к принципам семейного воспитания не относится

Ответ от Елена Казакова[гуру]
б) уважение к личности воспитуемого в сочетании с разумной требовательностью
3. В процессе воспитания необходимо проявлять гуманность и уважение к
личности в сочетании с высокой требовательностью. Психологической
основой этой закономерности является то, что характер отношений педагога к
воспитуемой личности вызывает у последней определенные внутренние
(эмоционально-чувственные) переживания и непосредственно сказывается на ее
деятельности и развитии. Если эти отношения проникнуты взаимным уважением,
доверием, доброжелательностью и демократизмом, носят гуманный характер, тогда
воспитательное влияние педагога, как правило, будет вызывать у учащихся
положительную реакцию и стимулировать их деятельность.
В тех же случаях, когда отношения между педагогом и воспитанником несут на
себе печать негативности, авторитарности, воспитательное влияние педагога
будет вызывать у последнего отрицательные переживания и лишаться
положительного воспитательного эффекта. Это, однако, не означает, что
педагогу следует "подделываться" под учащихся, заигрывать с ними и потакать
их прихотям. В воспитательной работе уважительное и заботливое отношение к
детям должно сочетаться с высокой требовательностью, поддержанием
необходимого порядка в работе и поведении.