Занятия с детьми 10 месяцев
Автор таня шабуракова задал вопрос в разделе Воспитание детей
чем развлекаете малыша в 10 месяцев? во что играете? может какие-нибудь обучающие упражнения? и получил лучший ответ
Ответ от Ѐамзия Габбасова[гуру]
Занятия с ребенком от 6 до 12 месяцев.
Вначале стимулировать лепет, вступая в перекличку с ребенком, когда он сам лепечет (6 мес.) , вызывать подражание произносимым слогам (с 6 мес. ) и простым словам: мама, дай, киса и другим (к концу года) . Развивая понимание речи, много разговаривать с ребенком, называть окружающих людей, предметы, действия. Учить выполнению некоторых движений и действий по слову взрослого, вначале подкрепляя слово показом и помогая ребенку выполнить задание (с 7-8 мес. - ладушки, дай ручку, до свидания, с 9-10 - дай игрушку, имея в виду какую-нибудь конкретную игрушку и т. д.) . Побуждать к ползанию (с 5,5-6 мес.) , вставанию (с 7,5 мес.) , ходьбе с опорой (с 6-9 мес.) , а позднее (с 11-12 мес. ) и без нее, подманивая ребенка яркой игрушкой, ласково подзывая его к себе, иногда немного помогая ему. Нужно проводить с ребенком веселые игры - догоню-догоню, ладушки и т. п. Для получения ребенком новых впечатлений и для развития речи показывать животных, заводные игрушки, а с 10 мес. и картинки. Игрушки не подвешивать, а класть в кроватку, манеж, на пол. Показывать элементарные действия с предметами, побуждая ребенка к подражанию. Для развития действий с предметами следует давать детям мячи и игрушки для катания, всевозможные легкооткрывающиеся коробочки, кастрюльки для закрывания и открывания, пятистенные полые кубики, складные матрешки, небольшие пирамидки (по 2-3 толстых кольца) . Можно использовать для той же цели пластмассовые и металлические мисочки, корзиночки, небольшие бидончики и т. д. Ребенок сможет вкладывать в них шарики и небольшие игрушки.
Есть еще хороший детский портал "Солнышко", там и как делать игрушки для детей, и всякие конкурсы (на будущее) . Посмотрите, например, развивающий коврик
Десять месяцев
МИР РЕБЕНКА
Десять месяцев это очень интересный возраст. Наблюдать за малышом забавно и приятно. Он так самозабвенно погружается в игру, что почти не замечает восхищающихся им зрителей. Кажется, что десятимесячного человека больше всего занимает вопрос, нельзя ли как-то использовать один предмет, чтобы что-то сделать с другим. Конечно, этот вопрос ребенок задает скорее действиями, чем словами. Играя одновременно с двумя предметами, малыш приходит к идее превратить один из предметов в инструмент. Приведем самые обычные примеры: ребенок берет ложку и старательно раскидывает горошины вокруг своего стульчика или колотит чайным ситечком по кастрюле. Мы видим, что ребенок в своих действиях как бы разделяет средство и результат. Используемый как инструмент предмет служит малышу средством, а достигнутый эффект - результатом.
начинали книжки читать
плавали с рождения
с 3 мес - карточки по Глену Доману
с 8 мес - клуб Монтессори
дома еще рисовали на ОГРОМНЫХ листах бумаги:) ) книжки с двигающимися картинками очень любил, на море тогда их брали штук 6 разных...
преферанс, клабэр... ну а развлекаемся напёрстками...
картинки в книжках расматриваем
я могу дать режим дня - подъём, завтрак обязательно тёплый, зарядка мы встаём на диван и тянемся приседаем, потом я читаю сказку, идём гулять, на улице мы играем в песочек, а зимой в снег гребём лопатой, дома спим набираемся сил, потом рисуем каляки - маляки, смотрим мультяшку, лепим съедобным пластилином, потом туалетная минута, выходим побегать на балкон, за аквариаумом наблюдаем, пьём чай с батоной мякишей, я из коробки игрушки вынимаю и сам в игрушки играет меня даже прогнал из комнаты, потом туалетная минута, буквы учим я произношу малыш запоминает, собираем кубики, потом ещё раз гуляем на балконе, мульт, обедаем молоком и мягкой манкой, с папой без меня играют, потом я читаю, разминаемся перед активной игрой хлопаем в ладоши топаем, потом активная игра кувыркаемся, прыгаем, ужинаем фруктовым пюре из персика и морсом, я проверяю комнату, и спим !