Автор Ахмед задал вопрос в разделе Болезни, Лекарства
Помогите разобраться ребёнку 10 лет у него недержание кала как быть от чего не пойму и получил лучший ответ
Ответ от Маруся Климова[активный]
спроси у врача...
Ответ от Нежный цветок[гуру]
едержание кала, так же как недержание мочи, заикание и т. д., является симптомом различных в клиническом, этиологическом и патогенетическом отношении расстройств. Точных данных о распространенности недержания кала не существует. По-видимому, оно встречается во много раз реже недержания мочи и, так же как недержание мочи, является преимущественно "мужской" болезнью: у девочек недержание кала встречается очень редко. В постпубертатном периоде недержание кала диагностируется в единичных случаях (за исключением недержания кала из-за анатомических дефектов). По частоте проявлений недержание кала (и соответственно мочи) может быть частым (один или несколько раз в сутки), умеренным (1-3 раза в неделю), редким (1-3 раза в месяц) и эпизодическим. Недержание кала может быть врожденным (первичное недержание кала) и приобретенным (вторичное недержание кала). Эпизодическое недержание кала (как и мочи) чаще всего не относится к патологии.
Обычно навыки опрятности устанавливаются у ребенка в 1-2 года. Если недержание кала имеется в возрасте старше 3-3,5 лет - это уже болезнь. У некоторых детей, которые получили недостаточное воспитание, навыки опрятности формируются позже 2-х лет. Чем младше ребенок, тем быстрее и чаще разрушаются у него уже сформированные навыки или они медленнее образуются. Под влиянием различных воздействий эти навыки могут вообще утратиться.
Какова роль воспитательных мер в формировании навыков моче- и каловыделения? Действительно ли отсутствие воспитательных моментов играют решающую роль в появлении недержания кала и мочи? Ведь некоторые авторы сводят все разнообразие недержания кала и мочи только к двум формам: первичной - из-за плохого воспитания и вторичной - из-за психических травм. Формы, обусловленные только недостаточными социальными воздействиями и ничем более, встречаются преимущественно у детей со слабоумием или длительное время находящихся в детских коллективах (в условиях госпитализма и депривации), когда постепенно обнаруживаются малый запас знаний и признаки задержки психического развития. Плохое воспитание приводит к общему душевному недоразвитию, огрублению психики, одним из симптомов которого является недержание кала и мочи.
Что делать с такими детьми? Надо ликвидировать задержку психического развития и воспитывать в них способность оперативно контролировать физиологические отправления - иных советов быть не может.
Традиционно в сознании большинства врачей закрепилось разграничение недержания кала на два основных типа: функциональное, которое многие именуют энкопрезом, и органически обусловленное, вызванное анатомическими дефектами или парезом анальных сфинктеров. В использовании термина "энкопрез" существует не меньшая неразбериха, чем при использовании термина "энурез". Энкопрезом называют то все виды недержания кала, то только те, которые встречаются во сне, то все неорганические (т. е. функциональные) виды. Именно из-за неопределенности применения указанного термина мы стремимся использовать его более точный русский эквивалент.
Клинические варианты недержания кала
Как первичное, так и вторичное недержание кала может быть различным по происхождению и по клиническим проявлениям. К основным вариантам первичного недержания кала можно отнести следующие:
I. Врожденное органическое недержание кала: 1) недержание кала вследствие врожденного или рано приобретенного грубого анатомического дефекта или нарушения иннервации анальной области;
2) вследствие хирургической ликвидации атрезии ануса;
3) вследствие первичного мегаколона (болезнь Гиршпрунга1).
II. Функциональное недержание кала:
1) вследствие невыработки соответствующего праксиса у умственно отсталых детей и у лиц, не получивших соответствующего воспитания;
2) у детей, с раннего возраста страдающих выраженной невропатией (из-за парадоксальности реакций у детей-невропатов может нарушаться формирование навыков регуляции каловыделения);
3) первичное неврозоподобное недержание кала у лиц с наследственно обусловленной или рано при
едержание кала, так же как недержание мочи, заикание и т. д., является симптомом различных в клиническом, этиологическом и патогенетическом отношении расстройств. Точных данных о распространенности недержания кала не существует. По-видимому, оно встречается во много раз реже недержания мочи и, так же как недержание мочи, является преимущественно "мужской" болезнью: у девочек недержание кала встречается очень редко. В постпубертатном периоде недержание кала диагностируется в единичных случаях (за исключением недержания кала из-за анатомических дефектов). По частоте проявлений недержание кала (и соответственно мочи) может быть частым (один или несколько раз в сутки), умеренным (1-3 раза в неделю), редким (1-3 раза в месяц) и эпизодическим. Недержание кала может быть врожденным (первичное недержание кала) и приобретенным (вторичное недержание кала). Эпизодическое недержание кала (как и мочи) чаще всего не относится к патологии.
Обычно навыки опрятности устанавливаются у ребенка в 1-2 года. Если недержание кала имеется в возрасте старше 3-3,5 лет - это уже болезнь. У некоторых детей, которые получили недостаточное воспитание, навыки опрятности формируются позже 2-х лет. Чем младше ребенок, тем быстрее и чаще разрушаются у него уже сформированные навыки или они медленнее образуются. Под влиянием различных воздействий эти навыки могут вообще утратиться.
Какова роль воспитательных мер в формировании навыков моче- и каловыделения? Действительно ли отсутствие воспитательных моментов играют решающую роль в появлении недержания кала и мочи? Ведь некоторые авторы сводят все разнообразие недержания кала и мочи только к двум формам: первичной - из-за плохого воспитания и вторичной - из-за психических травм. Формы, обусловленные только недостаточными социальными воздействиями и ничем более, встречаются преимущественно у детей со слабоумием или длительное время находящихся в детских коллективах (в условиях госпитализма и депривации), когда постепенно обнаруживаются малый запас знаний и признаки задержки психического развития. Плохое воспитание приводит к общему душевному недоразвитию, огрублению психики, одним из симптомов которого является недержание кала и мочи.
Что делать с такими детьми? Надо ликвидировать задержку психического развития и воспитывать в них способность оперативно контролировать физиологические отправления - иных советов быть не может.
Традиционно в сознании большинства врачей закрепилось разграничение недержания кала на два основных типа: функциональное, которое многие именуют энкопрезом, и органически обусловленное, вызванное анатомическими дефектами или парезом анальных сфинктеров. В использовании термина "энкопрез" существует не меньшая неразбериха, чем при использовании термина "энурез". Энкопрезом называют то все виды недержания кала, то только те, которые встречаются во сне, то все неорганические (т. е. функциональные) виды. Именно из-за неопределенности применения указанного термина мы стремимся использовать его более точный русский эквивалент.
Клинические варианты недержания кала
Как первичное, так и вторичное недержание кала может быть различным по происхождению и по клиническим проявлениям. К основным вариантам первичного недержания кала можно отнести следующие:
I. Врожденное органическое недержание кала: 1) недержание кала вследствие врожденного или рано приобретенного грубого анатомического дефекта или нарушения иннервации анальной области;
2) вследствие хирургической ликвидации атрезии ануса;
3) вследствие первичного мегаколона (болезнь Гиршпрунга1).
II. Функциональное недержание кала:
1) вследствие невыработки соответствующего праксиса у умственно отсталых детей и у лиц, не получивших соответствующего воспитания;
2) у детей, с раннего возраста страдающих выраженной невропатией (из-за парадоксальности реакций у детей-невропатов может нарушаться формирование навыков регуляции каловыделения);
3) первичное неврозоподобное недержание кала у лиц с наследственно обусловленной или рано при
Ответ от Наталья Хлебникова[гуру]
ну желательно обратиться к врачу
а вообще может быть, что ваш ребенок перенес какое-то психологическое потрясение, связанное с этим процессом, которое вот выражается в недержании кала (ну например увидел по сети или в телефоне ролик, как мужик пытается сходить в туалет по большому, не может и в итоге его разрывает)
ну желательно обратиться к врачу
а вообще может быть, что ваш ребенок перенес какое-то психологическое потрясение, связанное с этим процессом, которое вот выражается в недержании кала (ну например увидел по сети или в телефоне ролик, как мужик пытается сходить в туалет по большому, не может и в итоге его разрывает)
Ответ от Пётр Соколов[гуру]
к неврологу в личку пиши поговорим
к неврологу в личку пиши поговорим
Ответ от 3 ответа[гуру]
Привет! Вот подборка тем с похожими вопросами и ответами на Ваш вопрос: Помогите разобраться ребёнку 10 лет у него недержание кала как быть от чего не пойму