как объяснить ребенку что нельзя

Ответ от Анастасия Аксенова[гуру]
Надо чтоб чего то боялся или бабу ягу или дядька заберет, помогает! !

Ответ от Екатерина Ленишева[гуру]
Нам 1 г и 1 м. Я ей говорю нельзя, качаю головой в отрицании, а она за мной повторяет. Ещё иногда пальцем грожу и говорю "ай-ай", так она этот жест коту повторяет, когда он её обижает, и маме когда она говорит нельзя. Так что пока никак, но нужно это не прекращать а рассказывать. Говорить что нельзя и обязательно причину называть, почему нельзя.

Ответ от Наташа Шкир (Шпакова)[гуру]
Попробуте заменить слово нельзя, словом ненадо, так же как и слово нет. На детей слово нет и нельзя, действует "как на быка красная тряпка"

Ответ от Викуля[эксперт]
смотря, что нельзя. иногда надо дать попробовать.

Ответ от Black[гуру]
ремнем

Ответ от Изольда Штольцман[гуру]
Никак, в этом возрасте только отвлечь

Ответ от Людмила Чернышова[гуру]
начинать с малого сначала говорить нельзя. погрозить пальцем и легонько дать по ручке, и так несколько раз. тогда поймет

Ответ от Екатерина Емельянова[гуру]
Сказать и отвлечь.

Ответ от светлый уголок...))[гуру]
Терпеливо и понятно!...)) Все они понимают в этом возрасте, просто вид делают...))

Ответ от Просто ЛАНА[гуру]
Существует такой тип родителей, которые никогда не наказывают своих детей, но и никогда ничего не запрещают. Про таких детишек обычно говорят: «Они вьют из родителей веревки» . Кто-то подумает, что не наказывать ребенка и ничего ему не запрещать — очень хорошо. Однако, это не совсем так. Мало того, что от такого родительского поведения страдает ребенок, так еще и родители не могут совладать с ребенком по мере его взросления. Неуверенность родителей приводит к тому, что ребенок не может определить ту грань, где дозволенное переходит в запретительное. Поэтому чаще всего такие детишки своими поступками просто сводят с ума окружающих людей. Лучше всего задать себе вопрос: «Сколько времени ребенку можно все позволять?». Очень важно научиться запрещать ребенку хотя бы некоторые вещи, чтобы в будущем он смог запрещать эти действия себе сам. Не стоит думать, что запретами мы нарушаем свободу ребенка. Ребенок в некоторой степени переступает порог дозволенного, к примеру, мы говорим «Нельзя трогать горящую свечу» , а ребенок все равно стремиться попробовать на ощупь горящий огонек. Поэтому благодаря таким действиям мы знаем что такое «горячо» и что такое «холодно» . Поэтому один раз испытав ожог от свечки, мы больше никогда не будем стремиться прикоснуться к пламени еще раз, но такой запрет должен постоянно подкрепляться родительскими наставлениями.
Благодаря запретам родители объясняют ребенку все «правила» жизни. «Нельзя брать чужие вещи» , «Нельзя бить домашних животных» . За счет этих табу ребенок уже не будет каждый раз, прогуливаясь по улице, пинать ногами бездомных животных или брать без спроса вещи у друзей. Дети должны осознавать, что есть моменты, которые запрещены не только им, но и родителям. Ни в коем случае нельзя допускать манипулирования ребенком. Если малыш будет чувствовать родительскую неуверенность и будет видеть, что он может делать всё — он просто перестанет доверять своим близким. Существует несколько правил, которые заставят работать слово «нельзя»: 1. Детишки воспринимают слова более буквально, нежели взрослые. Тем более, что малыш очень чутко реагирует на невербальную речь, т. е. мамины жесты, мимику, интонацию. Поэтому, если мы говорим: «Кошачий туалет трогать нельзя» , то у этих слов должна быть соответствующая интонация и жесты (к примеру, руки на талии) . Не стоит требование преподносить как просьбу или уговор, нежелательно во время запрета улыбаться или смеяться. Деткам до двух лет не стоит говорить такие фразы: «Я тебя очень прошу, нельзя этого делать» , «Не трогай, пожалуйста, спички — они очень опасны» . Маленькие детки таких красивых фраз вообще не поймут всерьез. Для такого возраста лучше всего подойдут фразы: «Нож трогать нельзя!» , «Спички нельзя брать!». 2. Малыш не может постоянно помнить, что можно, а что нельзя, поэтому родители должны облегчить ребенку эту непосильную на первый взгляд задачу. Во-первых, запрет не должен противоречить другим запретам. Если вчера нельзя было трогать мобильный телефон, то и сегодня мобильный должен быть под запретом. Также необходимо следить за тем, чтобы запреты в суете или по недоразумению не нарушались. Допустим, если малышу уже битый час объясняют, что телевизор включать нельзя, но после двадцатиминутного плача, сдаются и разрешают пощелкать по каналам. 3. Запрет должен быть полностью понятен малышу. К примеру, если запрещено включать что-либо в розетку, то это звучать так: «Никогда не трогай розетку — это очень опасно!» . Так ребенку будет абсолютно понятно, что «нельзя» и «опасно». 4. Следует иметь ввиду, что во всем должна быть строгая последовательность. Нельзя запрещать малышу все подряд — так и родители устанут, и ребенок будет чувствовать себя ущемленным. 5. В воспитании ребенка очень важно, чтобы родители были солидарны друг с другом. 6.Запрещая ребенку что-то родителям, прежде всего, следует понять, почему ребенок совершил то или иное действие. Возможно, ему было скучно или же просто хотелось привлечь к себе родительское внимание.

Ответ от Ниночка[мастер]
я как-то особо и не объясняла.. . Если ребёнок что-то делал или хотел сделать что-то непозволительное, я просто строго, без улыбки, говорила " ай-яй-яй!!! " и головой из стороны в сторону качала.. . Он сразу на меня глянет, убежит и куда-нибудь спрячется.. . Посидит чуток и забывает о том, что хотел сделать. . )) Или отвлекаю его чем-нибудь: смотрим в окошко, разговариваю с ним от имени мягкой игрушки.. . и т. д.

Ответ от Alina Aim[гуру]
"нельзя" говорить нужно строго и не обращать внимания на слезы. пытаться его от слез отвлечь

Ответ от Ђатьяна Чубова[новичек]
постоянно говоря ему что это нельзя и не в коем случае не сдаваться если он вдруг заплакал. Иначе будет хуже. Терпения вам.

Ответ от 3 ответа[гуру]