рекомендации студенту по итогам практики

Ответ от ЗайчЕг Солнечный[гуру]
Рекомендации студенту по профессиональному самосовершенствованию
Отчетная документация по практике
По окончании практики на кафедру предоставляется следующая документация:
· Дневник по практике.
· Характеристика студента с оценкой результатов практики, заверенная печатью школы (составляется учителем) .
· Отчет студента о проделанной работе с кратким анализом и предложениями по организации практики.
· Развернутые конспекты зачетных уроков по предметам: русский язык (или обучение грамоте) , чтение (или письмо) , математика, развитие речи, ручной труд, рисование.
· Анализы просмотренных уроков по установленным предметам (на установочной конференции методисты кафедры дополнительно оговаривают, по каким учебным предметам необходимо подготовить анализы уроков) .
Характеристика студента
Знания специальных методик. Умение использовать психолого-педагогические знания при решении образовательных, коррекционно-развивающих и воспитательных задач. Умение планировать и проводить уроки, использовать наиболее эффективные методы обучения и воспитания детей с общим интеллектуальным недоразвитием. Что заслуживает положительной оценки?
Умение организовывать детей, успешно осуществлять коррекцию их действий. Умение создавать обстановку доверительности в общении с детьми. Умение принимать оптимальное педагогическое решение в различных ситуациях.
Отношение к педагогической деятельности. Умение использовать все положительное из своих способностей. Педагогический такт, внешний вид, манера держаться, умение управлять своими эмоциями. Рекомендации студенту по профессиональному самосовершенствованию. __________________________________________________
Оценка учителя __________________________________________________________
(подпись учителя, печать школы)
Итоговая оценка за практику________________________________________________
(подпись руководителя практики)
Отчет по практике
Значение практики в вашей жизни. Чему вы научились на практике. Как развивались отношения с детьми. Какие моменты педагогической практики проходили наиболее удачно, какие вызывали затруднения? С чем это было связано? Какая помощь была оказана вам учителем. Какой дидактический материал был изготовлен вами самостоятельно. Ваше отношение к работе в качестве учителя специальной школы. Пожелания и рекомендации по организации практики.