просыпается, он трогает плакаты руками и вы объясняете что это такое на картинке. Проговариваете каждый раз алфавит и счет. Фоновой музыкой должна быть классическая - это развивает математические способности. Купите репродукции и развесте по квартире. Включайте английский 2 раза в день. Когда чем-то занимаетесь, обязательно проговаривайте все свои действия. Разговаривайте с ребенком, как со взрослым и задавайте постоянно ему вопросы, если не лепечет в ответ, отвечайте за него. Найдите хороший мультик с песней, где поют нормальным голосом и включайте 2 раза в день. Достаточно пятиминутного. Гуляете на улице - рассказывайте про окружающее. Допустим - это елка, на ней растут шишки, шишки едят белки и т. д. Делайте массаж рук и ног. Читайте книги и в книге показывайте животных, как они называются, что говорят.
А почему так поздно? Купите на плакатах азбуку и цифры, повесте над кроватью. Когда ребенок просыпается, он трогает плакаты руками и вы объясняете что это такое на картинке. Проговариваете каждый раз алфавит и счет. Фоновой музыкой должна быть классическая - это развивает математические способности. Купите репродукции и развесте по квартире. Включайте английский 2 раза в день. Когда чем-то занимаетесь, обязательно проговаривайте все свои действия. Разговаривайте с ребенком, как со взрослым и задавайте постоянно ему вопросы, если не лепечет в ответ, отвечайте за него. Найдите хороший мультик с песней, где поют нормальным голосом и включайте 2 раза в день. Достаточно пятиминутного. Гуляете на улице - рассказывайте про окружающее. Допустим - это елка, на ней растут шишки, шишки едят белки и т. д. Делайте массаж рук и ног. Читайте книги и в книге показывайте животных, как они называются, что говорят.
Ответ от Anna Bosak[гуру]
Говорим с пелёнок, говорите? А сексом тогда с первого класса займётесь? И ещё Энштейна приплели! Между прочим, Альберт Эйнштейн, основатель современной физики, лауреат Нобелевской премии, поздно научился говорить, в школу пошел позже своих сверстников, имел слабую успеваемость, а в 15 лет и вовсе был исключен из гимназии за неуспеваемость. Так что, я думаю, у детей, отстающих в развитии и не умеющих читатьи писать в 3 года больше шансов стать выдающимися личностями, чем у тех, у кого амбициозные родители готовы чуть ли не операции на мозге проводить своему чаду, лишь бы он был умнее остальных!!!
Говорим с пелёнок, говорите? А сексом тогда с первого класса займётесь? И ещё Энштейна приплели! Между прочим, Альберт Эйнштейн, основатель современной физики, лауреат Нобелевской премии, поздно научился говорить, в школу пошел позже своих сверстников, имел слабую успеваемость, а в 15 лет и вовсе был исключен из гимназии за неуспеваемость. Так что, я думаю, у детей, отстающих в развитии и не умеющих читатьи писать в 3 года больше шансов стать выдающимися личностями, чем у тех, у кого амбициозные родители готовы чуть ли не операции на мозге проводить своему чаду, лишь бы он был умнее остальных!!!
Ответ от 3 ответа[гуру]
Привет! Вот подборка тем с похожими вопросами и ответами на Ваш вопрос: "Умница - говорим с пеленок"....