совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня

Ответ от Лиза иванская[новичек]
ФГОС ДО – ориентир развития системы дошкольного образования РФ:
-основные понятия: дошкольное образование, стандарт, содержание образовательная нагрузка;
- методологическая и теоретическая основа ФГОС ДО;
- цели и задачи ФГОС ДО;
-функции ФГОС ДО:
- предмет регулирования ФГОС ДО;
-назначение ФГОС ДО;
-совокупность требований ФГОС ДО;
- требования к структуре ООП ДО.
Составные части ФГОС: общие положения, требования к структуре, условиям и результатам освоения ООП ДО.
Литература.
Приложения – презентация.
Новый статус дошкольного образования федеральном законе РФ. Общие положения ФГОС. возможность учёта региональных, национальных, этнокультурных и других особенностей народов Российской Федерации при разработке и реализации ООП ДО.
Социально-культурные, общественно-государственные ожидания уровня дошкольного образования. Ориентир для учредителей дошкольных Организаций, специалистов системы образования, семей воспитанников и широкой общественности. Учет особых образовательных потребностей отдельных категорий детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья возможности освоения ребёнком Программы на разных этапах её реализации. основные принципы ФГОС : поддержки разнообразия детства; сохранения уникальности и самоценности дошкольного детства как важного этапа в общем развитии человека; полноценного проживания ребёнком всех этапов дошкольного детства, амплификации (обогащения) детского развития; приобщения детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства учёта этнокультурной и социальной ситуации развития детей и др.
Цели ФГОС: обеспечение государством - равенства возможностей для
каждого ребёнка в получении качественного дошкольного образования;
• государственных гарантий уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ, их структуре и результатам их освоения;
• сохранение единства образовательного пространства Российской Федерации относительно уровня дошкольного образования.
Задачи ФГОС: охрана и укрепления физического и психического здоровья
детей (в том числе их эмоционального благополучия);
• сохранение и поддержка индивидуальности ребёнка, развития индивидуальных способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с людьми, миром и самим собой;
формирование общей культуры воспитанников, развития их нравственных, интеллектуальных, физических, эстетических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности, формирования предпосылок учебной деятельности;
формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным и индивидуальным особенностям детей;
обеспечение равных возможностей полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);
определения направлений для систематического межведомственного взаимодействия, а также взаимодействия педагогических и общественных объединений (в том числе сетевого).
разработки нормативов финансового обеспечения реализации Программы;
объективной оценки соответствия образовательной деятельности Организации требованиям Стандарта к условиям реализации и структуре Программы;
подготовки, профессиональной переподготовки, повышения квалификации и аттестации педагогических работников, административно-управленческого персонала государственных и муниципальных Организаций.
• обеспечение вариативности и разнообразия содержания образовательных программ и организационных форм уровня дошкольного образования, возможности формирования образовательных программ различных уровней сложности и направленност

Ответ от 3 ответа[гуру]