проект по конструированию младшая группа

Ответ от Ермакова Света[гуру]
Занятие на тему «Башня»
Программное содержание. Учить детей действовать по показу воспитателя, акцентировать внимание на синем цвете. Способствовать речевому общению.
Материал: кубики красного и си¬него цвета.
Ход занятия. Воспитатель показывает и подробно объясняет процесс возведения постройки (использует синие кубики) : «Я найду синий кубик, поставлю его перед собой на столе, возьму еще один такой же кубик и поставлю его вот так на этот кубик, подровняю их. Теперь возьму еще один кубик и поставлю сверху, тоже подровняю. Вот такая башня получилась. А кто сумеет такую же построить?». Воспитатель помогает детям строить, учит игровым действиям (аналогично методике предыдущего занятия) .
Теме «Башня» можно посвятить три-четыре занятия. Например, учить строить башенку из трех желтых кубиков, предварительно рассмотрев с детьми образец, подробно показав и объяснив, как надо делать («Кубик на кубик, кубик на кубик, вот и получилась башня»). Следует поупражнять детей в названии постройки: «Танечка, что это у нас? Правильно, башня». Можно использовать прием поэтапного конструирования («Я взяла кубик, и ты, Наташа, возьми, и Саша тоже») .
Затем воспитатель знакомит детей с кирпичиком, учит строить башню из четырех кирпичиков зеленого цвета. Рассматривает вместе с детьми образец. Подробно объясняет прием конструирования.
В процессе работы педагог оказывает детям дифференцированную помощь, подсказывает, задает вопросы, внимательно следит за ответом, поощряет их действия. Если воспитатель видит, что малышам трудно, вновь использует прием поэтапного конструирования.
На четвертом занятии, посвященном этой теме, можно закрепить умение строить башню из четырех красных кирпичиков. При этом следует обратить внимание на то, что башня красная. На этом занятии можно не использовать прием поэтапного, конструирования.
Л. КУЦАКОВА
см. : Дошкольное воспитание. — 1989 № 9 стр. 37
Старенько, конечно, но с занятиями по конструированию беда. У Куцаковой все дано в рекомендациях, сколько не переиздавали, одно и то же. Посмотрите у Лиштвана еще.