формы развития организации
Автор Альфия Гильманова задал вопрос в разделе Прочая живность
Что такое развитие? Какие формы развития есть? и получил лучший ответ
Ответ от Наташа[гуру]
Ответ от Денис[гуру]
эмбриональное и постэмбриональное.
эмбриональное и постэмбриональное.
Ответ от Просто Татьяна[гуру]
Для психологии развития принципиальное значение имеет изучение не «развития вообще» , а акт развития «как таковой» (Б. Д. Эльконин) .
Можно выделить два основных направления, в рамках которых ведутся исследования зоны ближайшего развития.
Первое связано с изучением «формы» существования зоны ближайшего развития. Данная традиция основывается на понимании общения как движущей силы развития, на представлении Л. С. Выготским процесса развития, как сотрудничества «умеющего» взрослого и «неумеющего» ребенка. Соответственно, разница между тем, на что ребенок способен сам и в сотрудничестве, и есть показатель зоны ближайшего развития. В рамках данной линии исследований были сделаны важнейшие выводы, касающиеся организации «развивающего» общения ребенка со взрослыми и более умным сверстником («психологически взрослым») .
Второе направление подходит к проблеме зоны ближайшего развития с позиции исследования содержания процессов, происходящих в момент перехода из зоны ближайшего развития в актуальный уровень. В связи с этим поднимается вопрос об отношении понятия «зона ближайшего развития» к таким понятиям, как «развитие» и «обучение» .
2Развитие животных
- филогенетическое Р. - постепенное превращение животных форм из одной в другую, в большинстве случаев более сложную (см. Трансформизм) . Р. онтогенетическое - совокупность процессов, вследствие коих яйцо или вообще элементы, дающие начало новому животному (почки и др.) , достигают состояния половозрелой формы. Р. онтогенетическое, чаще просто обозначаемое одним словом Р. , у многих животных происходит не только в яйце, но и по выходе из него. Тогда первый период носит название - эмбрионального, или зародышевого, Р. , а второй - постэбмрионального и послезародышевого. Когда этот последний сопровождается резкими переменами во внешней организации животного, то Р. получает название превращения, или метаморфоза. Р. животного из яйца предшествуют: процесс окончательного подготовления, или созревания, яйца (см. Редукция) , а в большинстве случаев, хотя не всегда, оплодотворение (см.) . За оплодотворением следует превращение яйца в целый комплекс клеток, или процесс сегментации, иначе - дробления (см.) . Результатом дробления является обыкновенно шарообразная стадия с полостью внутри - или бластула. Затем следует процесс образования эмбриональных (или зародышевых) пластов (или листов) . При Р. определенные органы животных развиваются из опредленных частей зародыша. Таких частей, носящих название эмбриональных пластов, насчитывают три: 1) наружный покров зародыша, эктодерма, или иначе эктобласт; он дает начало верхним слоям накожных покровов с их железами, нервной системе, органам чувств и др. органам. 2) Внутренний пласт, образующийся по большей части путем вдавления одной части шарообразного полого зародыша в другую, или гаструляции (см.) , и называемый энтодермой, или энтобластом.
Для психологии развития принципиальное значение имеет изучение не «развития вообще» , а акт развития «как таковой» (Б. Д. Эльконин) .
Можно выделить два основных направления, в рамках которых ведутся исследования зоны ближайшего развития.
Первое связано с изучением «формы» существования зоны ближайшего развития. Данная традиция основывается на понимании общения как движущей силы развития, на представлении Л. С. Выготским процесса развития, как сотрудничества «умеющего» взрослого и «неумеющего» ребенка. Соответственно, разница между тем, на что ребенок способен сам и в сотрудничестве, и есть показатель зоны ближайшего развития. В рамках данной линии исследований были сделаны важнейшие выводы, касающиеся организации «развивающего» общения ребенка со взрослыми и более умным сверстником («психологически взрослым») .
Второе направление подходит к проблеме зоны ближайшего развития с позиции исследования содержания процессов, происходящих в момент перехода из зоны ближайшего развития в актуальный уровень. В связи с этим поднимается вопрос об отношении понятия «зона ближайшего развития» к таким понятиям, как «развитие» и «обучение» .
2Развитие животных
- филогенетическое Р. - постепенное превращение животных форм из одной в другую, в большинстве случаев более сложную (см. Трансформизм) . Р. онтогенетическое - совокупность процессов, вследствие коих яйцо или вообще элементы, дающие начало новому животному (почки и др.) , достигают состояния половозрелой формы. Р. онтогенетическое, чаще просто обозначаемое одним словом Р. , у многих животных происходит не только в яйце, но и по выходе из него. Тогда первый период носит название - эмбрионального, или зародышевого, Р. , а второй - постэбмрионального и послезародышевого. Когда этот последний сопровождается резкими переменами во внешней организации животного, то Р. получает название превращения, или метаморфоза. Р. животного из яйца предшествуют: процесс окончательного подготовления, или созревания, яйца (см. Редукция) , а в большинстве случаев, хотя не всегда, оплодотворение (см.) . За оплодотворением следует превращение яйца в целый комплекс клеток, или процесс сегментации, иначе - дробления (см.) . Результатом дробления является обыкновенно шарообразная стадия с полостью внутри - или бластула. Затем следует процесс образования эмбриональных (или зародышевых) пластов (или листов) . При Р. определенные органы животных развиваются из опредленных частей зародыша. Таких частей, носящих название эмбриональных пластов, насчитывают три: 1) наружный покров зародыша, эктодерма, или иначе эктобласт; он дает начало верхним слоям накожных покровов с их железами, нервной системе, органам чувств и др. органам. 2) Внутренний пласт, образующийся по большей части путем вдавления одной части шарообразного полого зародыша в другую, или гаструляции (см.) , и называемый энтодермой, или энтобластом.
Ответ от 3 ответа[гуру]
Привет! Вот подборка тем с похожими вопросами и ответами на Ваш вопрос: Что такое развитие? Какие формы развития есть?