Автор Доброта задал вопрос в разделе Школы
Нужен качественный перевод... оч))) и получил лучший ответ
Ответ от
Никто не спросил нашего мнения. Мы видим миллионы людей, тративших своё время на пустые инициативы, основанные на совете академиков, которые никогда не жили в бедности. Поставщики обслуживания должны изучить рыночную конъюнктуру. Спросите нас прежде, чем Вы выберите политику и поставите цели, которые затронут наши жизни.Самая большая нехватка в моей жизни была нехваткой образования. Это жизненный инструмент в борьбе против бедности и он должно быть вседоступным, для жизни. Должен быть приоритет в предобучении для детей неграмотных и, живущих в ужасных условиях, родителей. Они нуждаются в безопасности, чтобы создавать и развить социальные и обучающие навыки, так, чтобы они не вошли в школу в которой есть уже недостатки.Взрослая грамотность и умение количественно мыслить должны быть доступными так, чтобы родители могли помочь стать образованными своим детям . Родители, живущие в бедности, хотят быть признанными как личности. Я - одинокий родитель, но не безответственный. Я - инвалид, но способный. Я являюсь безработным, но трудоспособным. Нас все более и более называют низшим слоем. Я полагаю, что мы недооценены и очень недооценены.
Переводчик Google
Никто не спросил нашего мнения. Мы видим миллионов растрачиваются на инициативы, основанные на рекомендации ученых, которые никогда не жили в нищете. Поставщики услуг должны сделать исследование рынка. Спросите нас, прежде чем вы решите политику и установить целевые показатели, которые влияют на нашу жизнь.
Самый большой недостаток в моей жизни был недостаток образования. Она является важным инструментом в борьбе с бедностью и должны быть в свободном доступе, на всю жизнь. Там должно быть приоритетным в preschooling для детей неграмотны и остро-размещены родителей. Они нуждаются в безопасные места для игр и развития социального и обучение навыкам, с тем, что они не вступают школы уже в неблагоприятном положении.
Взрослых грамоте и счету классы должны быть доступны тем, что родители могут способствовать их детей `S образования.
Родители, живущие в условиях нищеты, хотим быть признанными в качестве человека. Я одинокий родитель, а не безответственные один. Я инвалиды, не смогли. Я безработный, не безработных.
Мы все чаще называемый низший. Я считаю, что мы недооцененными и весьма занижены.