Автор Алеся Селедец задал вопрос в разделе Детские сады
как написать характеристику на студента практиканта проходящего практику в доу и получил лучший ответ
Ответ от Марго[гуру]
Характеристика-представление
Иванов Иван Иванович, родился в ____ году.
Окончил _______ педагогическое училище в ___году. В 2012г. был принят воспитателем в детский сад _____ Показал себя как грамотный специалист. В данной должности отработал ____ без каких-либо нареканий со стороны администрации, коллег и родителей.
С детьми всегда находит общий язык (общение спокойное, ласковое) . Сам всегда очень аккуратен, подтянут, одевается со вкусом. С коллегами общается на доброжелательной ноте, всегда готов придти на помощь. Никогда ни в чём не откажет, если обратятся с просьбой.
Иванов И.. И. является активным участником художественной самодеятельности не только детского сада, а также и района. Посещает в свободное время занятия в Академическом хоре. Увлекается танцами, вокалом, имеет прекрасный вкус в оформлении и декорировании помещений.
Вот как то так.
Указывается адресность образовательного учреждения, сроки практики, возрастная группа, специфика группы. Педагогические навыки и умения студентов в организации всего педагогического процесса в планировании и учете воспитательно- образовательной работы с детьми: -виды работы, проводимые с детьми наиболее успешно; -виды работы, на которые необходимо обратить внимание. Знание образовательной программы ДОУ и умение работать в соответствии с ней. Умение планировать воспитательно-образовательную работу в течении дня. Умение организовать детей в различных видах деятельности. Привлечь их внимание и активизировать их умственную деятельность, вызвать интерес к ней. Умение осуществлять индивидуальную работу с детьми. Предупреждать негативные формы поведения. Степень овладения практикантом различных методик, в том числе новейших современных технических средств обучения и других наглядных средств. Умение работать с родителями. Умение учитывать особенности состояния здоровья и общего развития ребенка при, планировании и проведении различных видов детской деятельности. Умение на практике применять на практике теоретические знания. Характер общения студента с детьми, коллегами, родителями, сокурсниками. Владение детским коллективом, какие были трудности и как их преодолевали. Характер выполнения общественно-полезной работы. Положительные стороны и основные проблемы, возникшие в ходе педагогической практики у студента-практиканта. Выводы по готовности студента к самостоятельной работе с детьми и отметка за весь период преддипломной практики. Предложения и пожелания для дальнейшей самостоятельной работы студента. Отношение к работе и дисциплинированность.