Автор Наталья Н задал вопрос в разделе Лингвистика
что такое пустая семантическая валентность? (пример, если можно) и получил лучший ответ
Ответ от Niemand[гуру]
Нулевая – это, например, у инфинитива и безличного глагола. Наверно, то же, что пустая.
Гуглить же надо... Думаете, я знаю? ))
Ответ от Д[гуру]
Понятие семантической валентности удобно объяснять на глаголах. Например, глагол "дарить". Дарят что-то кому-то. То есть, если используется этот глагол, то обычно указывается, ЧТО дарят, и часто -- КОМУ дарят. Это две семантические валентности. Это как ячейки, которые могут и часто даже должны быть заполнены, чтобы словосочетание имело смысл. Например,
Вася подарил ДРУГУ (кому? ) КНИГУ (что? ) .
Если сказать
Вася подарил КНИГУ,
то валентность реципиента (тот, кому дарят) будет незаполненной. Возникнет вопрос: кому подарил?
В речи валентность может быть не заполнена (не выражена) в явном виде, если из контекста уже всё ясно.
– У Игоря день рождения. Он всех пригласил. Васю тоже.
– И что тот подарил?
– Книгу.
В второй реплике (вопрос) не нужно заполнять валентность реципиента ("получателя"). Уже известно, что речь о подарке Игорю.
На этом примере видно, что валентность может быть не выражена поверхностно, но по сути она в осмысленной речи все равно заполнена благодаря контексту.
Вот отрывок из энциклопедии "Кругосвет":
"... семантическая валентность может оставаться невыраженной по следующим причинам.
Во-первых, она может заполняться анафорически, ср. – Откуда дровишки? – Из лесу, вестимо: отец, слышишь, рубит, а я отвожу, где валентность начальной точки (из лесу) и валентность объекта (дровишки) глагола отвозить выражены в предыдущем предложении, а валентность транспорта – еще раньше (гляжу, поднимается медленно в гору лошадка, везущая хворосту воз) .
Во-вторых, валентность может быть заполнена дейктически – такова
валентность конечного пункта в только что приведенном примере,
понимаемом как 'отвожу домой', т. е. 'в то место, где мыслит себя
говорящий'. В-третьих, валентность может быть не выражена как
несущественная в данной ситуации, ср. : он отвез ребенка в школу,
где транспорт подразумевается, но не выражен именно как несущественный для говорящего.
Наконец, валентность может быть раз и навсегда заполнена в самом толковании, и поэтому не выражаться поверхностно (в таких
случаях говорят о фиксированном, или инкорпорированном актанте), ср. глагол взять (взял из сейфа деньги) , который подразумевает, что деньги оказались в руках у того, кто их взял. "
Понятие семантической валентности удобно объяснять на глаголах. Например, глагол "дарить". Дарят что-то кому-то. То есть, если используется этот глагол, то обычно указывается, ЧТО дарят, и часто -- КОМУ дарят. Это две семантические валентности. Это как ячейки, которые могут и часто даже должны быть заполнены, чтобы словосочетание имело смысл. Например,
Вася подарил ДРУГУ (кому? ) КНИГУ (что? ) .
Если сказать
Вася подарил КНИГУ,
то валентность реципиента (тот, кому дарят) будет незаполненной. Возникнет вопрос: кому подарил?
В речи валентность может быть не заполнена (не выражена) в явном виде, если из контекста уже всё ясно.
– У Игоря день рождения. Он всех пригласил. Васю тоже.
– И что тот подарил?
– Книгу.
В второй реплике (вопрос) не нужно заполнять валентность реципиента ("получателя"). Уже известно, что речь о подарке Игорю.
На этом примере видно, что валентность может быть не выражена поверхностно, но по сути она в осмысленной речи все равно заполнена благодаря контексту.
Вот отрывок из энциклопедии "Кругосвет":
"... семантическая валентность может оставаться невыраженной по следующим причинам.
Во-первых, она может заполняться анафорически, ср. – Откуда дровишки? – Из лесу, вестимо: отец, слышишь, рубит, а я отвожу, где валентность начальной точки (из лесу) и валентность объекта (дровишки) глагола отвозить выражены в предыдущем предложении, а валентность транспорта – еще раньше (гляжу, поднимается медленно в гору лошадка, везущая хворосту воз) .
Во-вторых, валентность может быть заполнена дейктически – такова
валентность конечного пункта в только что приведенном примере,
понимаемом как 'отвожу домой', т. е. 'в то место, где мыслит себя
говорящий'. В-третьих, валентность может быть не выражена как
несущественная в данной ситуации, ср. : он отвез ребенка в школу,
где транспорт подразумевается, но не выражен именно как несущественный для говорящего.
Наконец, валентность может быть раз и навсегда заполнена в самом толковании, и поэтому не выражаться поверхностно (в таких
случаях говорят о фиксированном, или инкорпорированном актанте), ср. глагол взять (взял из сейфа деньги) , который подразумевает, что деньги оказались в руках у того, кто их взял. "
Ответ от 3 ответа[гуру]
Привет! Вот подборка тем с ответами на Ваш вопрос: что такое пустая семантическая валентность? (пример, если можно)
что такое валентность глаголов?
Это количество сочетаний, в которое вступает конкретный глагол.
Примеры не помню....но точно
подробнее...
спросили в G элементы
Слово как основная единица языка!
Сло́во — центральная единица языка. Это основная номинативная и когнитивная единица языка,
подробнее...
Слово как основная единица языка!
Сло́во — центральная единица языка. Это основная номинативная и когнитивная единица языка,
подробнее...
"Слово". Кто знает где взять информацию. Что такое "слово", как его отличить, какие признаки слова (примерно 6)
Слово — центральная единица языка. Это основная номинативная и когнитивная единица языка, служащая
подробнее...
считается ли предлог словом ?
Предлог — служебная часть речи, выражающая синтаксическую зависимость имен существительных,
подробнее...
Ответ от 3 ответа[гуру]
Привет! Вот еще темы с похожими вопросами:
слово есть....
Сло́во — центральная единица языка. Это основная номинативная и когнитивная единица языка,
подробнее...
что такое переходный и непереходный глагол.
Переходность глаголов является одним из самых сложных для понимания глагольных признаков.
спросили в Афазия
объясните как происходит формирование внутренней речи.
Внутренняя речь является необходимым этапом подготовки к внешней, развернутой речи.
Внутренняя
подробнее...
объясните как происходит формирование внутренней речи.
Внутренняя речь является необходимым этапом подготовки к внешней, развернутой речи.
Внутренняя
подробнее...
Переходный и непереходный глагол в русском языке есть такие?
есть.
переходный - требует (подразумевает) после себя дополнение, на которое он
подробнее...
Подскажите плз интересную тему для проекта по английскому языку. Желательно несколько=))
1. Проблемы современного мира.
2. Жизнь А. С. Пушкина
3. Твой прогноз на будущие
подробнее...
"Я" это местоимение 1лица, а является ли оно словом, мне кажется что нет...
Является!! ! это самое главное
подробнее...
что означает "пятая спица в колеснице"?
Пятая спица в колеснице (ошибочно вм. пятое колесо в телеге) — о ком-чем-н. совсем лишнем,
подробнее...
Люди помогите!!! Какие основные признаки слова как языка и почему слово называют основной единицей языка!!! Заранее спс!
Мне здесь информация понравилась
Слово — центральная единица языка. Это основная номинативная
подробнее...