как ребенка заинтересовать учиться

Ответ от Александр Трофимов[гуру]
та ж хрень ((((

Ответ от Алиса Дунаевская[новичек]
Мотивация и наказание- самый лучший вариант! Если допустим хорошие оценки мини-подарок или что то в этом роде. А если плохие то постепенное лишение каких то нужных но отвлекающих от работы вещей. Разбалованные дети попёрли!

Ответ от Кира Бажукова[новичек]
видимо ребенок в маму пошел... может даже ребенок грамотней мамы уже. или вы тролль. пороть надо и мамку неграмотную, и ребенка! =)

Ответ от Вот такая[гуру]
так 7 или 8?

Ответ от ОБЕЗЬЯНКА[гуру]
Внуку почти 8 лет. Заметила, что если потруднее уроки, то начинает "выкручиваться", оттягивать время. Стимулирую похвалой за самое малое.

Ответ от SIT[гуру]
Только КНУТОМ!

Ответ от Ѐусский север[гуру]
1. Выяснить причину отказа. Установите границы дозволенного ВМЕСТЕ! Ребенок может быть не уверен в себе, в своих силах. Тогда хвалить за малейший успех. И — внимание! — политика учителя должна быть такой же, как и Ваша. Может, что-то не получается, пу

Ответ от L ...[гуру]
Вы сами себе выбрали оценки. Захотели на тройки - получите! Хотите большего - сидите с ребенком! Хотя бы первое время! А не так - иди пиши!

Ответ от Александр Трофимов[гуру]
та ж хрень ((((

Ответ от Алиса Дунаевская[новичек]
Мотивация и наказание- самый лучший вариант! Если допустим хорошие оценки мини-подарок или что то в этом роде. А если плохие то постепенное лишение каких то нужных но отвлекающих от работы вещей. Разбалованные дети попёрли!

Ответ от Кира Бажукова[новичек]
видимо ребенок в маму пошел... может даже ребенок грамотней мамы уже. или вы тролль. пороть надо и мамку неграмотную, и ребенка! =)

Ответ от Вот такая[гуру]
так 7 или 8?

Ответ от ОБЕЗЬЯНКА[гуру]
Внуку почти 8 лет. Заметила, что если потруднее уроки, то начинает "выкручиваться", оттягивать время. Стимулирую похвалой за самое малое.

Ответ от SIT[гуру]
Только КНУТОМ!

Ответ от Ѐусский север[гуру]
1. Выяснить причину отказа. Установите границы дозволенного ВМЕСТЕ!
Ребенок может быть не уверен в себе, в своих силах. Тогда хвалить за малейший успех. И — внимание! — политика учителя должна быть такой же, как и Ваша. Может, что-то не получается, пусть посещает доп. занятия. Или сами позанимайтесь.
Ребенок не чувствует, что Вы искренне заинтересованы в его успехах. Формальное требование "лишь бы было сделано" не прокатит. Надо интересоваться учёбой ребенка, подмечать малейшие изменения, вместе удивляться открытиям.. . Может, детка не понимает, зачем нужно делать уроки? Не видит смысла в них? Так покажите и докажите, что смысл есть — и не только в получении пятерок.
Ребенок может быть просто перегружен. И инстинктивно спасается от перегрузок телевизором.
В конце концов, может что-то не так с психологической атмосферой в классе? Выясните, обратитесь к учителю.
Младшие школьники не в состоянии самоорганизоваться, многим требуется присутствие родителей рядом во время выполнения д/з. Не командуйте, а сядьте вместе за стол и пусть детка Вам покажет, что она уже умеет учиться! Будьте и другом ей, не только командиром. И прочь телек, больше гуляйте вместе, рисуйте, говорите по душам! Крайний вариант — обследование у врача. Читайте книги Марьяны Безруких — самое то для мам.
Удачи!

Ответ от L ...[гуру]
Вы сами себе выбрали оценки. Захотели на тройки - получите!
Хотите большего - сидите с ребенком! Хотя бы первое время! А не так - иди пиши!

Ответ от 3 ответа[гуру]

Ответ от 3 ответа[гуру]