Автор Анастасия Мелко задал вопрос в разделе Домашние задания
Эпиграфы! ! Помогите пожалуйста!! и получил лучший ответ
Ответ от Alexey Khoroshev[гуру]
Вторую главу Гринев назвал «Вожатый» , и издатель приискал для нее эпиграф из «старинной» , как он пометил, песни:
Сторона ль моя, сторонушка,
Сторона незнакомая!
Что не сам ли я на тебя зашел,
Что не добрый ли да меня конь завез:
Завезла меня, доброго молодца,
Прытость, бодрость молодецкая
И хмелинушка кабацкая.
Пушкин слегка отредактировал текст этой рекрутской песни. В первоисточнике две первые строчки звучат иначе: «Сторона ль ты моя, сторонушка, / Сторона моя незнакомая» . Издатель снял, стало быть, некую жалобную интимность в обращении рекрута к «незнакомой сторонушке» , придав этому обращению суховатую информативность. В результате стихи потеряли хныкающую интонацию. В них выразил себя тот, кто не жалеет о собственной прытости или молодецкой бодрости.
Конечно, и прытость, и молодецкая бодрость могут, так сказать, метафорически охарактеризовать мужика, который вывел к жилью Петрушу, не внявшего предостережению ямщика и сбившегося с пути во внезапно налетевшем буране.
Но — только метафорически. «Он был лет сорока» , — сказано о нем в « Капитанской дочке» , а в XVIII веке человека подобного возраста уже называли пожилым. Да и не случайно, что, отвечая Гриневу, возьмется ли встречный довести его до ночлега, он уверенно возглашает: «Сторона мне знакомая…» , как бы свидетельствуя, что не имеет ничего общего с тем, кто выразил себя в эпиграфе. А вот Гринев по собственной вине оказался сперва в буранной мгле, а потом в совершенно незнакомом месте: «Постоялый двор, или, по-тамошнему, умет, находился в стороне, в степи, далече от всякого селения, и очень походил на разбойническую пристань» . Он оказался там по беспечности молодости, которую и выражают «прытость, бодрость молодецкая» . И «хмелинушка кабацкая» в данном случае действует заодно с ними. Ведь как раз накануне в симбирском трактире Петруша познакомился с Зуриным, который взялся обучать Гринева гусарским манерам и обучал так прилежно, что тот «проснулся с головною болью, смутно припоминая себе вчерашние происшествия»
Источник: Литература