выбрать на английском

Ответ от Пользователь удален[гуру]
Главное, чтобы ребенку нравился. Есть амёбообразные девицы по 25 лет, а есть зажигательные тетки под 70. Если это действительно ребенок (до 12), то ему нужна грамматика. Словарный запас и разговорный как таковой может прийти и позже. Главное - основа. Вот из этого и исходите. Спрашивайте, что за методики используют (сразу оговорюсь, что ВСЕ иностранные - это на развитие коммуникативных навыков) , в идеале - чтобы использовал и наших (Верещагину, Бонк) , и при этом занимался по.... ну тут долго можно перечислять, я не знаю, какого у вас возраста ребенок, но, в любом случае и как дополнительные - различные варианты OUP, CUP. McMillan и т. п.
Почему я сказала, что главное, чтоб ребенку нравился - так если не понравится, какой-бы преп ни был семи пядей во лбу, малой ничего не усвоит. А пусть и не очень в плане подкованности, но ребенку нравится - так желание к занятиям не отобьет, и ребенок потом сам будет с интересом учиться, и язык полюбит.
Марина Антонова
(100)
Поняла. Я работаю в этой сфере 12 лет (именно в языковой школе), сама не преподаю (за деньги, но учу подружек, если нужно подтянуть), по образованию лингвист. Английский не воспринимаю как иностранный, просто жила среди иностранцев с детства (все разноязычные, приходилось общаться на английском). Могу с уверенностью сказать - главное, заложить основу. Мой английский был бы ничем, если бы не учительница в школе (ну это просто повезло) и преподавательница на курсах (куда меня родители запихнули доучивать язык). В школе задалбливалась грамматика, а на курсах мы трепались (вперемежку с той же самой грамматикой), но по иностранным учебникам. Как итог - грамматический строй я знала, да и вокабуляр был хороший. Правда, на работе поначалу разговаривать стеснялась, но это потом прошло с практикой:) Сейчас еще допишу, а то тут огрничение символов 🙂