Как диктовать диктант в 1 классе
Автор Настюшка задал вопрос в разделе Воспитание детей
Ребенок в 1 классе за диктант получил 2.Единственная в классе 2.за словарь 3.как бороться с тем чтобы писал правильно? и получил лучший ответ
Ответ от Ђатьяна Рогачкова[гуру]
Анастасия, Вы меня простите, но Вы сами (я понимаю, на эмоциях) прочитайте, что написали.. .
Как бороться с тем, чтобы писал правильно.. . )
Значит так, вопрос первый: не наблюдался ли ребенок у логопеда, не было ли у него задержки речевого развития? Очень часто именно у таких деток проблемы с правописанием, они неправильно воспринимают слова. Как это исправить, Вам подскажет только специалист. Нам он подсказал следующее:
Читать больше, при чем читать вслух, и Вам вслушиваться в каждое слово, поправлять, и не просто поправлять, а просить еще раз прочитать полностью фразу, в которой было неправльно прочитано слово.
Писать диктанты, но при написании диктанта не торопиться написать побыстрее, а сказать ребенку, что каждое слово сначала произнести по слогам, и только потом записывать. При этом не вмешиваться в процесс - сказал неправильно, пусть так неправильно и пишет, потом садитесь с ним рядом и разбираете каждое слово: какое-то слово он не знает, объясняете значение, повторяете по слогам, какое-то он неправильно услышал, какое-то - не вспомнил правило.
Ну и терпение.. . В первом классе кричать на ребенка - Вы просто отбиваете у него охоту учиться. Мало того - делаете только хуже в том плане, что он не думает о том, как сделать правильно, а думает о том, как сделать так, чтобы Вы не кричали и не наказывали.
Настюшка
Профи
(658)
нет,проблем у логопеда не было,наоборот в саду хвалила она его,а читает он хорошо.
не кричи... понимаю, что кажется, что она самая тупая и не похожа на вас, но он только ребенка нервничать заставляете и от этого она сосредотачивается ни на словах, а на то, чтоб вы не ругались.. .
сделал все уроки, взяли листок чистый и диктуете словарный диктант, но не все слова, а последние только... Допустим из 20, только 5... проверяете, исправляете ошибки. Она смотрит 1-2 минуты, потом пишете опять те же слова в том же порядке (зрительная память задействована) , опять проверяете. Опять исправляете ошибки. МОЛЧА.. .
Опять пишете в том же порядке ...если во второй раз без ошибок, то порядок меняете
не более 3 раз пишете и все.. . идет гулять, лучше на воздух.. приходит и повторяете процедуру, но не более 2 раз, даже если последний раз был без ошибок.. .
Диктант не давайте пока.. .
на следующий день повторяете эти слова и вводите новые
Правила не только учит пусть, но и устно сама пусть объясняет.. .
Если сами не можете, лучше репетитора наймите.. . Молодые девчонки из пединститутов не сдерут дорого
спокойствие, только спокойствие. Попробуйте каждый день писать по 2-3 предложения не больше. ЧЕтко проговаривайте слова поначалу. В первом классе диктуют очень четко и медленно. Незнакомые слова чуть ли не по буквам. Если все равно не получится, то ищите причину. Например может быть дисграфия (не знаю как правильно пишется) В этом случае ребенок просто не может правильно написать. Могут помочь занятия с дефектологом, логопед. Главное держите себя в руках (знаю иногда нереально.. . НО ЕСЛИ ВЫ КРИЧИТЕ - РЕБЕНОК НАЧНЕТ ВАС БОЯТЬСЯ, а это приведет лишь к новым неудачам) Как воспринимаю неудачи.. . научилась спокойствию.. . просто помогаю.. . Радуюсь победам, огорчаюсь неудачам.. . и люблю своих детей. Терпения
Я свою ругаю за двойки. Она у меня во втором. Только у меня мало того диктанты бывает плохо пишет, она и списать даже без ошибок не может. Я решила воздействовать на неё таким методом: сделала ошибку-переписывать 5 раз весь текст (!).Поверьте работает! Она понимает, что лучше постараться, и написать всё правильно с первого раза. Доча у меня раньше очень плохо читала, благодоря такому методу (заставляла перечитывать) сейчас по чтению одни пятёрки! Хоть чего-то добились!
Бедняга ребёнок. Никак не боритесь. Должны учить учителя!!!!
Вы сходите сначала к логопеду и психологу (именно в таком порядке) . Очень часто, даже если кажется, что проблем с произнесением звуков нет, есть общее недоразвитие речи и некоторые другие проблемы, которые может увидеть только профессионал. Ошибки вашего ребенка могут быть связаны как раз с такими проблемами, сами понимаете, что в этом случае, наказывать и лишать подарков бесполезно, и даже вредно.
Нужны специальные занятия, которые помогут скорректировать проблемы у ребенка и учеба наладится.
Ну и в качестве комментария, меня тоже удивляет, что вашему ребенку ставят отметки в первом классе. У меня тоже младший ребенок ходит в первый класс, учитель ставит в дневник только 5-ки. А уж диктанты писать детям на оценку еще тем более рано.
приучайте больше читать, зрительная память помогает
P.S. Мне ставили оценки в первом классе, точно помню, даже за прописи - это я для тех, кто отвечает
В 1 классе оценки не ставят. Только учат:)
Какие диктанты в первом классе? Ещё и с отметками. ?Первым делом подлечить свои нервы и не кричать на ребёнка. Это не поможет и уж точно не лишать подарков Разберитесь в чём проблема, Возможно он просто не понимает требований, учится то всего 3 месяца Развивайте память, есть специальные игры. И самое главное помните - отметки в этой жизни не главное, главное доверие Вашего ребёнка - из за каких то ошибок ему кажется, что его уже и не любят. Будьте мудрой мамой
можно словарь разучивать стишеками песнями что бы запоминалось ну и диктакт как то так...
Пускай больше читает тогда он будет запоминать провописание слов!!!!
в первом классе оценки не ставят, как он умудрился?))
Таким детям нанимают репетиторов из числа учителей.
Не трепят нервы ни себе, ни ребенку.
заведите словарь
пусть сидит и переписывает слова по много раз
писать диктанты еще чаще
__В 1-ом классе? __Что-то вы сочиняете__Оценок не ставят первоклашкам__Вы если будете воспринимать его так негативно_то умнее он не станет__Разве это неудачи??? __Да вы его видимо в конец затюкали_бедного__
1. Ребенок должен много читать, зрительная память научит правильно писать.
2. Словарные слова надо писать чаще, каждое приготовление уроков начинайте с написания словарных слов (по нескольку раз).
Чаще всего в первом классе двойки из-за того что ребёнок неправильно наслух воспринимает текст. Нам советовали походить к логопеду.
а если ему не дано и что значит "бороться"?
а почему в первом классе вообще ставят оценки? не положено же вроде)) ) мой сын учится в первом классе у них ни оценок, ни дневников нет... а если пишет где с ошибкой.... объясняю как правильно надо писать данное слово.... ну и читать больше ребенку надо
с ребенком не надо бороться чтобы писал правильно, а учить ...каждую ошибку разбирать и говорить как правильно нужно было написать
глупости какие детям в 1 классе оценки, тем более за диктанты не ставят.