как пришло к и шмелеву умение писать



Как пришло к шмелеву умение писать

Автор SARVAR PIRMUXAMEDOV задал вопрос в разделе Домашние задания

литра и получил лучший ответ

Ответ от Ёоня Соня[гуру]
эм вам надо к разделу образование дом. задание... .
ну ладно помогу
Рассказ И. С. Шмелева «Как я стал писателем» носит автобиографический характер. Это рассказ-воспоминание, попытка творчески осмыслить призвание писателя, проявляющееся с самого детства.
Первый период своей жизни автор называет «дописьменным» : он еще не писал на бумаге, но отличался способностями речи, был, как он говорит, писателем «без печати». Он говорил с игрушками, с вещами, которые казались ему живыми и «рассказывали сказки». В гимназии его прозвали «римский оратор» и часто делали замечания в дневнике: «Оставлен на полчаса за постоянные разговоры на уроках». Увлекшись романами Жюля Верна, автор пишет «поэму» о путешествии на Луну на воздушном шаре гимназических учителей. «Поэма» имела успех у учащихся, но после того как она попала в руки инспектору, «гонораром» автора было наказание. Иронически автор описывает, как в этом «письменном» периоде он писал сочинения, приплетая к теме что попало. Оправдываясь, что это у него «лирическое отступление» , как у Гоголя, он добился того, что возмущенный преподаватель оставил его на второй год.
Таким образом, право на собственные размышления пришлось зарабатывать через множество испытаний. И лишь один любимый словесник поощрял творчество гимназиста. Писать на поэтические темы «было одно блаженство» , и наградой за творчество были как оценки, так и похвалы учителя. Этот человек сыграл большую роль в становлении Шмелева как писателя, «и до сего дня – он в сердце».
Третий период творчества был «печатный». Написав большой рассказ, юноша робко отнес его в редакцию журнала. Кабинет редактора казался ему «святилищем». Ответа на рассказ надо было ждать «два месяца» , потом еще «два месяца» … Юноша уже не верил в успех, позабыл о рассказе – и вдруг письмо из журнала, похвала редактора, книжка с его рассказом и неслыханный для бедного студента гонорар. И новые обязательства, и слова редактора смутили героя: «искусство – это благоговение, молитва». Сознание собственного несовершенства, несоответствия этим высоким словам его писательского труда ошеломили молодого писателя. Он почувствовал себя другим и понял, что для этого должен многое сделать, читать, думать.
Юноша осознал свое назначение и почувствовал высокую ответственность писателя за свое творчество. Умение писать пришло к нему нелегким путем, но читатель верит, что этот человек добьется творческих успехов.
Соня Соня
Мастер
(1452)
понятно)

Ответ от Лунная пчела)[новичек]
ээ не туда написали х))

Ответ от Павел Цветков[эксперт]
1)Их новый учитель разрешил им писать как они хотят и он начал писать и как раз по-этому у него были всегда 5-ки.
2)Потому, что он впервые за работу получил деньги и ему это было несвойственно. Он ведь просто хотел чтобы его рассказ попал в журнал и тогда он понял "Я другой".

Ответ от Uvs2001 uvs2001[активный]
Спс за ответы))

Ответ от 3 ответа[гуру]
Привет! Вот подборка тем с ответами на Ваш вопрос: литра
спросили в Писатели
Иван Андреивич Шмелев рассказ Как я стал писателем.
Рассказ И. С. Шмелева «Как я стал писателем» носит автобиографический характер. Это
подробнее...

О чем рассказ И. С. Шмелев "как я стал писателям" О чем рассказ И. С. Шмелев "как я стал писателям"?
Рассказ И. С. Шмелева «Как я стал писателем» носит автобиографический характер. Это
подробнее...

Нужен отзыв по рассказу Шмелева ,,Как я стал писателем,,
Отец писателя строил на Москве-реке мосты, купальни, паромы, бани, иллюминировал город в праздники.
подробнее...
 

Ответить на вопрос:

Имя*

E-mail:*

Текст ответа:*
Проверочный код(введите 22):*