Автор Пользователь удален задал вопрос в разделе Воспитание детей
Вопрос к работающим в педагогам и детским психологам и получил лучший ответ
Ответ от Надежда Ивина[гуру]
Я работаю воспитателем в детском саду. По специальности дошкольный педагог. Мне было 4 года, когда у меня появилась мечта стать воспитателем в детском саду. Я всегда любила сказки и игры, верила в чудеса.
К 19-ти годам моя мечта осуществилась. Я и училась, и работала.
Вообще, до получения педагогического образования я училась в двух школах. В первой из них мне не нравилось, во второй понравилось. Я на протяжении всего своего детства мечтала стать воспитателем в детском саду. При этом, я всегда думала, что вырасту не скоро. Общий стаж работы у меня с 15 лет. Я работала библиотекарем в районной библиотеке, в той самой, в которой любила в детстве книги читать. Я и училась в вечерне-сменной школе, и работала в районной библиотеке. А затем уже, я и училась для получения педагогического образования, и работала в детском саду.
Я очень люблю Атмосферу Детства. Мне всегда нравилось играть и верить в чудеса. Я никогда так не думала и не знала, что педагогика и психология - это моё. Но если эти науки связанны с Атмосферой Детства, то значит, они мне интересны.
Я много чего читала и продолжаю читать. Из известных педагогов признаю Януша Корчака. Нравится его педагогическая книга "Как любить ребёнка". Нравится его художественное произведение "Король Матиуш". В нём раскрывается детская психология.
Я считаю и чувствую так, что работа и общение с детьми - это не просто работа и общение - это состояние души.
Те взрослые, которые работают с детьми сами отчасти дети, а интерес к педагогике и психологии идёт как дополнение к детскому восприятию мира.
Ответ от ЂЭРС[гуру]
с13 по 19 лет в СУ, ну а дальше обычная история профессионального советского военного, со всеми "вытекающими" последствиями.
с13 по 19 лет в СУ, ну а дальше обычная история профессионального советского военного, со всеми "вытекающими" последствиями.
Ответ от БАХА[гуру]
я пока ученик
я пока ученик
Ответ от Белый Тигр[гуру]
Где-то с 12-13 лет стала интересовать подоплека происходящего.. . сначала окунулась в магию, потом в эзотерику, потом в религии, исходила все "школы" и "институты", до которых можно было физически добраться, перечитала гору литературы.. . к 18 определилась с психологией и психиатрией. Стала ходить сначала на личные консультации, потом на групповые и на тренинги и семинары, несколько раз ассестировала. Сейчас готовлюсь поступать на психолого-психиатрический. Интересуют все направления.
Где-то с 12-13 лет стала интересовать подоплека происходящего.. . сначала окунулась в магию, потом в эзотерику, потом в религии, исходила все "школы" и "институты", до которых можно было физически добраться, перечитала гору литературы.. . к 18 определилась с психологией и психиатрией. Стала ходить сначала на личные консультации, потом на групповые и на тренинги и семинары, несколько раз ассестировала. Сейчас готовлюсь поступать на психолого-психиатрический. Интересуют все направления.
Ответ от Jane[гуру]
Мои бабушка и мама были воспитателями, поэтому я с раннего детства думала, что так и должно быть - женщины воспитывают детей. Когда стала постарше, даже выбор не стоял, я ХОТЕЛА быть воспитателем. Всегда с удовольствием занималась со всеми своими маленькими родственниками, в возрасте 10 лет со мной даже могли оставить грудничка на некоторое время, сама гуляла с коляской, детишками маленькими, когда родственницы - мамы малышей отсыпались. Самая первая книга по педагогике, которую я прочитала ещё в школе, была книга А. Макаренко, потом, следом за ней, я прочитала буквально все книги по педагогике и возрастной психологии, которые на тот момент существовали, среди них такие авторы, как Леонтьев, Выготский, Мухина и зарубежные авторы Спок и другие. Когда я поступила в педагогический институт, я скорее думала о том, что этот институт мне в первую очередь нужен для того, чтобы впоследствии правильно воспитывать собственных детей, так что мотивация учиться там взахлёб была очень велика и я окончила с красным дипломом. Сейчас работаю старшим воспитателем в прогимназии, а до этого работала воспитателем в детском доме (потом из воспитателей перевели в зам. директора по УВР) , далее работала в детском саду (когда собственные дети родились).
Мои бабушка и мама были воспитателями, поэтому я с раннего детства думала, что так и должно быть - женщины воспитывают детей. Когда стала постарше, даже выбор не стоял, я ХОТЕЛА быть воспитателем. Всегда с удовольствием занималась со всеми своими маленькими родственниками, в возрасте 10 лет со мной даже могли оставить грудничка на некоторое время, сама гуляла с коляской, детишками маленькими, когда родственницы - мамы малышей отсыпались. Самая первая книга по педагогике, которую я прочитала ещё в школе, была книга А. Макаренко, потом, следом за ней, я прочитала буквально все книги по педагогике и возрастной психологии, которые на тот момент существовали, среди них такие авторы, как Леонтьев, Выготский, Мухина и зарубежные авторы Спок и другие. Когда я поступила в педагогический институт, я скорее думала о том, что этот институт мне в первую очередь нужен для того, чтобы впоследствии правильно воспитывать собственных детей, так что мотивация учиться там взахлёб была очень велика и я окончила с красным дипломом. Сейчас работаю старшим воспитателем в прогимназии, а до этого работала воспитателем в детском доме (потом из воспитателей перевели в зам. директора по УВР) , далее работала в детском саду (когда собственные дети родились).
Ответ от Великолепная[гуру]
Нравится, работайте и не стОит сравнивать себя с другими, ибо путь у каждого свой.
Нравится, работайте и не стОит сравнивать себя с другими, ибо путь у каждого свой.
Ответ от Золотая Лиса[гуру]
В 4 года прочитала педагогику Кузина - поняла что это мое, далее в школе изучила вторую гос программу, затем 6-ть лет училища, 5-ть института, 3 года вольнослушателем по смежной специальности.
И учусь дальше)))) .
Теория интересна, а практика разбивает всю теорию в пух и прах!)))) )
В 4 года прочитала педагогику Кузина - поняла что это мое, далее в школе изучила вторую гос программу, затем 6-ть лет училища, 5-ть института, 3 года вольнослушателем по смежной специальности.
И учусь дальше)))) .
Теория интересна, а практика разбивает всю теорию в пух и прах!)))) )
Ответ от Возлюбленная[гуру]
Придя в 1 класс - сказала, что хочу также учить . После школы поступила в училеще и все потом появились свои дети, продолжаю учится досих пор. и находить все новое
Придя в 1 класс - сказала, что хочу также учить . После школы поступила в училеще и все потом появились свои дети, продолжаю учится досих пор. и находить все новое
Ответ от AZ@T[эксперт]
Пройдите у психолого тест на профпригодность. А если нужен материал для исследования - составляйте анкету.
Пройдите у психолого тест на профпригодность. А если нужен материал для исследования - составляйте анкету.
Ответ от Faith[гуру]
Я это в колледже поняла. До поступления туда собиралась быть культурологом, но буквально за несколько недель до поступления, резко разонравился ВУЗ.
Т. к. был уровень английского решили в педагогический. Знакомые воспитатели порекомендовали сначала колледжа, а потом ВУЗ, т. к. реальная практика только в колледже. Так я стала учителем начальных классов с дополнительной подготовкой в области английского языка. А полная уверенность в том, что это мое, появилась во время практики в лагере. Решила, что если я это переживу, то все и дальше пучком будет. Так и было.
В университете просто делать теперь нечего.. . Крайне гнетет принцип бесцельного просиживания шатнов на паре. И преподаватели методик, которые проработали с детьми меньше моего.. .
А первой книгой по возрастной психологии была - Возрастная психология - Мухина В. С.
Братьев и сестер у меня нет, в школ еничего подобного не изучала)
Я это в колледже поняла. До поступления туда собиралась быть культурологом, но буквально за несколько недель до поступления, резко разонравился ВУЗ.
Т. к. был уровень английского решили в педагогический. Знакомые воспитатели порекомендовали сначала колледжа, а потом ВУЗ, т. к. реальная практика только в колледже. Так я стала учителем начальных классов с дополнительной подготовкой в области английского языка. А полная уверенность в том, что это мое, появилась во время практики в лагере. Решила, что если я это переживу, то все и дальше пучком будет. Так и было.
В университете просто делать теперь нечего.. . Крайне гнетет принцип бесцельного просиживания шатнов на паре. И преподаватели методик, которые проработали с детьми меньше моего.. .
А первой книгой по возрастной психологии была - Возрастная психология - Мухина В. С.
Братьев и сестер у меня нет, в школ еничего подобного не изучала)
Ответ от Просто ЛАНА[гуру]
У меня всё просто, много двоюродных братьев и сестёр младших, общались тесно+мама - учитель, и я подражала ей в детстве, но быть педагогом не мечтала, так получилось, что была в школе пионервожатой и учителя мне говорили, что у меня призвание работать с детьми, но я упорно пошла учиться на бухгалтера, поняла, что это не моё и поступила сначала в колледж педагогический, затем заочно в институт. Вот так я начала увлекаться общей психологией, социальной, возрастной...
У меня всё просто, много двоюродных братьев и сестёр младших, общались тесно+мама - учитель, и я подражала ей в детстве, но быть педагогом не мечтала, так получилось, что была в школе пионервожатой и учителя мне говорили, что у меня призвание работать с детьми, но я упорно пошла учиться на бухгалтера, поняла, что это не моё и поступила сначала в колледж педагогический, затем заочно в институт. Вот так я начала увлекаться общей психологией, социальной, возрастной...
Ответ от Анна Андреевна[гуру]
... я ещё до садика мечтала быть учительницей. . потом выросла, выучилась. . параллельно закончила много чего ненужного...)) ) вот работаю теперь в школе..) ) В школе у нас был педкласс, но я его не посещала. потому что знала уже это всё...)))) по психологии первыми книгами стали "творения" Карнеги. . ))))) после него книги Леви о детях читались взахлёб...)))))) ) до сих пор стараюсь им соответствовать... по словам дочи - лучшая мама на свете))) ) (хотя откуда знает????)
... я ещё до садика мечтала быть учительницей. . потом выросла, выучилась. . параллельно закончила много чего ненужного...)) ) вот работаю теперь в школе..) ) В школе у нас был педкласс, но я его не посещала. потому что знала уже это всё...)))) по психологии первыми книгами стали "творения" Карнеги. . ))))) после него книги Леви о детях читались взахлёб...)))))) ) до сих пор стараюсь им соответствовать... по словам дочи - лучшая мама на свете))) ) (хотя откуда знает????)
Ответ от Галина Сейч[гуру]
Это внутреннее чутьё. Я с детства заинтересованно наблюдала за детьми. (Так рассказывали мои родные) . Кстати, это есть мой конёк - внимательно наблюдаю и, если есть необходимость, слегка подправляю. А учили наше поколение по Крупской. Больше и не было литературы.
Это внутреннее чутьё. Я с детства заинтересованно наблюдала за детьми. (Так рассказывали мои родные) . Кстати, это есть мой конёк - внимательно наблюдаю и, если есть необходимость, слегка подправляю. А учили наше поколение по Крупской. Больше и не было литературы.
Ответ от Лерри[гуру]
поступила на физмат потому, что чертить не любила, а второй хороший ВУЗ в городе был технический
отработала 34 года в школе, работаю до сих пор и очень люблю свою профессию
поступила на физмат потому, что чертить не любила, а второй хороший ВУЗ в городе был технический
отработала 34 года в школе, работаю до сих пор и очень люблю свою профессию
Ответ от Ѓчитель.[гуру]
Обыкновенным, не поступил на психологию, за то в Герцена, на физику, недобор мужчин был, да он и всегда есть. Вот и стал педагогом, 36 лет отпреподавал.
Обыкновенным, не поступил на психологию, за то в Герцена, на физику, недобор мужчин был, да он и всегда есть. Вот и стал педагогом, 36 лет отпреподавал.
Ответ от Милолика[гуру]
Как и многие, в детстве мечтала стать или врачом или учительницей. Кстати, среди моих родственников есть и врачи, и учителя, правда, учителей больше. Еще нравился в школе гуманитарный цикл предметов, очень интересные были уроки литературы (с учителем повезло) . Опыта именно педагогического до поступления в институт практически не было, я единственный ребенок, еле-еле кошку к 10 классу, потом собаку, когда уже училась в институте, повоспитывать пришлось. А вообще я тот редкий учитель, который НЕ любит воспитывать. Считаю, что главную роль в воспитании все-таки играет семья, а УЧИТЕЛЬ - это тот, кто учит, т. е. , дает знания. Хотя это чисто субъективное мнение...
Как и многие, в детстве мечтала стать или врачом или учительницей. Кстати, среди моих родственников есть и врачи, и учителя, правда, учителей больше. Еще нравился в школе гуманитарный цикл предметов, очень интересные были уроки литературы (с учителем повезло) . Опыта именно педагогического до поступления в институт практически не было, я единственный ребенок, еле-еле кошку к 10 классу, потом собаку, когда уже училась в институте, повоспитывать пришлось. А вообще я тот редкий учитель, который НЕ любит воспитывать. Считаю, что главную роль в воспитании все-таки играет семья, а УЧИТЕЛЬ - это тот, кто учит, т. е. , дает знания. Хотя это чисто субъективное мнение...
Ответ от Нина Миронова[мастер]
Я просто в детстве хорошо училась, интересовалась разными вещами плюс всегда мечтала иметь брата или сестру так как была единственным ребёнком в семье. Где-то лет в 8-9 я начала мечтать о том, как я вырасту и кем я стану. Хотелось быть либо учителем, либо принцессой. Наверное, немного странно звучит. После окончания школы решила получить педагогическое образование. Был интерес, читала разное и много. Часто хотелось общаться с людьми, кажется, на протяжение всего детства мне не хватало детского общения. Теперь у меня своих двое детей и работаю учителем, так что с детским общением проблем нет. Наверное, из-за того, что я бвла послушной в детстве, я его когда-то недополучила.
Какую первую книгу для себя открыла, даже уже не припомню.
Юность разной может быть, но как говорит одна моя подруга работа педагога - это не просто работа, это состояние души. Здесь должно быть какое-то интуитивное определение.
Я просто в детстве хорошо училась, интересовалась разными вещами плюс всегда мечтала иметь брата или сестру так как была единственным ребёнком в семье. Где-то лет в 8-9 я начала мечтать о том, как я вырасту и кем я стану. Хотелось быть либо учителем, либо принцессой. Наверное, немного странно звучит. После окончания школы решила получить педагогическое образование. Был интерес, читала разное и много. Часто хотелось общаться с людьми, кажется, на протяжение всего детства мне не хватало детского общения. Теперь у меня своих двое детей и работаю учителем, так что с детским общением проблем нет. Наверное, из-за того, что я бвла послушной в детстве, я его когда-то недополучила.
Какую первую книгу для себя открыла, даже уже не припомню.
Юность разной может быть, но как говорит одна моя подруга работа педагога - это не просто работа, это состояние души. Здесь должно быть какое-то интуитивное определение.
Ответ от ЂАС[мастер]
Пройдите у психолого тест на профпригодность. А если нужен материал для исследования - составляйте анкету.
Пройдите у психолого тест на профпригодность. А если нужен материал для исследования - составляйте анкету.
Ответ от Дуся[гуру]
неважно - какая юность.
Если чувствуете потребность в такой профессии - идите сначала клиентом.
Все равно потом придется.
Психолог без проработки личной - не психолог, а шарлатан.
Ну, и общий уровень образования нужен приличный - если Вы действительно хотите работать.
Рекомендую начать с русского языка) )
Ибо речь - основа интеллекта)
неважно - какая юность.
Если чувствуете потребность в такой профессии - идите сначала клиентом.
Все равно потом придется.
Психолог без проработки личной - не психолог, а шарлатан.
Ну, и общий уровень образования нужен приличный - если Вы действительно хотите работать.
Рекомендую начать с русского языка) )
Ибо речь - основа интеллекта)
Ответ от Мальва[гуру]
Может я не в тему буду, просто я пошла учиться на высшее психологическое когда сама заимела двоих детей, но пока не решила в какой специализации определиться-клиническая психология интереснее, чем возрастная, а книга это безусловно Б. Спок
Может я не в тему буду, просто я пошла учиться на высшее психологическое когда сама заимела двоих детей, но пока не решила в какой специализации определиться-клиническая психология интереснее, чем возрастная, а книга это безусловно Б. Спок
Ответ от 3 ответа[гуру]
Привет! Вот подборка тем с ответами на Ваш вопрос: Вопрос к работающим в педагогам и детским психологам
Нужна помощь!помогите составить характеристику для студентки 5 курса по прохождению пед.практики в детском саду!
Характеристика на студентку
педагогического факультета
« Педагогика и психология
подробнее...
Могут ли снять вторую категорию у воспитателя детского сада
Если раньше могли присудить 2 категорию по стажу лет, то теперь этого не ждите. Второй категории
подробнее...
помогите составить характеристику на воспитателя детского сада
Кострюкова Валентина Николаевна имеет отличную теоретическую подготовку по вопросам воспитания
подробнее...
спросили в Другое
стандартная форма написания характеристики на воспитателя детского сада
откройте должностные инструкции и аттестационные показатели
Наталья Николаевна работает
подробнее...
стандартная форма написания характеристики на воспитателя детского сада
откройте должностные инструкции и аттестационные показатели
Наталья Николаевна работает
подробнее...
какие предметы изучают в физкультурном вузе на факультете физическая культура и спорт
Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины:
Иностранный язык
Ответ от 3 ответа[гуру]
Привет! Вот еще темы с похожими вопросами:
Kакие предметы изучают на факультете психологии
Для всех кто собирается изучать психологию — предлагаем познакомиться с предметами которые
подробнее...
чем отличается инструктор физичкского воспитания, от руководителя физического воспитания в детском саду .
До 2005 года отличались этим:
Постановление Минтруда РФ от 11 ноября 1992 г. N 33
какую выбрать специальность в педагогическом институте "Педагог-психолог" или "Учитель начальных классов"?
Вы задали очень хороший вопрос.
Я изучала в вузе и педагогику, и психологию. К психологии был
подробнее...
Какие роли выполняют растения, животные, грибы и бактерии в природном сообществе?
Растения - производители или кормильцы, они производят органические вещества из неорганических
спросили в Школа Педагоги
Чем еще занимается в школе педагог-организатор (кроме организации мероприятий) и какую отчетность он должен подготовить?
раньше это называлось организатор внеклассной работы
иметь
1.календарный план
подробнее...
Чем еще занимается в школе педагог-организатор (кроме организации мероприятий) и какую отчетность он должен подготовить?
раньше это называлось организатор внеклассной работы
иметь
1.календарный план
подробнее...
Можно уволить воспитателя детского сада, если у него нет снец образования, но он проработал 18 лет на этой должности?
можно уволить по сокращению кого угодно (кроме некоторых случаев, ст. 261 ТК РФ) .
а по
подробнее...
спросили в Бездари
где найти хорошего детского психолога?
Попробуйте понаблюдать за ребенком, поговорить с учителем. Обратите внимание на свое поведение,
подробнее...
где найти хорошего детского психолога?
Попробуйте понаблюдать за ребенком, поговорить с учителем. Обратите внимание на свое поведение,
подробнее...
Кто такой реабилитолог???
реабилитолог – это специалист, проводящий мероприятия по улучшению и поддержке здоровья, физической
подробнее...