идеальный учитель это

Ответ от Leonion[гуру]
Объективный, коммуникативный, эрудированный, знающий материал, умеющий слушать не только себя.

Ответ от Marylia5240[гуру]
Скорее всего - вы и есть таковой, раз задаетесь этим вопросом. Прежде всего - НЕ РАВНОДУШНЫЙ.

Ответ от Анатолий Миморов[новичек]
Идеальных учителей нет! Они могут поначалу казаться белыми и пушистыми

Ответ от Пётр Дмитриенко[гуру]
такой, который не урокодатель, а может по-настоящему научить ученика и дать необходимые знания. кроме того важную роль играет взаимоотношение учителей с детьми.

Ответ от Ника[гуру]
Идеал - это совершенство, то, что в жизни практически не встречается. А любой учитель - человек со своими слабостями, болячками, обидами, плохим или хорошим настроением. Он может быть хорошим, даже отличным, но далеко не идеальным.

Ответ от светлана михайлова[гуру]
Он не будет считать себя идеальным... У меня были настоящие учителя.

Ответ от КРИСТИНА.[гуру]
без ложной скромности--это я.!

Ответ от Nata[гуру]
который помогает слабым подтянуться, шутит, объективно оценивает, помогает советами, всегда в хорошем настроении, подпитывает учеников не только своим знанием материала, но и свежими новостями для расширения кругозора.... но это только идеальный учитель

Ответ от Андрей Ремизов[гуру]
Слово "учитель" затаскано. Христос был тоже Учителем. И что теперь? Различать значение слова с большой и с маленькой буквы? Идеального учителя мы никогда не получим. Просто потому что всем понрав иться невозможно. И не нужно, ибо разность восприятия - защита общества от тирании. Нужно просто быть действительно образованным человеком и сильной личностью, к которой большинство детей потянется интуитивно. Этого будет достаточно, чтобы исполнить свое предназначение.

Ответ от Лилек Самодурина[мастер]
Если с позиции ученика (кем я и являюсь) -это, наверное, тот, кто действительно хочет научить, хочет видеть плоды своей работы, а не только оттарабанить материал по учебнику. Также умение "разжевать",упростить материал.
У меня была учительница, которая честно признавалась классу: "Я знаю, что мой предмет не нужен вам, не нужен и мне, но я привыкла честно зарабатывать на хлеб. " - это печально... Она меня очень ценила, потому что я старалась, но у меня никогда не было к ней душевного отклика, радости за проделанную работу. Мы просто читали параграф и конспектировали, потом она вызывала к доске и опрашивала по параграфу, постоянно срываясь на крик. Это образец как делать не надо. Еще была учительница, которая наплевательски относилась к предмету (теряла тетради учеников, не замечала ошибки в работах), была постоянно недовольная тетка со скрытой агрессией к детям (могла обозвать полную девушку "слоном в посудной лавке",кидала мобильники об пол и т. д.).

Ответ от 3 ответа[гуру]

Ответ от 3 ответа[гуру]