Номенклатура кислот и солей таблица
Автор Ѐома задал вопрос в разделе Образование
Как легче всего запоминать соли(химия)? и получил лучший ответ
Ответ от Куратор[гуру]
По формулам. Сульфаты с серой-6, нитраты - с азотом-5, фосфаты - с фосфором-5, и так далее. Неорганические соли проще всего запомнить, разбив их на два класса: кислородосодержащие и бескислородные. А потом просто берёшь табличку Менделеева и стряпаешь соль. В неорганических солях кислород всегда имеет валентность и степень окисления "-2", валентность и степени окисления металлов определяются положительными величинами, исходя из номера групы в периодической таблице Менделеева, реже - величиной от 1 до +№ группы.
Кроме того, в ряде случаев, количественное содержание атомов кислорода (О) в кислородосодержащих солях может быть уменьшено. Пример:
Сульфаты - с серой-6,
Сульфиты - с серой-4,
сульфиды - с серой-2 (бескислородные) .
И так далее.
Прежде чем вы начнете учить стихотворение наизусть, прочтите его вслух несколько раз. ПОПРОБУЙТЕ ЕГО ПЕРЕПИСАТЬ ИЛИ ПЕРЕПЕЧАТАТЬ.
Не проговаривайте слова механически; постарайтесь читать с выражением, как будто рассказываете слушателям историю. Понижайте голос там, где требуется спокойное повествование, и выделяйте интонацией эмоциональные моменты. Помогайте себе жестами, чтобы подчеркнуть самое важное. Призовите на помощь театральное мастерство.
Очень важно читать стихотворение вслух, а не только про себя. Если вы его услышите, то сможете лучше уловить рифму и ритм, и это поможет его запомнить.
Возьми таблицу растворимости солей, и подпиши названия кислотных остатков (например Cl-хлорид, SO4-сульфат) , тогда будет проще, находишь, на пересечении Na и Cl- это сразу хлорид натрия. Пока все подпишешь, и с несколькими катионами посмотришь, уже и выучишь. Мои минут за сорок запоминают 🙂
Я учила, разбивая на группы - каждый день по штук пять солей, потом раз по десять писала поддиктовку. Надо очень хорошо знать кислоты просто, тогда выучить названия их кислотных остатков не составит труда.
CO3 - карбонат, заряд минус 2.(смотрим по соответствующей кислоте - т. е. по той, что включает в себя данный кислотный остаток. Это угольная кислота H2CO3.Мы узнаем заряд кислотного остатка посредством отщепления водорода от него (от кислоты отщепилось два водорода и остался карбонат - т. к. отщепилось именно два водорода, заряд минус два. И так со всеми кислотами).)
всего день?
Запомнится само постепенно, если с этим работать.. .
попробуйте их сгруппировать по удобным вам признакам - написания, произношения, общим слогам.. .
а названия солей тривиальные или по систематической номенклатуре надо выучить? Если по номенклатуре, то надо правило выучить, а если тривиальные названия, то они со временем сами в память вобьются, если с ними работать, тогда ещё быстрее.
А что там запоминать?
чему равна молярная масса эквивалента СH3COONA
Задача. Вычислите массу уксусной кислоты, которую можно получить из 44,8 л (н. у. ) ацетилена, если
подробнее...