самообразование музыкального руководителя в детском саду

Ответ от Ўлия Борзых Артемовна[гуру]
«Кем бы ни стал в дальнейшем ребенок – музыкантом или врачом, ученым или рабочим, задача педагогов – воспитывать в нем творческое начало, творческое мышление» К. Орф Задачи: 1.Изучиь весь имеющийся материал, знакомящий с пособием по музыкальному воспитанию детей К. Орфа. 2.Использовать в работе пьесы-модели К. Орфа для того, чтобы стимулировать музыкальное творчество детей, вызвать к жизни детское музицирование, в первую очередь коллективное; радость, которая возникает при плодотворном воздействии индивидуальных и коллективных творческих проявлений. Сентябрь Тема Вопросы Форма работы Система К. Орфа «Познание музыки через активное импровизационное музицирование, которое соединяет музыку, речь, движение» . Что такое «Шульверк» К. Орфа Изучение педагогики К. Орфа «Своим «Шульверком» Карл Орф вносит музыкальный вклад в современное общее воспитание, не требуя от детей ни особых музыкальных способностей, ни подготовки» . Г. Кеетман Октябрь Тема Вопросы Форма работы Система К. Орфа «Познание музыки через активное импровизационное музицирование, которое соединяет музыку, речь, движение» . «Шульверк» — музыка для детей. Изучение педагогики К. Орфа «Шульверк» не только не ограничивает развитие подлинно талантливых детей, но, благодаря разнообразию заданий, предоставляет им простор для того, чтобы проявить и испытать свои способности» . Г. Кеетман Ноябрь Тема Вопросы Форма работы Система К. Орфа «Познание музыки через активное импровизационное музицирование, которое соединяет музыку, речь, движение» . Метроритмическое воспитание в детском саду Создание картотеки игр с использованием ритмических блоков «Где для детей польза, там же для них должно быть и удовольствие» М. Монтень Декабрь Тема Вопросы Форма работы Система К. Орфа «Познание музыки через активное импровизационное музицирование, которое соединяет музыку, речь, движение» . Музыкальные инструменты К. Орфа Помощь в создании инструментария по системе К. Орфа в возрастных группах «Завораживающая, чарующая красота звучания орфовских инструментов притягательна для детей, что дает возможность педагогу с первого занятия привлечь их внимание к разнообразию мира звуков: ярких и тусклых, прозрачных, бархатных, хрустящих…»