Автор MAG задал вопрос в разделе Прочее образование
Чем интеллектуальная деятельность животных отличается от мышления человека? СРОЧНО!!! ДО ЗАВТРА!!! и получил лучший ответ
Ответ от Sally Hardesty[новичек]
Вова, Животные способны решать лишь конкретные задачи, которые встречаются в естественных условиях их жизни и связаны с непосредственно действующими на них раздражителями:))
Ответ от Menschenfeind[гуру]
Человек способен мыслить абстрактно
Человек способен мыслить абстрактно
Ответ от Игорь Морозов[гуру]
У животных преобладают инстинкты.
У животных преобладают инстинкты.
Ответ от Wrasedwsedews[гуру]
ни чем, единственное что у человека взросление мозга идет до 10 лет и наш вид за счет этого передает опыт между поколениями, а мозг выростает со все большей площадью коры (количество извилин в простонародии)
так что просто большей сложностью отличается вследствии большего объема этого отдела мозга
это я смотрел документалку про французских нейроученых, они сравнимали интелект вороны с детьми разного возраста.. . ворона на уровне 5-летнего
ни чем, единственное что у человека взросление мозга идет до 10 лет и наш вид за счет этого передает опыт между поколениями, а мозг выростает со все большей площадью коры (количество извилин в простонародии)
так что просто большей сложностью отличается вследствии большего объема этого отдела мозга
это я смотрел документалку про французских нейроученых, они сравнимали интелект вороны с детьми разного возраста.. . ворона на уровне 5-летнего
Ответ от Ёергей[активный]
человек обладает способностью
говорить
творить
мыслить
испытывать высшие чувства
анализировать свои поступки
прямоходить
человек обладает способностью
говорить
творить
мыслить
испытывать высшие чувства
анализировать свои поступки
прямоходить
Ответ от ЎРИЙ[гуру]
толкования переводы книги фильмы
Психологическая энциклопедия
Интеллект человека (human intelligence)
Осн. вопрос состоит в том, является ли интеллект единой, всесторонней способностью или же совокупностью различных специализированных способностей. Др. проблема связана с полемикой о роли природы и воспитания в развитии интеллекта и формулируется в форме вопроса о том, в какой степени интеллектуальный уровень индивидуума определяется наследственностью или средой.
Разработка тестов в разных странах
В силу своего интереса к евгенике и заботы о сохранении лучших челов. качеств, сэр Френсис Гальтон в Англии составил набор сенсорных и моторных тестов, полагая, что сенсорные и моторные функции лежат в основе умственной способности.
В Германии имелись свои причины разработки тестов. Эмиль Крепелин поставил перед собой задачу диагностики умственных нарушений у своих пациентов. Гуго Мюнстерберг, промышленный психолог, занимался оценкой способностей наемных работников. Вюрцбургские психологи применяли тестовые задания в лабораторных исслед. мыслительных процессов, а Герман Эббингауз разраб. методы оценки эффективности памяти на разных стадиях запоминания.
Подлинный прорыв в деле конструирования тестов связан с именем француза Альфреда Бине. В 1905 г. он создал первую Шкалу интеллекта Бине. Бине отказался от простейших «неинтеллектуальных» тестов гальтонского типа в пользу заданий, используемых в немецких тестах, в к-рых акцент делался на измерении понимания, памяти и мышления. Бине исходил из известного факта: чем старше ребенок, тем больше шансов, что он удовлетворительно справится с заданием. Поэтому каждому тестовому заданию можно приписать величину умственного возраста.
Эти процедуры предполагали, что все тестовые задания измеряют одну и ту же способность, причем все они соотнесены с определенным возрастом. Сам Бине, однако, полагал, что разные задания теста измеряют разные способности. Он даже утверждал, что существует неск. различных способностей памяти. Однако шкала Бине предназначалась для принятия единственного административного решения, а именно: выявить детей со сниженной способностью к обучению в обычной школе путем сравнения их умственного возраста с хронологическим. Бине дважды перерабатывал свою шкалу, в 1908 и 1911 гг.
толкования переводы книги фильмы
Психологическая энциклопедия
Интеллект человека (human intelligence)
Осн. вопрос состоит в том, является ли интеллект единой, всесторонней способностью или же совокупностью различных специализированных способностей. Др. проблема связана с полемикой о роли природы и воспитания в развитии интеллекта и формулируется в форме вопроса о том, в какой степени интеллектуальный уровень индивидуума определяется наследственностью или средой.
Разработка тестов в разных странах
В силу своего интереса к евгенике и заботы о сохранении лучших челов. качеств, сэр Френсис Гальтон в Англии составил набор сенсорных и моторных тестов, полагая, что сенсорные и моторные функции лежат в основе умственной способности.
В Германии имелись свои причины разработки тестов. Эмиль Крепелин поставил перед собой задачу диагностики умственных нарушений у своих пациентов. Гуго Мюнстерберг, промышленный психолог, занимался оценкой способностей наемных работников. Вюрцбургские психологи применяли тестовые задания в лабораторных исслед. мыслительных процессов, а Герман Эббингауз разраб. методы оценки эффективности памяти на разных стадиях запоминания.
Подлинный прорыв в деле конструирования тестов связан с именем француза Альфреда Бине. В 1905 г. он создал первую Шкалу интеллекта Бине. Бине отказался от простейших «неинтеллектуальных» тестов гальтонского типа в пользу заданий, используемых в немецких тестах, в к-рых акцент делался на измерении понимания, памяти и мышления. Бине исходил из известного факта: чем старше ребенок, тем больше шансов, что он удовлетворительно справится с заданием. Поэтому каждому тестовому заданию можно приписать величину умственного возраста.
Эти процедуры предполагали, что все тестовые задания измеряют одну и ту же способность, причем все они соотнесены с определенным возрастом. Сам Бине, однако, полагал, что разные задания теста измеряют разные способности. Он даже утверждал, что существует неск. различных способностей памяти. Однако шкала Бине предназначалась для принятия единственного административного решения, а именно: выявить детей со сниженной способностью к обучению в обычной школе путем сравнения их умственного возраста с хронологическим. Бине дважды перерабатывал свою шкалу, в 1908 и 1911 гг.
Ответ от 3 ответа[гуру]
Привет! Вот подборка тем с ответами на Ваш вопрос: Чем интеллектуальная деятельность животных отличается от мышления человека? СРОЧНО!!! ДО ЗАВТРА!!!
Ответьте. Смерть это самый главный наш страх? Что для человека является самым страшным страхом?
Если воспринимать её как процесс, а не как факт, то думаю -
подробнее...
понятийная система педагогической психологии
1.Понятие обучения и воспитания
Воспитание – процесс целенаправленного воздействия на
подробнее...
спросили в Другое
как написать резюме?
Классика жанра - приколы в резюме
Резюме – вещь важная при устройстве на работу, без
подробнее...
как написать резюме?
Классика жанра - приколы в резюме
Резюме – вещь важная при устройстве на работу, без
подробнее...
Теория предпринимательской прибыли (Ж. -Б. Сей, Р. Кантильон, Й. Шумпетер).
Субъективные теории происхождения прибыли предполагают наличие четвертого фактора производства -
подробнее...
спросили в Магия
Маги, делится ли человеческая жизнь на циклы или периоды?
По "Закону Квадры" жизненный цикл человека делится на 4 основных периода (цикла).
В
подробнее...
Маги, делится ли человеческая жизнь на циклы или периоды?
По "Закону Квадры" жизненный цикл человека делится на 4 основных периода (цикла).
В
подробнее...
Ответ от 3 ответа[гуру]
Привет! Вот еще темы с похожими вопросами:
спросили в Плутон
Что означает плутон в скорпионе? Сатурн, Уран в стрельце?
Плутон в Скорпионе
Вы родились в 12-летний период (1983-1995 гг.) , когда рождались люди,
подробнее...
Что означает плутон в скорпионе? Сатурн, Уран в стрельце?
Плутон в Скорпионе
Вы родились в 12-летний период (1983-1995 гг.) , когда рождались люди,
подробнее...
спросили в Апатия
Апатия на родине. В чем причина?
Есть такая фишка в астрологии-если меняешь место жительства, то меняется весь гороскоп. Поскольку
подробнее...
Апатия на родине. В чем причина?
Есть такая фишка в астрологии-если меняешь место жительства, то меняется весь гороскоп. Поскольку
подробнее...
что такое мысль?
Мысль - это "пространство", в которое входит человек.. .
Философия не есть "мысль"...
подробнее...
В чем польза озонотерапии?
Как и любая процедура, которая несет в себе лечебный характер, существуют различные
подробнее...
спросили в Отношения Асексуалы
Чем А-сексуальность отливается от Би?
асексуал - человек, не признающий для себя секс
бисексуал - человек, которого влечет к обоим
подробнее...
Чем А-сексуальность отливается от Би?
асексуал - человек, не признающий для себя секс
бисексуал - человек, которого влечет к обоим
подробнее...
спросили в Бахтины
Каков жанр романа "Преступление и наказание"?
В том, что «Преступление и наказание» – роман, никто не сомневается, так как РОМАН (от франц.
подробнее...
Каков жанр романа "Преступление и наказание"?
В том, что «Преступление и наказание» – роман, никто не сомневается, так как РОМАН (от франц.
подробнее...
Что такое игра? Желательно определения из словарей...
ИГРА, вид непродуктивной деятельности, мотив которой заключается не в ее результатах, а в самом
подробнее...
самоорганизация-это
Самоорганиза́ция - это целенаправленный процесс, в ходе которого создаются условия,
подробнее...
спросили в Интернет
Как заработать в Интернете 100 рублей в день?
Я не понял, какая у Вас квалификация. ФотоШоп? Набор? Кодирование? Переводы с иностранного?
подробнее...
Как заработать в Интернете 100 рублей в день?
Я не понял, какая у Вас квалификация. ФотоШоп? Набор? Кодирование? Переводы с иностранного?
подробнее...
спросили в Интеллект Мышление
В чем разница между мышлением и интеллектом?
Интеллект и мышление тесно связаны, но они не тождественны. Интеллект включает в себя приобретенные
подробнее...
В чем разница между мышлением и интеллектом?
Интеллект и мышление тесно связаны, но они не тождественны. Интеллект включает в себя приобретенные
подробнее...