родственные слова

Ответ от Зарема Кицадаева[активный]
Родственные слова это слова которые имеют общий корень. Например цветок, цветочница, цветоводство, цветник

Ответ от Ѝлис Мей[новичек]
Родственные слова имеют общий корень.
К примеру: [дом] а, [дом] ашний, [дом] ик

Ответ от Ёветлана Калмыкова[новичек]
1)снег, снежный, снегопад
2)друг, дружба, друзья,
3)море, моряк, морской

Ответ от Людмила Окулова[новичек]
это когда у слов одинаковые корни

Ответ от Анастасия Зоря[новичек]
Родственные слова-те которые имеют один и тот же смысл, вот допустим . Класс-люди, образование.

Ответ от Анастасия Зоря[новичек]
Родственные слова те, которые блески по значению. Допустим:
Россия- страна, мать сыра земля, Родина.
Можно сказать осациации какие у вас с этим словам.
А у которых одинаковый корень те уже однокоренные!!!!

Ответ от Никита Воронин[новичек]
слова которые имеют общий корень

Ответ от Николаев Александр[новичек]
гщн79н79

Ответ от Ксения Гросс[новичек]
Пример:
Зима, зимушка. Это родственные слова

Ответ от Ёергей Марков[активный]
слова с одним корнем пример выносить корень вынос. значит 2-ое слово вынос. выносить

Ответ от Владимир Никитинский[гуру]
2. Формулирование учащимися темы урока
На доске слова
Садовый, горка, сад, горный, садовник, горняк, гора.
-Внимательно прочитайте слова, записанные на доске. С соседом по парте обсудите эти слова, разделите их на две группы. Какие группы у вас получились?
Работа в парах
У: Какие слова можно отнести к первой группе? Почему?
Д: Садовый, сад, садовник
У: Какие слова отнесли ко второй группе? Почему?
Д: Горка, горный, горняк, гора.
У: Сформулируйте тему нашего урока.
Д: На доске написаны две группы родственных слов . Значит тема нашего урока “Родственные слова”
Открываю тему урока “Родственные слова”
3. Составление плана на доске.
Работа с содержанием учебника
У: Как можно узнать на какой странице мы знакомились с понятием родственные слова?
Д: По содержанию учебника.
У: Давайте откроем эту стр. 89. Полистайте страницы
-А как вы считаете чем мы будем заниматься на уроке, чтобы закрепить тему “Родственные слова”
Д:
1. Подбирать родственные слова выделять их общую часть
2. Делить родственные слова на группы
3. Работать со словарём, в парах .
4. Находить начальную форму слов названий предметов
5. Различать родственные слова и формы слова.
4.Работа по учебнику Упр125
ТЕКСТ1
Найди две пары родственных слов. Предлагаю поработать в паре с соседом . Каждый в тетради запишет одну пару.
Работа в парах
* Птица-птички
* Яйца — яички
У: Что вы заметили у каждой пары родственных слов?
Д: Чередование звуков [ ц ] - [ ч ,]
ТЕКСТ2
Внешняя интрига. Разные точки зрения.
Постановка слов в начальную форму.
У: Сколько родственных слов в тексте? Миша нашёл три родственных слова, а Маша-пять . Кто из них прав?
Сколько таких слов видишь ты? Переверните страницу и прочитайте подсказку.
Все ли слова являются разными? Чтобы разобраться в этом необходимо поставить все слова в начальную форму.
* куриный
* курятник
Постановка слов в нач. форму.
Первые два слова сомнений не вызывают –это разные слова
Определите начальную форму остальных слов.
* курицу
* кур
* куры
Формулировка вывода.
У: Сделайте вывод: Слова курицу, кур, куры –это три разные формы одного и того же слова.
У: Так кто же прав Миша или Маша?

Ответ от Ђатьяна[гуру]
Слова, которые имеют одинаковый корень. Или по - другому: образованы от одного слова с помощью приставок. суффиксов. .
Например: снег - снежок. снежинка, снегопад, снежный, снеговик, снегирь, снегурочка, снегоход, подснежник и т. д.

Ответ от Карим Кахоров[новичек]
в какой строке все слова начинаются с глухого согласного? а) торт, шоколад, пироженое б) мороженое, конфеты, пряники в) сладость, десерт, печенье

Ответ от 3 ответа[гуру]