Автор SARXAN DJALILOV задал вопрос в разделе Школы
что такое морфемика . словообразование обясните пожалуста на уровне 9 класа и получил лучший ответ
Ответ от Ирина Робертовна Махракова[гуру]
МОРФЕМИКА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ – это разделы науки о языке, лингвистики.
МОРФЕМИКА – это раздел науки о языке, изучающий минимальные значимые части, из которых состоят слова. Общее название этих значимых частей – МОРФЕМЫ. В школах изучают такие морфемы, как КОРЕНЬ, ПРИСТАВКА, СУФФИКС, ОКОНЧАНИЕ.
КОРЕНЬ, ПРИСТАВКА, СУФФИКС составляют ОСНОВУ слова. ОСНОВОЙ мы называем часть изменяемого слова без окончания (берёза – берёз-; нарукавником – нарукавник-; белую – бел-; поговорят – поговор-) или всё неизменяемое слово (метро, гриль, алоэ, наверх, по-хозяйски).
В ОСНОВЕ СЛОВА заключается его ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ (смотрите мой ответ на вопрос ). Причём основное лексическое значение заключается в КОРНЕ, а ПРИСТАВКИ и СУФФИКСЫ вносят в слова дополнительные значения.
НАПРИМЕР:
► кровать – род мебели;
► кроватка – маленькая кровать;
► кроватный – относящийся к кровати (кроватное производство);
► прикроватный – такой, который располагается около кровати (прикроватный коврик, прикроватная тумбочка).
Корень КРОВАТ- объединяет эти слова, придаёт ОБЩНОСТЬ их значениям, а различия в значения вносят суффиксы -К-, -Н- и приставки ПРИ-.
ОКОНЧАНИЯ, в отличие от корня, приставки и суффикса, которые связаны с лексическим значением слова, имеют ЗНАЧЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКИЕ:
► нулевое в существительном КРОВАТЬ – значения женского рода, ед. числа, именит. / винит. падежа (при одинаковых падежных окончаниях нужен контекст, чтобы точно определить падеж);
► -А в существительном КРОВАТКА – значение женского рода, ед. числа, именит. падежа;
► -ЫЙ в прилагательных ПРИКРОВАТНЫЙ – значения мужского рода, ед. числа, именит. / винит. падежа.
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ – это раздел лингвистики, изучающий способы образования слов.
Способы словообразования делятся на МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ (в них принимают участие словообразующие морфемы) и НЕМОРФОЛОГИЧЕСКИЕ.
К МОРФОЛОГИЧЕСКИМ способам относятся:
►приставочный (образование нового слова с помощью приставок): интересный – неинтересный, сверхинтересный;
►суффиксальный (с помощью суффиксов): дом – домик, домище, домовой;
►приставочно-суффиксальный (с помощью одновременного прибавления приставки и суффикса): чистый – начисто, дочиста;
►бессуффиксный (без словообразующих морфем): ходить – ход; уходить – уход;
►разные вилы сложения (основ или их частей с помощью соединительной гласной, без соединительной гласной; основы с целым словом; целых слов; начальных букв и начальных звуков и пр.): газ, проводить – газопровод; стенная газета – стенгазета; универсальный магазин – универмаг; кресло, качалка – кресло-качалка; автоматизированная телефонная станция – АТС; высшее учебное заведение – вуз.
НЕМОРФОЛОГИЧЕСКИЕ способы – это:
►переход из одной части речи в другую: больной поправился (больной – из прилаг. в сущ.), трудящиеся вышли на демонстрацию (трудящиеся – из прич. в сущ.); шёл мимо дома (мимо – из нареч. в предлог);
►слияние слов (реже предложений) в одно слово: быстро растворимый – быстрорастворимый, ниже подписавшиеся – нижеподписавшиеся; Айболит – Ай, болит!
Таблички из Интернета
Морфемика - это описание морфем (приставки, корни, суффиксы, окончания.. . В некотоорых программах/системах ещё и интерфиксы, и постфиксы) .
Приставки и суффиксы могут ещё называть и одним обобщающим словом "аффиксы".
Окончания могут называть ещё и словом "флексии".
Смысла в этом нет.
Как ваш учитель это называет, так и называйте.
Теперь смысл.
Если что-то меняется в слове при изменении рода, числа, падежа или лица - это окончание (флексия) .
Если что-то меняется в слове при объяснении его ПРИ ПОМОЩИ ОДНОКОРЕННОГО, ТО ЕСТЬ ПРИ СОХРАНЕНИИ ЧАСТИ СМЫСЛА И БУКВ, то это - суффикс (после не изменившегося и до окончания) , или приставка (до не изменившегося) , или приставка и суффикс (смотри предыдущее в скобках) .
Если ты не можешь остаток объяснить при помощи однокоренного (то есть с сохранением букв или хотя бы одной буквы) , то это - КОРЕНЬ: НЕОБЪЯСНИМАЯ И НЕИЗМЕННАЯ ЧАСТЬ СЛОВА (исключения: чередования, "вколачиваемыев соответствии со школьными программами").
Это - МОРФЕМИКА: ВЫДЕЛЕНИЕ ЗНАЧИМЫХ ЧАСТЕЙ СЛОВА.
Словообразование - это то, что Вы делали на предыдущем этапе, чтобы выделить/выяснить/прояснить морфемы (означающие части слова) . То есть те куски объяснения, при помощи которых Вы отрезАли кски слова.
Подоконник.
Меняем род, число, падеж, лицо (что меняется) : подоконник-а. Вывод: нулевое окончание (не было - появилось) . Основа - подоконник.
Объясняем при помощи однокоренного (то есть с сохранением части букв и смысла) : подоконник - это то, что ПОД ок-н-ом (приставка "под/снизу/внизу" "отвалилась в предлог", суффикс "ник" <тот, который = существительное> исчез) . Корень ОК (о) Н: беглый гласный "о/е": "так бывает".
Объясняем при помощи однокоренного (то есть с сохранением части букв и смысла) : окно - это то, что похоже на око.. .
ТАК ТЕПЕРЬ МАЛО КТО ДУМАЕТ, ДАЖЕ ЕСЛИ ОБ ЭТОМ ПРОСИТЬ.
ПОЧЕМУ "окно" - "окно", МАЛО КТО ОТВЕТИТ.
Вывод: корень - ОК (о) Н.
Морфе́мика — морфемный строй языка (совокупность и типы вычленяемых в словах морфем) , а также раздел языкознания, изучающий морфологические модели языка [1]: типы и структуру морфем, их формальные разновидности (морфы) и закономерности расположения морфем в более протяжённых языковых единицах (основах, словоформах) . Поскольку аффиксы — грамматические морфемы — относятся к сфере грамматики, морфемика может рассматриваться как часть грамматики, охватывающая аспекты морфологии и словообразования, описывающие аффиксы и выражаемые ими грамматические и словообразовательные значения [2].
Словообразова́ние — образование новых слов (дериватов) от однокорневых слов и возникшее в результате этого формально-семантическое соотношение между дериватом и его производящим словом. Например: профессор → профессорский, работа → работник.
Морфемика - это описание морфем (приставки, корни, суффиксы, окончания.