какой формы дорожный знак въезд запрещен

Ответ от Aspartam C14H18N2O5[мастер]
думаю все очевидно

Ответ от Леонова Лена[гуру]
Суммой штрафа...

Ответ от Андрей ---[гуру]
Ну когда ты разрешил себе сунуть в рот но не делать "туда-сюда" - это движение запрещено
Когда даже в рот сунуть запрещаешь - это въезд запрещен :))

Ответ от Andriy Yarovy[гуру]
"Въезд запрещён" - это запрещён въезд с этой стороны. Например на дорогу с односторонним движением.
"Движение запрещено" - запрещено в обе стороны. Совсем.

Ответ от Евгений иванов[гуру]
Под кирпич никому нельзя, а вот под блин с красной каемкой можно ехать общ-му тр-ту двигающемуся по маршруту, также можно проехать если живёшь в зоне действия знака, или к месту работы .А вообще лишний раз правила читнуть никому не помешает.

Ответ от Михаил Огнев[гуру]
Почитал ответы, почитал яндекс.
Въезд запрещён, думаю итак понятно. - Кирпич. То есть въехать то можно под знак, но это либо штраф, либо лишение права управления ТС всех категорий. Кому как повезёт... кто как выглядит, кто на чём передвигается.
Движение запрещено, знак почти абсурдный. Можно под знак заезжать почти всем кому не лень. Если коммунальная организация - заезжай! Маршрутка общественная - ну вы поняли. Если живёшь в доме этом, а тут знак - и снова вы поняли. То есть знак по своему действию какой-то абсурдный. А ведь по городу, в некоторых местах, я встречаю дополнительную табличку под этим знаком (ещё более абсурдную) - "КРОМЕ СЛУЖЕБНОГО ТРАНСПОРТА". Нет такого государственного знака (дополняющего государственный) как "кроме чего либо и кого либо".

Ответ от Александр Костарев[гуру]
Под "кирпич" никому нельзя. Под белый знак движение тоже запрещено, но не всем.

Ответ от Алина Блинова[активный]
Учебный предмет Окружающий мир Класс 3 Тема урока «Дорожные знаки» УМК Школа России Тип урока Открытие новых знаний Вид урока Проблемный Цель урока Познакомить учащихся с видами дорожных знаков. Задачи Расширить знания учащихся о дорожных знаках, познакомить с группами дорожных знаков по назначению. Научить выделять отличительные особенности внешнего вида каждой группы знаков и их назначение, формировать умения сравнивать и классифицировать дорожные знаки по особенностям внешнего вида в группы по назначению. Повторить правила дорожного движения, правила безопасности и поведения на дороге, способствовать формированию понимания, осознания и осмысления дорожных знаков. Основные термины, понятия Предупреждающие знаки, запрещающие, предписывающие, знаки особых предписаний, знаки сервиса Формы работы Индивидуальная, фронтальная, групповая Ресурсы Учебник, рабочая тетрадь, техническое оборудование. «Орг. Момент» - Здравствуйте, ребята меня зовут Алина Юрьевна, сегодня урок окружающего мира проведу у вас я, хочу вам пожелать успешной и плодотворной работы
Везде и всюду правила, их надо знать всегда:
Без них не выйдут в плаванье из гавани суда.
Как таблицу умноженья, как урок,
Помни правила движенья назубок!
По городу, по улице не ходят просто так:
Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.
Всё время будь внимательным и помни наперёд:
Свои имеют правила шофёр и пешеход!
«Актуализация» - На прошлом уроке мы с вами узнали, что любая дорога, даже от дома до школы, таит опасности. Выяснили, как их избежать и сделать так, чтобы наш путь был счастливым, если ты являешься пешеходом, велосипедистом или пассажиром. - Когда человек собирается куда-то идти или ехать, родные и друзья что ему всегда говорят вслед? (- «Счастливого пути!») - Да, но для того, чтобы это пожелание сбылось, надо очень постараться, ведь любая дорога таит опасности. - Давайте вспомним, какие правила безопасности должен соблюдать пешеход? (- Ходить только по тротуару и никогда не ходить по проезжей части - Переходить улицу только так, где это разрешается, и никогда не переходить (и не перебегать!) в неположенном месте - Переходить улицу только на зеленый сигнал светофора и никогда не переходить на красный) - С какого возраста разрешается езда на велосипеде по улицам города, села? (-14 лет) - Расскажите, какие правила безопасности нужно соблюдать, если катаешься на велосипеде? (- Ездить по тротуарам, переходить дорогу нужно слезть с велосипеда) - Расскажите, какие правила безопасности нужно соблюдать при езде на личном и общественном транспорте? ( - Не прислоняться к двери, держаться за поручни Итог: На улице человек может быть пешеходом, пассажиром, велосипедистом. Но во всех случаях нужно выполнять правила безопасности. А так же правила культуры поведения в общественных местах.) Постановка уч задачи
- Сегодня, у нас на уроке есть помощники - это юный инспектор дорожного движения, и светофор. Давайте послушаем их.
Светофор: в давние времена, когда не было машин, по улицам ездили и ходили все, кому захочется. А улицы современных больших городов заполнены легковыми и грузовыми автомобилями, автобусами, троллейбусами. Беспорядок на улицах сделал бы жизнь трудной и опасной; машины создавали бы заторы, наезжали на пешеходов, сталкивались. Не доставлялись бы вовремя товары в магазины, письма и газеты в наши дома. Врачи не поспевали бы к больным, пожарные на пожар.
Инспектор: чтобы беспорядка не было, составлены правила уличного движения- законы улиц и дорог. Водитель должен знать, что его ждет впереди на дороге. Об этом ему сообщают дорожные знаки. Они сделаны в виде простых рисунков, чтобы их можно было различить издалека и чтобы они были понятны гражданину любой страны. «Постановка цели и задач урока» - Ребята, вы уже догадались какая тема нашего сегодняшнего урока?

Ответ от Ђатьяна Морозова[новичек]
- Тема урока – «Дорожные знаки» - Какую цель мы поставим сегодня на урок? - Цель: узнать для чего нам нужны знаки, познакомиться с видами знаков и научиться их различать «Открытие нового знания» - А как вы думаете для чего нам нужны дорожные знаки? - Чтобы знать, что ждет нас впереди, для регулирования движения машин и пешеходов Инспектор: да, ребята, знания необходимы не только водителю, но и пешеходу. Они сделаны в виде простых рисунков и их можно увидеть издалека и можно понять человеку из любой страны. - Откройте учебник на стр. 14, прочитаем 1 абзац Работа в группах - А сейчас ребята вы будете работать в группах, у вас на столе карточки Карточка 1 Рассмотрите в учебнике предупреждающие и запрещающие знаки, прочитайте, что о них сказано. Какая их отличительная особенность? Какой они формы? Назовите какие знаки относятся к этим группам Предупреждающие знаки – имеют форму треугольника. Они окрашены в белый цвет и имеют красную кайму. Знаки этой группы предупреждают о приближении к опасному участку дороги. Запрещающие знаки – имеют круглую форму. Они окрашены в белый цвет и имеют красную кайму. Эти знаки что-либо запрещают водителю. На многих из них есть красная перечёркивающая линия. Карточка 2 Рассмотрите в учебнике предписывающие, знаки особых предписаний и знаки сервиса, прочитайте, что о них сказано. Какая их отличительная особенность? Какой они формы? Назовите какие знаки относятся к этим группам Предписывающие знаки представляют собой синие круги с белым рисунком. Эти знаки предписывают (т. е. разрешают) движение только в указанных направлениях или только определённым видам транспорта. Знаки особых предписаний содержат сведения или разъяснения, помогающие водителю лучше ориентироваться на дорогах. Например, они указывают, где находятся пешеходный переход, остановка автобуса и т. д. Большинство этих знаков – синие прямоугольники или квадраты с различными рисунками. Знаки сервиса. Сервис – это обслуживание. Знаки сервиса подсказывают водителю, где можно поесть и отдохнуть, где находится больница, автозаправочная станция, где можно починить машину и т. д. - Проверяем, что получилось у групп «Первичное закрепление» Работа на интерактивной доске - 2 человека к доске, нужно распределить знаки на группы, которые изучили Игра «Кто прав, а кто нет» - Рассмотрите картинки на доске, скажите, кто прав и соблюдает правила дорожного движения, а кто нарушитель

Ответ от 3 ответа[гуру]