мой идеал

Ответ от Alexey Khoroshev[гуру]
Мой идеал
Идеал…
Это такое понятие, которому душа подчиняется, а вернее то, что занимает в сердце одно из самых святых мест. Иногда в идеал превращают любимого человека. И тогда, чаще всего, это «слепой» идеал, потому что человек, влюбившись, не знает и не понимает любимого до конца в силу очень небольшого опыта совместного общения. Такие идеалы, порою, не выдерживают испытания и рушатся, но иногда, что бывает не часто, люди проносят любовь к друг другу всю жизнь, и тут уже идеал становится самым, что ни на есть настоящим. Про такие пары говорят – они половинки.
Что же тогда, вернее, кто же наш идеал? Кто тот, на кого мы «молимся» , кому подражаем и на кого очень хотим походить. Чаще всего, это люди, которые отстоят от нас на каком-то расстоянии. Это прекрасные учителя, полюбившиеся писатели, композиторы, музыканты, поэты, ученые и т. д. Т. е. известные многим и очень уважаемые люди, о которых мы знаем только по рассказам или по их творениям.
Например. Антуан де Сент-Экзюпери. Я восхищаюсь его «Маленьким принцем» и читала его прекрасные полные душевного тепла письма к матери. И я уже люблю его и выдвигаю на постамент своего идеала.
Я смотрю на картины Чюрлениса, узнаю о его жизни, устремлениях, мыслях и мне кажется, что это наипрекраснейший человек, который когда-либо жил на белом свете.
Но в моем сознании с детства прочно закрепились «основные характеристики» моего душевного «идеала». «Какой же твой идеал? » – спросишь ты. И я могу тебе со стопроцентной точностью сказать и рассказать, кто он такой.
Когда я и мой брат были маленькими, жизнь была немного не такой, как сейчас. То было послевоенное время. И люди были более сплоченные, больше старались помочь друг другу. И хотя жили очень бедно, никто не стеснялся своей бедности, напротив, бедных жалели, и кто как мог, старался помочь друг другу. Мы, послевоенные дети, всё это видели, мы росли в атмосфере любви и участия, и в это время формировались наши характеры.
Я помню, когда мы с братом сильно болели одной из распространенных тогда детских болезней, не помню точно – корью, свинкой или скарлатиной, соседка принесла нам ананас. Мы смотрели на него как на диковинку. Эта женщина так же, как и мы, никогда не ела ананаса, но она не пожалела денег и купила его нам. А когда я ходила в школу в старенькой обношенной одежде, родители нашего класса, те, что были по богаче, повели меня в магазин и купили новое платье и туфли. Учителя в школе не наказывали нас, а всячески хвалили и поддерживали. Они поддерживали и хвалили наших родителей за хорошее воспитание. А воспитателем –то была сама жизнь.
Мой отец, фронтовик, был очень предан Родине, партии и потому всего себя отдавал работе. Мать, как могла, растила и воспитывала нас сама. Мой брат, как второй мужчина в семье, с раннего детства старался стать опорой и защитой своей матери. Обладая от природы недюжинным умом, прекрасно учась в школе, он и на руки был очень проворен и рано, еще в подростковом возрасте начал выполнять мужскую работу по дому. Да и не только мужскую. Переехав в новую, «хрущевскую» квартиру, мы, дети 13-14 лет уже не давали маме стирать свои личные вещи, мыть свою посуду – благо в доме была вода, да еще и горячая. А как мы старались хорошо учиться! Ведь мама-то неграмотная, но очень хотела, чтобы мы выучились и не гнули спины в тяжелом физическом труде всю свою жизнь так, как довелось ей.
Идеал. Он получался сам собой. Он был рядом со мною. И другого не было. Это были мои родители, учителя и, конечно же, мой любимый брат. Он был старше меня всего лишь на полтора года. В пять лет он выучился читать по слогам по букварю моей старшей сестры, а я следом, не отставала от него. Он вышивал маме салфетку в празднику 8 марта, а я была тут же, рядом с ним за столом со своей салфеткой. Он увлекся Битлз, Бич Бойз, Высоцким и т. д. , я шла по его следам.
Данное произведение можно использовать для написания собственного рассказа.
Источник: Полностью: ссылка