Как ребенка приучить к усидчивости
Автор ************ задал вопрос в разделе Воспитание детей
как научить ребёнка усидчивости и получил лучший ответ
Ответ от Ўлия Широкова[гуру]
Каждому возрасту свое время усидчивости. В 3-4 года - 15-20 минут, в 5-6 лет - 20-25 минут, в 7-8 лет - 30-40 минут. Сидеть ребенок будет дольше только за любимым занятием вместе с Вами - клейте, лепите, собирайте паззлы, можно купить книжку с многоразовыми наклейками - сочиняйте на здоровье! Если ребенок гиперактивный - делайте переменки с отжиманиями, приседаниями (например, 10 приседаний или 15 отжиманий) и снова к занятию.
Ответ от Laura Petrarkina:)[гуру]
Дети с максимальной интенсивностью реакции ясно и громко выражают свои эмоции миру. Они визжат, когда счастливы, и кричат и швыряют на пол вещи, когда рассержены. Для того чтобы «приглушить» реакцию ребенка, вы можете использовать следующие методы:
1. Обстановка и свет вокруг ребенка должны быть максимально спокойными и неяркими;
2. Старайтесь предвкушать и не допускать возможных взрывоопасных ситуаций. Обычно помогает переключение на какую-нибудь другую вещь или изменение занятий ребенка;
3. Убедитесь, что ребенок достаточно хорошо спит; не позволяйте ему переутомляться.
“Не случилось ничего особенного”. Дети с минимальной интенсивностью реакции тихо выражают свои чувства, редко раздражительны, спят больше, чем другие дети и выражают свои эмоции посредством незначительных изменений в лице или голосе.
Постарайтесь обращать внимание ребенка на различные ситуации. Включайте им динамичные и веселые песни. Читая сказки, используйте свой актерский талант.
Играйте с ребенком в такие игры, где постоянно необходим обмен игроками, чтобы ребенок постоянно был вовлечен в игру.
Играйте в подвижные и спортивные игры. Дети с минимальной интенсивностью реакции проявляют эмоции во время физической активности.
Если ваш ребенок очень крепкий, то вы начнете это замечать, когда он начнет ходить. Такие дети никогда не устают – они постоянно бегают, ползают, лазают. Им нужно большое пространство.
Не ограничивайте желание детей активно узнавать мир. Единственное, вы должны быть уверенны, что ваш ребенок в безопасности.
Играйте со своим ребенком в подвижные игры: в прятки, жмурки. Но не забывайте и о спокойных играх – например, настольные игры.
Сначала играйте по чуть-чуть, затем, постепенно, увеличивайте время, чтобы научить ребенка усидчивости. Позаботьтесь о том, чтобы ребенок не заскучал во время игры. Если ребенок теряет интерес, займитесь чем-то другим. За полчаса до дневного сна и за час перед ночным сном заканчивайте с ним играть.
“Тихо сиди и красиво играй”. Такие дети предпочитают спокойные игры, исследуя мир с помощью своих рук вместо ног. Хотя кажется, что у таких детей ни к чему нет интереса, у них интерес к миру не меньше, чем у подвижных детей. Они просто узнают мир по-своему. Они хорошие слушатели и примирители. Слушайте музыку вместе со своими детьми, поощряйте, чтобы ребенок танцевал под музыку. Посещайте такие места, где нужна физическая активность – игровые площадки с горками и ступенями, стадионы и гимнастические залы.
Терпение к раздражителям
“Можно попробовать еще раз! ”. Дети с высоким уровнем терпимости к раздражителям упорны и упрямы. Когда они сталкиваются с какой-либо проблемой, они стараются решить ее снова и снова. Они умеют ждать результатов своих действий.
Занимайтесь и играйте вместе со своим ребенком. Ему или ей нужно сколько не ваше присутствие, сколько ваши похвалы. Если у него или у нее какие-то трудности, то убедитесь, что ваш ребенок не использует одну и ту же стратегию, чтобы решить их. Предложите своему ребенку какой-нибудь новый подход для решения проблемы. Упрямый ребенок может не обратить внимания на такие понятия, как «нет» или «ты не должен» . Если ребенок настаивает, вы не должны сдаваться – в этом случае лучше предложить вниманию ребенка что-то новое.
“Я сдаюсь! ”. Дети с низким уровнем терпения не любят проблемы. Если у ребенка что-то не получается, он обычно это бросает после первой попытки, плачет и переключается на что-то другое. В этом случае посоветуйте своему ребенку возможные решения проблемы, но не делайте за него основную часть. Если ребенок впадает в отчаяние, подбодрите его, сказав ему, например: «Эта загадка такая сложная! Но ты, мой сладкий, разгадал целую половину!» .
Если у ребенка что-то не получается, то он либо спешит, либо устал. Постарайтесь вернуться к этому заданию чуть позже и, вероятнее всего, у ребенка получится с ним справиться.
Дети с максимальной интенсивностью реакции ясно и громко выражают свои эмоции миру. Они визжат, когда счастливы, и кричат и швыряют на пол вещи, когда рассержены. Для того чтобы «приглушить» реакцию ребенка, вы можете использовать следующие методы:
1. Обстановка и свет вокруг ребенка должны быть максимально спокойными и неяркими;
2. Старайтесь предвкушать и не допускать возможных взрывоопасных ситуаций. Обычно помогает переключение на какую-нибудь другую вещь или изменение занятий ребенка;
3. Убедитесь, что ребенок достаточно хорошо спит; не позволяйте ему переутомляться.
“Не случилось ничего особенного”. Дети с минимальной интенсивностью реакции тихо выражают свои чувства, редко раздражительны, спят больше, чем другие дети и выражают свои эмоции посредством незначительных изменений в лице или голосе.
Постарайтесь обращать внимание ребенка на различные ситуации. Включайте им динамичные и веселые песни. Читая сказки, используйте свой актерский талант.
Играйте с ребенком в такие игры, где постоянно необходим обмен игроками, чтобы ребенок постоянно был вовлечен в игру.
Играйте в подвижные и спортивные игры. Дети с минимальной интенсивностью реакции проявляют эмоции во время физической активности.
Если ваш ребенок очень крепкий, то вы начнете это замечать, когда он начнет ходить. Такие дети никогда не устают – они постоянно бегают, ползают, лазают. Им нужно большое пространство.
Не ограничивайте желание детей активно узнавать мир. Единственное, вы должны быть уверенны, что ваш ребенок в безопасности.
Играйте со своим ребенком в подвижные игры: в прятки, жмурки. Но не забывайте и о спокойных играх – например, настольные игры.
Сначала играйте по чуть-чуть, затем, постепенно, увеличивайте время, чтобы научить ребенка усидчивости. Позаботьтесь о том, чтобы ребенок не заскучал во время игры. Если ребенок теряет интерес, займитесь чем-то другим. За полчаса до дневного сна и за час перед ночным сном заканчивайте с ним играть.
“Тихо сиди и красиво играй”. Такие дети предпочитают спокойные игры, исследуя мир с помощью своих рук вместо ног. Хотя кажется, что у таких детей ни к чему нет интереса, у них интерес к миру не меньше, чем у подвижных детей. Они просто узнают мир по-своему. Они хорошие слушатели и примирители. Слушайте музыку вместе со своими детьми, поощряйте, чтобы ребенок танцевал под музыку. Посещайте такие места, где нужна физическая активность – игровые площадки с горками и ступенями, стадионы и гимнастические залы.
Терпение к раздражителям
“Можно попробовать еще раз! ”. Дети с высоким уровнем терпимости к раздражителям упорны и упрямы. Когда они сталкиваются с какой-либо проблемой, они стараются решить ее снова и снова. Они умеют ждать результатов своих действий.
Занимайтесь и играйте вместе со своим ребенком. Ему или ей нужно сколько не ваше присутствие, сколько ваши похвалы. Если у него или у нее какие-то трудности, то убедитесь, что ваш ребенок не использует одну и ту же стратегию, чтобы решить их. Предложите своему ребенку какой-нибудь новый подход для решения проблемы. Упрямый ребенок может не обратить внимания на такие понятия, как «нет» или «ты не должен» . Если ребенок настаивает, вы не должны сдаваться – в этом случае лучше предложить вниманию ребенка что-то новое.
“Я сдаюсь! ”. Дети с низким уровнем терпения не любят проблемы. Если у ребенка что-то не получается, он обычно это бросает после первой попытки, плачет и переключается на что-то другое. В этом случае посоветуйте своему ребенку возможные решения проблемы, но не делайте за него основную часть. Если ребенок впадает в отчаяние, подбодрите его, сказав ему, например: «Эта загадка такая сложная! Но ты, мой сладкий, разгадал целую половину!» .
Если у ребенка что-то не получается, то он либо спешит, либо устал. Постарайтесь вернуться к этому заданию чуть позже и, вероятнее всего, у ребенка получится с ним справиться.
Ответ от Лора[эксперт]
занять его чем то интерестным,,,, что именно нравится ему, вам виднее.
занять его чем то интерестным,,,, что именно нравится ему, вам виднее.
Ответ от Лило[гуру]
А сколько ребенку? Родители не всегда объективны. Возможно ваш ребенок по своему возрасту усидчив.
А сколько ребенку? Родители не всегда объективны. Возможно ваш ребенок по своему возрасту усидчив.
Ответ от 3 ответа[гуру]
Привет! Вот подборка тем с похожими вопросами и ответами на Ваш вопрос: как научить ребёнка усидчивости