выразительность русской речи

Ответ от Людмила Марцинюк[активный]
1) эстетическая функция слова; 2) прямое и переносное значения слова в художественном тексте; 3) словесный образ. II. Богатство, красота, выразительность русского языка: 1) гибкость и выразительность фонетической системы, звукопись; 2) богатство и разнообразие словообразовательной системы русского языка; 3) лексическое богатство русского языка, основные поэтические тропы (эпитет, метафора, олицетворение, слова-символы — традиционные метафоры в русской литературе), фигуры речи (градация, антитеза); 4) выразительность средств морфологии и синтаксиса русского языка, изобразительные приемы, построенные на грам- * Предложенный материал билета может быть использован учеником как справочный для проведения анализа текста на экзамене. матической основе (инверсия, риторический вопрос, риторическое обращение, сравнение). III. Лингвистика о художественном тексте: 1) филологическое и лингвистическое понятия текста и его признаки, структура текста: выраженность, членимость, автономность, связность, упорядоченность, цельность; тема, jt идея, сюжет, композиция; данное и новое, микротекст, мик-|ротема, абзац; 2) связь предложений в тексте; 3) стили речи; 4) типы речи. I. Слово, по определению М. Горького, является ««первоэлементом» литературы, а сам язык — материалом словесного искусства. Известный лингвист Д. П. Журавлев писал о том, что художественная литература — высшая форма организации языка, когда все Важно: и глубина значения слова, и ритм, и полная Цсмысла музыка звуков. Слова как элементы художественной, поэтической |речи имеют не только смысловую (семантическую), но Ей эстетическую информацию; они не только сообщают что-то разуму, но и воздействуют на чувства своей не-шовторимостью, образностью, звуковой организацией, Енеобычным словообразованием, особым порядком слов |в предложении, многоплановостью значений слов, ритмом. Художественный текст насыщен словами и пря-[мого значения, и образно-переносного. Словесный образ (отдельное слово, абзац, строфа - часть литературного произведения) показывает, как шисатель видит и художественно изображает мир. Писатель владеет умением, соблюдая языковые нормы, выбирать из возможных вариантов наиболее удачные для создания словесного образа. Яркими примерами речевого мастерства служат художественные произведения выдающихся русских писателей. Гоголь так писал о стихотворениях Пушкина: «Слов немного, но они так точны, что обозначают все. В каждом слове бездна пространства; каждое слово необъятно, как поэт». В языке художественного произведения точное сло- во — это не только слово, точно обозначающее предмет, явление, действие, признак, но и слово, точно выбранное для выражения художественного замысла автора: - Мне русская речь — как музыка: В ней слово звучит, поет, В ней дышит душою русскою Создатель ее — народ. И я в эту речь ныряю, Как в речку, И там, со дна, Сокровища добываю, В которых поет весна. (Я. Браун.) II. Богат, красив и выразителен русский язык. Гибкость и выразительность русской фонетической системы восхищает многих. Один из самых сильных приемов — звукопись. Она достигается подбором слов близкого звучания, виртуозным сочетанием звуков, повторением одного и того же звука или сочетания звуков, употреблением слов, которые своим звучанием напоминают звуковые впечатления от изображаемого явления. Повторение сходных согласных называется аллитерацией, а повтор гласных — ассонансом. Ученый-методист С. И. Львова в книге «Уроки словесности» рассказывает: «Так, звонкий дрожащий упругий звук [р] связывается в нашем сознании со значением активного шума, грома, грохота, раската, торжественного звона: По небу голубому проехал грохот грома. (С. Маршак.) ...Настойчивое повторение звука [у] может усилить настроение легкой грусти, нежности: Люблю березу русскую, то светлую, то грустную. (А. Прокофьев.)» Огр

Ответ от 3 ответа[гуру]

Ответ от 3 ответа[гуру]