выучить детский танец

Ответ от Офвыщлощфвы йцуйцуцйу[новичек]
Танец маленьких утят

Ответ от Ёаша Любин[новичек]
Польку

Ответ от БОГ[новичек]
Маленькие утята

Ответ от BERGENIA[гуру]
Для физкультурника проще всего ритмическая гимнастика, на фестивалях с ней часто выступают.

Ответ от Геннадий Симонов[новичек]
во поле березка стояла

Ответ от Наталья Бакшеева[новичек]
Легче всего выучить танец маленьких утят, фиксики ( это для самых маленьких ), а для детей постарше можно выбрать танец Высота, высота - Глубина, глубина ( подойдёт даже и для выпускников детского сада )

Ответ от Арслангали Асылгужин[новичек]
Русский конечно так как они будущие потриоты

Ответ от Вера Сокол[гуру]
Китайский, с веерами.

Ответ от Ўлия Борзых[гуру]
Раз Вы не профессионал, может быть ограничиться Вам хороводом "У калинушки". Хороводными называются в Великоруссии игры-пляски с песнями. Это не только самый распространенный, но и самый древний вид русского танца. Не случайно основное построение хоровода – круг, его круговая композиция и движение по ходу солнца, хождение за солнцем, берут свое начало из старинных языческих обрядов и игрищ славян, поклонявшихся могущественному богу солнца – Ярило.
Основой хоровода является исполнение хороводной песни всеми его участниками. Но участники не только поют, они движутся, приплясывают и разыгрывают действие. Танец, игра и песня в хороводе неразрывно и органично связаны между собой. Хороводные фигуры "Круг"
Фигура, чаще всего используемая в хороводах. Обычно это простой круг. Часто в хороводах используют двойной круг, а иногда (когда участников достаточно много) дети могут построить и тройной круг .
"Петля" и "Улитка" В ходе перестроений хоровода часто используется фигура "петля". Колонна участников образует петлю вместе с кругом, перестраиваясь, например, в цепочку, двойной или тройной круг. Участники также могут двигаться по раскручивающейся из центра спирали. Такая фигура носит название "улитка"
Схожая со спиралью фигура называется "столбы". В древности она символизировала продолжение рода. Участники составляют неподвижный квадрат. Те, кто находится в нижней левой части (в конце квадрата), по очереди (или по двое, по трое) делают шаг в сторону за пределы квадрата, обходят остальных и встают в начале. Завершается фигура "столбы" тогда, когда все участники обойдут круг и поменяют свое положение.
Линейное движение в хороводе нередко выполняется змейкой с постепенно уменьшающейся амплитудой. Старое название этой фигуры - "вожжа". Первая пара участников образует "ворота", и каждый из последующих участников должен пройти под аркой, образованной руками первой пары.
"Сторона на сторону". Фигура "сторона на сторону" изображает сватовство Она используется, например, в старинной детской игре "Бояре, а мы к вам пришли... ". Участники хоровода выстраиваются в две шеренги, лицом друг к другу. В процессе хоровода эти шеренги то расходятся, то вновь сближаются.
В ходе этого действа часто используют различные дополнительные атрибуты: платки, цветки и т. п. Одна сторона роняет эти предметы, а другая поднимает.
"На четыре стороны"
В хороводах часто используют и более статичные фигуры. Такова фигура "на четыре стороны" Называется она так потому, что все участники встают квадратом и начинают делать движения, показывающие, что они "сеют просо". Эта хороводная фигура берет свое начало от древних обрядов. Она носит символический характер и означает посев злаков. В современном хороводе в этой фигуре часто используют и другие движения, которые теснее связаны с текстом хороводной песни.

Ответ от Катрин[новичек]
полька

Ответ от ИРАэтоМИР[гуру]
Если это русские дети, то непременно "русский танец", а вообще в д/саду есть "Программа воспитания в д/саду", где конкретно указываются - литература, муз. произведения, танцы, которые должны быть освоены детьми, на каждом возрастном уровне, странно, что методист не подсказала вам это (((

Ответ от Логачёва камиллла[активный]
Русский народный танец. Открытое занятие в средней группе
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 20
«Детский сад комбинированного вида»
Конспект занятия по хореографии
«Русский народный танец»
Выполнила: Педагог дополнительного образования.
Хореограф: Шмелькова А. А.
Кемерово
2013
Конспект занятия по хореографии.
Тема: Детский народный танец
Цель: Ознакомление детей с элементами движений народного танца, Русский народный Танец «Веселая пляска»
Задачи:
1. Настроить детей на активную творческую работу.
2. Познакомить детей с русскими народными костюмами. Картинки (женские и мужские народные костюмы)
3. Подготовить (разогреть) мышечный аппарат к активной деятельности.
4. Разучить движения танца «Веселая пляска»
5. Подведение итога занятия.
1. МУЗЫКА на ПОКЛОН
В зал входят девочки. Делают поклон
В зал входят мальчики. Делают Поклон
2. Разминка: на середине зала. «Изобрази скорей»
• На носочках дети бегут по кругу и красиво встают в круг
• Мы гусята!
• Мы незнайки!
• Мы солнышко!
• Мы деревья!
• Мы оловянные солдаты1
• Мы мячики!
• Мы бабочки!
• Мы буратино!
• Мы лягушки!
• Мы котята!
• Мы колобки!
3. Ребятки, какие вы молодцы, вы так хорошо трудились, давайте немножко отдохнём. Играет медленная музыка, дети делают растяжку.
4. Рассказ педагога о народном танце и показ костюмов. (Приложение 1.)
5. Слушание русской народной музыки для танца: «Веселая пляска».
Изучение основных элементов и движений танца «Веселая пляска» (сначала под счёт, затем под музыку фрагменты движений)
• Русский народный шаг;
• Кавырялочка;
• приставные шаги с приседанием;
• повороты;
• переучивание движений рук;
6. Включается музыка танца «Веселая пляска».
1. Танцуем все комбинации вместе с педагогом.
2. Дети танцуют все комбинации самостоятельно.
7. Игра:
Повтори, как я! (под веселую музыку, по очереди каждый ребенок встает в круг и показывает интересные танцевальные упражнения, остальные повторяют.)
8. ПОКЛОН.
Приложения 1.
Танец - это самый древний и богатый вид искусства: очень интересный, многогранный, яркий, несущий в себе огромный эмоциональный заряд.
В этом плане народный танец стал бесценным сокровищем, показывающим быт, основные занятия, традиции, события, происходящие в жизни людей. Изучая народный танец, мы путешествуем по планете. Благодаря этому виду искусства, можно побывать в любом уголке мира, познакомиться с историей этого края, узнать национальные особенности этой территории.
Танец - это особый вид народного искусства. Не поддаётся счёту сколько различных танцев и плясок бытовало на Руси и существует до сих пор в современной России. Они имеют самые разнообразные названия: иногда по песне, под которую танцуются ("Камаринская", "Сени", иногда по количеству танцоров ("Парная", "Четвёрка", иногда название определяет картину танца ("Плетень", "Воротца"). Но во всех этих столь различных танцах есть что-то общее, характерное для русского народного танца вообще: это широта движения, удаль, особенная жизнерадостность, поэтичность, сочетание скромности и простоты с большим чувством собственного достоинства.
Русская пляска:
Русская пляска - вид русского народного танца. К Русским пляскам относятся хоровод, импровизированные пляски (перепляс, барыня и др.) и танцы, имеющие определённую последовательность фигур (кадриль, ланце и др.). В каждом районе эти пляски видоизменяются по характеру и манере исполнения и имеют обычно своё название, происходящее от названия местности или плясовой песни. Музыкальный размер обычно 2/4 или 6/8. Русские пляски есть медленные и быстрые, с постепенным ускорением темпа. Хороводы бывают женские и смешанные. Исполняются чаще по кругу, обычно сопровождаются песней, иногда в виде диалога участников. Перепляс носит характер соревнования. Для женского

Ответ от сергей кулаев[новичек]
утят!

Ответ от *не унесённая ветром)*[гуру]
по возрастной категорий детей, в старшей и подготовительной лучше всего усваивается "Полька"

Ответ от Екатерина Лукьянова[новичек]
Я за польку она лучше запоминается и тем более детям будет весело

Ответ от Kotik_films[новичек]
Лучше всего вальс

Ответ от 3 ответа[гуру]