влияние прогресса на жизнь человека аргументы

Ответ от Stanislawa[гуру]
Духовные потребности – это внутренние побуждения человека к духовному
творчеству, к созданию новых духовных ценностей и к их потреблению, к
духовному общению.
С категорией духовность соотносится потребность познания – мира, себя, смысла и назначения своей жизни. Человек духовен в той мере, в какой он задумывается над этими вопросами и стремится получить на них ответ. Духовные потребности стимулируют деятельность по производству и распространению духовных ценностей. Распространение духовных ценностей позволяет удовлетворить духовные потребности путем потребления духовных ценностей. Производство духовных
ценностей и их распространение рождает новые духовные потребности.
Мировоззрение – это совокупность взглядов, оценок, принципов,
определяющих самое общее видение, понимание мира, места в нем человек и вместе с тем жизненные позиции, программы поведения людей.
Невозможно не отметить, что по всему миру идет семимильными шагами научно-технический прогресс и его влияние на все происходящее в нашем мире очень велико. Каждый день мы пользуемся благами данного прогресса, и не можем представить себе, как прожить и день, не воспользовавшись ими. Т. е. , уже исходя из данного предложения, можно прийти к умозаключению, что использование предметов НТП каждый день оставляет след на личности
каждого из нас и влияет на нас в течение всей жизни; любое достижение научно-технического прогресса каждый раз поднимает человека на ступеньку вверх. Но все же следует уделить большое внимание вопросу влияния достижений НТП на развитие личности каждого из нас. Влияние достижений науки и техники на нас начинается уже в детстве. Ведь после
рождения начинается очень активное развитие мозга человека. Данный процесс был и остается почти таким же, каким и был всегда, но на современном этапе, начиная с 3—5 лет, мозг начинает развиваться быстрее, чем раньше. Естественно, одним из главных факторов такого активного и быстрого развития мозга у детей являются достижения технического прогресса. Если раньше от мозга не требовалось каких-то особых усилий, для познания элементарных вещей, окружающих нас, то сейчас большинство детей достигших 3—5 лет уже вовсю пытаются освоить компьютер, познать первоначальные навыки в управлении сотовым телефоном и т. д. Разумеется, все эти технические новинки вносят свой непосредственный вклад в более быстрое развитие мозга человека.