школьники и интернет

Ответ от Dragunov_andrey[гуру]
Нет, не верно. Ребёнок проходит несколько ступеней в формировании своей личности: 1. Ребёнок играющий. Он интересуется флеш играми. Он любит фотографироваться, где-то похвастаться, где-то поумничать. Вести блог это совершенно нормально. Пусть он и пишет туда несусветицу, но так он учится выражать свои мысли и строить предложения. Но это всё для него одна большая игрушка. И ему совершено не интересны вопросы политики, вопросы социальных проблем, вопросы самовыражения. Если он получает в комментариях нечто нехорошее, то ему следует объяснить, что так делают глупые люди. Да, есть много глупых людей в интернете, и действительно мнение о себе нужно строить по мнению родителей и близких друзей. А всю агрессию не принимать на свой счёт. 2. Ребёнок выё%щийся. Это собсно школоло. С его точки зрения интернет - это площадка, где можно осуществить свою мечту: стать уникальным, умным, знаменитым и получить лавры уважения среди сверстников. Чувство собственного величия сильно завышено, критику не воспринимает, да и вообще ведёт себя как идиот. 3. Ребёнок успокоившийся. Это тот человечек, который понял, что уважение сверстников зарабатывают обычным трудом: надо мамку слушаться, учиться хорошо, не хвастаться, и тогда всё будет пучком. И который понял, что в интернете по большому счёту все занимаются одним: просто прикалываются. Весь троллинг, шморлинг - делают взрослые дяди только для того, чтобы повеселиться. Ну и чтобы не быть клоуном в их \"взрослой\" компании лучше всё таки не лезть в такие компании, а тусоваться с друзьями. Большинство деток в интернете играют в игры. Почему второй психотип необходимо троллить? Да чтобы он успокоился. И ещё: социальные явления, типо лурочки, Нифёдова, Хованского, имиджборды - это огромная площадка для снятия стресса путём антисоциального поведения (включая у взрослых) . В реальности нельзя никому нахамить, никого морально задевать. А в интернете - можно. И в таких местах, как МДК, ФАЧ и прочих помойках это никто и не скрывает. И человек не только оскорбляет остальных, но и к себе начинает относиться менее высокомерно, а хамские выходки воспринимает с иронией. Естественно, что если школьник не понимает для чего существуют такие площадки для словесного поноса, то он с намерениями спасти мир начинает бугуртить. И тут остальные участники сообщества просто подшучивают над ним, всё более погружая в бездну попоболи: тролят дедываевалистов, тролят путенюгент, тролят моралофагов, тролят девочек - короче говоря ломают им представление, будто весь интернет должен ходить по струнке, разговаривать на французском и помогать ему в нелёгкой жизни. Конечно, среди школоты есть те, кто сразу же в силу семейных обстоятельств переходит в третью фазу. Ну вот воспитали его хорошо и ему не нужны все эти способы общения с лучшими друзьями вроде: \"эй, ты гавна кусок, быстро сообразил мне расписание на завтра! \". Единственное, что требуется от вас - это понимать, что не нужно переносить правила свободного поведения в другие места, или даже в реальную жизнь. Но хуже всего, когда фаза номер 2 застревает в голове. Из таких школьнегов вырастают половозрелые имбицилы: неформалы, националисты, селигерщики, тупые п$ы.. . все кто желает спасти \"галактеку\" от \"чегобытонибыло\".