Во сколько лет становятся подростком
Автор Просто Я задал вопрос в разделе Воспитание детей
Во сколько лет человек становится подростком? Поясните свой ответ и получил лучший ответ
Ответ от Secret[гуру]
с 12 лет, тинэйджер
до двенадцати лет ребенок находится в биополе матери, когда мать смотрит на свое чадо, то она получает информацию о своем энергоинформационном поле, это помогает ей любить ребёнка беззаветно и помогать ему мыслями. и энергией. .Secret
Искусственный Интеллект
(898678)
После физиологических родов между матерью и ребенком существует тесная связь в виде энергоинформационной пуповины. Причем эта связь существует, невзирая от расстояния между матерью и ребенком. Мать и ребенок всегда чувствуют друг друга на любом расстоянии.
После 12 лет эта связь начинает ослабевать. У ребенка нарабатывается своя энергетика, начинается его подготовка к реализации своих жизненных задач.
Мать начинает более адекватно оценивать свое дитя и помогает ему через воспитательный процесс корректировать недостатки.
Ответ от Ђимофей Евгенинейский[новичек]
конечно я в 9 лет выпил коко коллу две бутылки больших меня контузила как мне щас 15 лет ииии я пью коко коллу лучши не надо детям довать!
конечно я в 9 лет выпил коко коллу две бутылки больших меня контузила как мне щас 15 лет ииии я пью коко коллу лучши не надо детям довать!
Ответ от Алексей Алексеев[новичек]
с 12 лет
с 12 лет
Ответ от Ольга Буянская[активный]
Тинейджер (подросток) с 13 лет. Само по себе слово тинейджер (по-русски - подросток) происходит от слога "teеn". То есть человек считается тинейджером (подростком) как только в цифре означающей его возраст (на англ.) появляется слог "teen". То бишь подросток с 13 (thirTEEN) и до 19 (nineTEEN). До 13- ребенок (с 0 до 12), после 19-взрослый человек (с 20 лет).
Тинейджер (подросток) с 13 лет. Само по себе слово тинейджер (по-русски - подросток) происходит от слога "teеn". То есть человек считается тинейджером (подростком) как только в цифре означающей его возраст (на англ.) появляется слог "teen". То бишь подросток с 13 (thirTEEN) и до 19 (nineTEEN). До 13- ребенок (с 0 до 12), после 19-взрослый человек (с 20 лет).
Ответ от Лиза Пыхтина[новичек]
с 13 это тинейджер ( подросток )
с 13 это тинейджер ( подросток )
Ответ от Анюта ***[активный]
с 10 лет Границы подросткового возраста НЕ индивидуальны, как многие тут любительски интерпретируют. Это определенный стандарт возрастов установленный международной конвенцией Здравоохранения. Но и в этих стандартах не бывает жестких рамок. Индивидуально лишь развитие высших психических функций человека. Психологи, психиатры и все врачи мира понимают, что границы возрастов "колеблются, движутся" в зависимости от многих причин. Например, раньше подростковым врачи называли возраст от 14 до 16 лет. Сейчас же, в связи с высоким индустриальным развитием некоторых стран, акселерация сдвинула границы подросткового и, он приравнивается к 10-11 годам. Но, в качестве общей тенденции я смею заметить, что эти возрастные границы характерны лишь в обществе с высоким уровнем развития цивилизации, так как, в такой социальной структуре больше выделено времени для общественного и профессионального обучения детей и, соответственно расширения рамок возрастных границ. Обратите внимание - с ВЫСОКИМ уровнем цивилизованности социума. Для понимания я приведу пример: в мусульманских странах (особенно у арабов) принято брать в жены девочек 9-12 лет, поэтому, девочке приходится очень быстро взрослеть, становиться женщиной, женой, мамой - тут и речи не может быть о подростничестве, как психологической структуры, она только физически подросток. Этот пример уже относится ко второй части вашего вопроса. Некоторые неверно понимают силу жизненного оптимизма, целеустремленность, радость, увлеченность, интересность, высокую физическую деятельность с огромным творческим потенциалом (как девушка описывает свою 50-летнюю тетю) сравнивая это с 17-летними подростками. В данном случае можно сравнивать только в физическом плане подвижности, неугомонной деятельности. И не в брюзжании дело - на то они и бабки, чтобы быть недовольными и брюзжать. Встречаются и 60-летние, которые не брюзжат и ни на что не жалуются, а рассуждают как несмышленные дети (это и есть заторможенность развития высших психических функций) . Вроде бы человек как "подросток", и не брюзжит, и не ноет, а неинтересно с такими почему-то! Далее, я не совсем понимаю, откуда у мадам "ДикаяАнка" такие сведения "теоретически. . .в 21 год"? И, при чем тут "маленькая собачка до старости.. . ". Это высказывание больше относится к людям малорослым, астеничным, т. е. проще говоря, к физическим параметрам организма - человек маленького роста, худенький всегда смотрится моложе своих лет (опять же, физически моложе! ) . Но это совершенно не относится к развитости высших психических функций, которыми и отличается взрослая личность от подростка. Случается и миниатюрные люди занимают очень высокие позиции в обществе, они люди уважаемые и серьезные, как говорится: - "Мал золотник, да дорог! " - такого уже подростком не назовешь. Это зрелая, серьезная личность! Вы верно заметили, что взрослый человек иногда выглядит странно. А странность эта объясняется просто. Инфантильные личности, которым в силу обстоятельств приходилось развиваться психологически (то школа заставляла, то институт вынуждал знать это и уметь то-то) , по окончании взаимодействия с развивающими личность социальными структурами, вдруг. . .останавливались в своем личностном развитии. Такое впечатление, что человек развиваясь физически остановился на каком-то витке психологического развития (например витке 17 лет) да так и остался там. Поведение, суждения, мышление, логика - все высшие психические функции недоразвиты, несформированы, размыты и неустойчивы, именно как у ПОДРОСТКА! Вот это и вызывает у людей чувство "странности"
с 10 лет Границы подросткового возраста НЕ индивидуальны, как многие тут любительски интерпретируют. Это определенный стандарт возрастов установленный международной конвенцией Здравоохранения. Но и в этих стандартах не бывает жестких рамок. Индивидуально лишь развитие высших психических функций человека. Психологи, психиатры и все врачи мира понимают, что границы возрастов "колеблются, движутся" в зависимости от многих причин. Например, раньше подростковым врачи называли возраст от 14 до 16 лет. Сейчас же, в связи с высоким индустриальным развитием некоторых стран, акселерация сдвинула границы подросткового и, он приравнивается к 10-11 годам. Но, в качестве общей тенденции я смею заметить, что эти возрастные границы характерны лишь в обществе с высоким уровнем развития цивилизации, так как, в такой социальной структуре больше выделено времени для общественного и профессионального обучения детей и, соответственно расширения рамок возрастных границ. Обратите внимание - с ВЫСОКИМ уровнем цивилизованности социума. Для понимания я приведу пример: в мусульманских странах (особенно у арабов) принято брать в жены девочек 9-12 лет, поэтому, девочке приходится очень быстро взрослеть, становиться женщиной, женой, мамой - тут и речи не может быть о подростничестве, как психологической структуры, она только физически подросток. Этот пример уже относится ко второй части вашего вопроса. Некоторые неверно понимают силу жизненного оптимизма, целеустремленность, радость, увлеченность, интересность, высокую физическую деятельность с огромным творческим потенциалом (как девушка описывает свою 50-летнюю тетю) сравнивая это с 17-летними подростками. В данном случае можно сравнивать только в физическом плане подвижности, неугомонной деятельности. И не в брюзжании дело - на то они и бабки, чтобы быть недовольными и брюзжать. Встречаются и 60-летние, которые не брюзжат и ни на что не жалуются, а рассуждают как несмышленные дети (это и есть заторможенность развития высших психических функций) . Вроде бы человек как "подросток", и не брюзжит, и не ноет, а неинтересно с такими почему-то! Далее, я не совсем понимаю, откуда у мадам "ДикаяАнка" такие сведения "теоретически. . .в 21 год"? И, при чем тут "маленькая собачка до старости.. . ". Это высказывание больше относится к людям малорослым, астеничным, т. е. проще говоря, к физическим параметрам организма - человек маленького роста, худенький всегда смотрится моложе своих лет (опять же, физически моложе! ) . Но это совершенно не относится к развитости высших психических функций, которыми и отличается взрослая личность от подростка. Случается и миниатюрные люди занимают очень высокие позиции в обществе, они люди уважаемые и серьезные, как говорится: - "Мал золотник, да дорог! " - такого уже подростком не назовешь. Это зрелая, серьезная личность! Вы верно заметили, что взрослый человек иногда выглядит странно. А странность эта объясняется просто. Инфантильные личности, которым в силу обстоятельств приходилось развиваться психологически (то школа заставляла, то институт вынуждал знать это и уметь то-то) , по окончании взаимодействия с развивающими личность социальными структурами, вдруг. . .останавливались в своем личностном развитии. Такое впечатление, что человек развиваясь физически остановился на каком-то витке психологического развития (например витке 17 лет) да так и остался там. Поведение, суждения, мышление, логика - все высшие психические функции недоразвиты, несформированы, размыты и неустойчивы, именно как у ПОДРОСТКА! Вот это и вызывает у людей чувство "странности"
Ответ от Ѓмница Анжелика[активный]
Подростковый возраст
Подростковый возраст (синонимы: пубертатный возраст, старший школьный возраст) — период жизни, продолжающийся в среднем от 10—12 до 15—16 лет у девочек и от 12—14 до 17—18 лет у мальчиков. Условно началом подросткового возраста считают время появления оволосения на лобке. Во время подросткового возраста происходит половое созревание, сопровождающееся ускоренным физическим и психосоциальным развитием, перестройкой функций всех органов и систем. Полагают, что подростковый возраст продолжается условно около 5 лет и заканчивается с прекращением бурного роста.
В физиологическом отношении подростковый возраст обусловлен увеличением выработки целого ряда гормонов, основными из них являются гормон роста (см. Гипофизарные гормоны) , половые гормоны, гормоны щитовидной железы, инсулин. Только их одновременное и взаимодополняющее действие обеспечивает своевременное и правильное развитие ребенка. В подростковом возрасте происходит становление репродуктивной функции, сопровождающееся появлением вторичных половых признаков (изменение пропорций тела, оволосение на лобке, в подмышечных впадинах и др.) , развитием наружных и внутренних половых органов, появлением менструаций у девочек и поллюций у мальчиков.
В нормальных условиях половое созревание и физическое развитие всегда протекают взаимосвязанно. Параллельно с половым созреванием происходит интенсивный рост в длину, скорость роста составляет в среднем 9 см в год. Пик скорости роста в среднем приходится на 10—11 лет у девочек и 13 1/2—15 лет у мальчиков; к 16 годам у девочек и 18 годам у мальчиков скорость роста значительно замедляется. Масса тела (см. Вес тела) увеличивается в подростковом возрасте в среднем на 3—5 кг в год.
У подростков быстро растут и развиваются все части тела, ткани и органы, но темпы их роста неодинаковы, например рост конечностей опережает рост туловища. Неравномерность роста отдельных частей тела вызывает временное нарушение координации движений — появляются неуклюжесть, неповоротливость, угловатость. После 15—16 лет эти явления постепенно проходят. В этот период нужно внимательно следить за осанкой подростков, особенно за тем, чтобы они правильно сидели за столом, т. к. неправильное положение корпуса при письме и чтении может привести к искривлению позвоночника (см. Позвоночник, Сколиоз) .
Продолжается интенсивное развитие коллагеновых и эластических волокон кожи. С определенной этапностью появляется вторичное половое оволосение. Подкожная клетчатка наиболее интенсивно развивается у девочек: под влиянием эстрогенов заметно нарастает масса жировой ткани, за счет чего происходит феминизация фигуры, частично формируются молочные железы.
На фоне полового созревания активно протекают процессы дифференцировки костной ткани. Содержание кальция в скелете увеличивается с 296 г в 10 лет до 1035 г в 18 лет. Морфология костной ткани подростка все более соответствует морфологии костной ткани взрослых. К концу подросткового возраста зоны роста трубчатых костей в основном закрываются, постепенно прекращается «пубертатный» скачок в росте, т. е. интенсивный рост в длину. Рост и развитие костей грудной клетки и позвоночника завершаются после 20 лет.
С 14—15 лет становятся более определенными половые различия в развитии мышечной системы — повышается сила сокращения мышц, заметно улучшается координация мелких движений. Мышечная работа, выполняемая за 1 мин, увеличивается к 16 годам в 3—4 раза, возрастает диаметр мышечных волокон. У мальчиков интенсивно увеличивается масса мышц (в среднем за 2—3 года периода полового созревания на 12%, в то время как с момента рождения до 8 лет всего на 4%).
В подростковом возрасте отмечается дальнейшее морфофункциональное совершенствование органов дыхания. Завершается развитие придаточных пазух носа
Подростковый возраст
Подростковый возраст (синонимы: пубертатный возраст, старший школьный возраст) — период жизни, продолжающийся в среднем от 10—12 до 15—16 лет у девочек и от 12—14 до 17—18 лет у мальчиков. Условно началом подросткового возраста считают время появления оволосения на лобке. Во время подросткового возраста происходит половое созревание, сопровождающееся ускоренным физическим и психосоциальным развитием, перестройкой функций всех органов и систем. Полагают, что подростковый возраст продолжается условно около 5 лет и заканчивается с прекращением бурного роста.
В физиологическом отношении подростковый возраст обусловлен увеличением выработки целого ряда гормонов, основными из них являются гормон роста (см. Гипофизарные гормоны) , половые гормоны, гормоны щитовидной железы, инсулин. Только их одновременное и взаимодополняющее действие обеспечивает своевременное и правильное развитие ребенка. В подростковом возрасте происходит становление репродуктивной функции, сопровождающееся появлением вторичных половых признаков (изменение пропорций тела, оволосение на лобке, в подмышечных впадинах и др.) , развитием наружных и внутренних половых органов, появлением менструаций у девочек и поллюций у мальчиков.
В нормальных условиях половое созревание и физическое развитие всегда протекают взаимосвязанно. Параллельно с половым созреванием происходит интенсивный рост в длину, скорость роста составляет в среднем 9 см в год. Пик скорости роста в среднем приходится на 10—11 лет у девочек и 13 1/2—15 лет у мальчиков; к 16 годам у девочек и 18 годам у мальчиков скорость роста значительно замедляется. Масса тела (см. Вес тела) увеличивается в подростковом возрасте в среднем на 3—5 кг в год.
У подростков быстро растут и развиваются все части тела, ткани и органы, но темпы их роста неодинаковы, например рост конечностей опережает рост туловища. Неравномерность роста отдельных частей тела вызывает временное нарушение координации движений — появляются неуклюжесть, неповоротливость, угловатость. После 15—16 лет эти явления постепенно проходят. В этот период нужно внимательно следить за осанкой подростков, особенно за тем, чтобы они правильно сидели за столом, т. к. неправильное положение корпуса при письме и чтении может привести к искривлению позвоночника (см. Позвоночник, Сколиоз) .
Продолжается интенсивное развитие коллагеновых и эластических волокон кожи. С определенной этапностью появляется вторичное половое оволосение. Подкожная клетчатка наиболее интенсивно развивается у девочек: под влиянием эстрогенов заметно нарастает масса жировой ткани, за счет чего происходит феминизация фигуры, частично формируются молочные железы.
На фоне полового созревания активно протекают процессы дифференцировки костной ткани. Содержание кальция в скелете увеличивается с 296 г в 10 лет до 1035 г в 18 лет. Морфология костной ткани подростка все более соответствует морфологии костной ткани взрослых. К концу подросткового возраста зоны роста трубчатых костей в основном закрываются, постепенно прекращается «пубертатный» скачок в росте, т. е. интенсивный рост в длину. Рост и развитие костей грудной клетки и позвоночника завершаются после 20 лет.
С 14—15 лет становятся более определенными половые различия в развитии мышечной системы — повышается сила сокращения мышц, заметно улучшается координация мелких движений. Мышечная работа, выполняемая за 1 мин, увеличивается к 16 годам в 3—4 раза, возрастает диаметр мышечных волокон. У мальчиков интенсивно увеличивается масса мышц (в среднем за 2—3 года периода полового созревания на 12%, в то время как с момента рождения до 8 лет всего на 4%).
В подростковом возрасте отмечается дальнейшее морфофункциональное совершенствование органов дыхания. Завершается развитие придаточных пазух носа
Ответ от Елена Премудрая[гуру]
Переходный возраст у подростков не имеет чётких временных границ. Да и особенности переходного возраста у каждого ребёнка проявляются по-разному. Ведь у каждого организма есть свои индивидуальные ритмы и особенности происходящих процессов. Поэтому невозможно сказать точно, сколько длится переходный возраст. Но в основном медики и психологи называют период с 10-11 лет до 15-17 лет. С оговоркой, что эти показатели варьируются как в сторону уменьшения, так и в сторону увеличения.
Переходный возраст у подростков не имеет чётких временных границ. Да и особенности переходного возраста у каждого ребёнка проявляются по-разному. Ведь у каждого организма есть свои индивидуальные ритмы и особенности происходящих процессов. Поэтому невозможно сказать точно, сколько длится переходный возраст. Но в основном медики и психологи называют период с 10-11 лет до 15-17 лет. С оговоркой, что эти показатели варьируются как в сторону уменьшения, так и в сторону увеличения.
Ответ от Antonio Gagarin[гуру]
С 11 лет - Подросток ибо в это время начинается переходный возраст.
С 11 лет - Подросток ибо в это время начинается переходный возраст.
Ответ от 3 ответа[гуру]
Привет! Вот подборка тем с похожими вопросами и ответами на Ваш вопрос: Во сколько лет человек становится подростком? Поясните свой ответ