Искусство в школе
Автор Мутный Материк задал вопрос в разделе Живопись, Графика
Зачем нужны уроки Изо в школе ? и получил лучший ответ
Ответ от Итиль[гуру]
ключевая фраза в Вашем вопросе: "работал некоторое время " - потому и нет смысла, что Вы работали не зная зачем.
Изобразительное искусство развивает пространственное и логическое мышление, воображение, фантазию, чувство гармонии, чувство прекрасного, чувство цвета и композиции, чувство ритма. На примерах произведений изобразительног искусства изучается мировая культура и история.
А то что в школах полный бардак и на урок ИЗО дети идут побеситься и отдохнуть от физики и геометрии - это "заслуга" нашего безкультурия, и тупость администрации школ и вообще министерства образования. Через изобразительное искусство можно пройти все предметы! А вот сухая математика не воспитает человека, а только счетовода.
В общеобразовательной школе, действительно, тяжело преподавать этот предмет, но, слава Богу, есть художественные школы и Изостудии.
А по-поводу "не дается комплексного знания изобразительной грамоты" - это Ваша личная беда. Почему Вы этого не давали детям? Значит такой Вы педагог. Другое дело дать детям посильные задания, но и это не отрицает изобразительной грамоты.
Итиль
Просветленный
(34032)
Раньше, во время царской России этого часа хватало, чтобы ученик за учебный год мог пройти от проведения прямой линии до рисунка гипсовой головы. Все дело в методике преподавания и отношения к предмету. К сожелению в современной школе завучи - матемтики и филологи не считают ни ИЗО ни музыку важным предметом и двойку по этим предметам ставить нельзя - ни при каких условиях. Так что беда не в наличии предмета в программе, а в отношении к нему.
Открою одну тайну: у нас в художественной школе, некоторые именитые педагоги вообще считают академический рисунок не нужной вещью, главное красиво и выставочно сделать декоративную работу гуашью, даже акварель детям не дают. Так что подход к изобразительной грамотности не однозначен.
Я сам не знаю, кому это пригодится?
Это изо бесит оно задолбало уже мне лучше математика раз так в 500
для развития
а мне всю жизнь казалось что для того чтоб отдыхать от геометрий и физик!
Если детей в садике редко приобщают к искусству, то и в школе этим детям изобразительное искусство в напряг! Сам работал учителем и ощутил это. Нужно найти способ заинтересовать детей на уроке, можно вопреки всем запретам хоть на 1 урок отойти от скучной программы преподавания и научить чему-то интересному и необычному! Например я показывал ученикам как рисовать героев из популярных мультиков (поэтапно, с построением) , что привело детей в восторг и благодаря этому детки быстрее усвоили конструктивный рисунок, и такие понятия как симметрия, построение, осевая линия, перспектива и тд ))
Но скоро мне пришлось оставить педагогическую деятельность, потому что зарплата учителя рисования ничтожно мала! К тому же меня направили в другой город, а там комнату снимать, домой по выходным и тд зарплата не покрывала эти расходы никак! Родители помогали.. . Пришлось искать другой способ зарабатывания денег.
...Вот так и в школах учителя особо не прилагают усилий (за такую зарплату не желают переутруждаться).. . чисто по программе отработают и домой! А поняли дети или не поняли это уже не волнует...
Развивается рука, пальцы, координация движений!
Чтоб руки из попы не торчали, а смещались к плечам в процессе обучения.... хотя.... у некоторых "и ныне там! "
ну развиваться то надо всесторонне
Чтоб фантазию развивать.
Чтобы убедиться что из всего класса дай бог 2 чел. рисовать могут, у остальных каракули