Образец анализа стихотворения
Автор RoWff задал вопрос в разделе Образование
Как писать анализ стихотворений? и получил лучший ответ
Ответ от Андрей Полторацкий[активный]
это план анализа, попытаюсь еще найти пример анализа
Небольшой, но очень яркий цикл лирики "Ямбы", куда вошли и стихи 1914 г. , открывался пламенными строками:
О, я хочу безумно жить:
Все сущее - увековечить,
Безличное - вочеловечить,
Несбывшееся - воплотить!
"Трилогией вочеловечивания" назвал Блок и три тома своей (*338) поэзии, имея в виду выражение в ней самопознающей, формирующейся души.
Вполне понятно суровое решение:
Пускай зовут: забудь, поэт!
Вернись в красивые уюты!
Нет! Лучше сгинуть в стуже лютой!
Уюта - нет. Покоя - нет.
("Земное сердце стынет вновь... ")
"Уюта нет" - эта мысль, обогащаясь, варьируясь, нашла выражение и в крупных произведениях Блока - очень разных поэмах "Соловьиный сад" и "Возмездие".
ВОТ ЧТО-ТО КОНКРЕТНОЕ, А БОЛЬШЕ ПИШУТ НЕТУ, МОЖЕТ ЧТОТО ИЗ ЭТОЙ КНИГИ ЕЩЕ ПРИГОДИТСЯ: зАЙДЕШ ПО ССЫЛКЕ В ОКНЕ БРАУЗЕРА EXPLORER -ПРАВКА НАЙТИ НА ЭТОЙ -СТРАНИЦЕ- В ОКНЕ НАЙТИ ВСТАВИШЬ - ЗЕМНОЕ СЕРДЦЕ СТЫНЕТ ВНОВЬ
Схема анализа лирического произведения<1>:
1.Рассуждения "Я и поэзия; я и прочитанное стихотворение".
2.Дата, сведения из истории создания стихотворения; при необходимости связь стихотворения с фактами биографии автора; кому посвящено стихотворение; прототипы и адресаты стихотворения.
3.Жанр стихотворения.
4.Идейно-тематическое содержание стихотворения:
ведущая тема;
основная мысль, ее развитие;
эмоциональная окраска и способы ее передачи; развитие чувств;
общественное или личностное звучание преобладает в стихотворении.
5.Особенности композиции стихотворения.
6.Особенности стихотворной формы<2>:
размер; особенности ритмики;
рифма и способы рифмовки;
специфика строфики;
стилистические фигуры; художественные приемы (тропы: метафорика; эпитеты, сравнения, олицетворения, гиперболы, метонимии, литоты; художественное значение тропов) ;
звуковые приемы (звукопись).
7.Основные образы стихотворения, их специфика и художественное значение. Личностное истолкование образов стихотворения.
8.Образ лирического героя; сопоставление автора и лирического героя.
9.Место стихотворения в творчестве автора.
--------------------------------------------------------------------------------
<1>.Порядок разбора пунктов схемы произволен, вы сами выбираете логику рассуждений и последовательность раскрытия идейно-художественного содержания стихотворения.
<2>.Этот пункт схемы обязателен только в том случае, когда анализ формальных особенностей стихотворения помогает раскрыть его образность и истолковать смысл. Просто демонстрировать техническое умение отличить четырехстопный хорей от трехстопного амфибрахия не следует.