рисование пальчиками во второй младшей группе

Ответ от Kolibry[гуру]
Конспект занятия по ИЗО (рисование пальчиками –коллективная) во II младшей группе
Тема: Ветка рябины.
Программные задачи: Воспитывать в детях интерес к изобразительной деятельности, любовь к природе, учить рисовать ягоды рябины используя пальцевую живопись (рисование одним пальцем) .
Материал: гроздь рябины, гуашь красного цвета и влажная салфетка на каждого ребенка, ватман с изображением ветки рябины, иллюстрация дерева рябины, силуэты снегирей, аудиозапись.
Ход занятия:
-Ребята у нас сегодня гости, давайте поздороваемся.
-Ну, что полюбовались на гостей?
-А теперь подойдите ко мне и покажите свои глазки, какие они у вас умные и красивые.
-Ребята, а какое у нас сейчас время года?
-А что осенью происходит с деревьями?
-Листья становятся желтыми и красными и опадают.
-А еще осенью в лесу поспевают на рябине ягоды. Любимое лакомство снегирей. Зимой в лесу холодно, голодно, а у птичек еда на веточках.
-Я для вас из леса рябинку принесла. Посмотрите внимательно, какие у нее ягодки дружные, одна возле другой растет. Ягодок много собраны в кисть или гроздь. Давайте все вместе повторим слово «гроздь» .
-Посмотрите, грозди направлены вниз, как наши пальчики (покажите) .
-Скажите, а какого цвета ягоды? (красного) , а формы (круглой)
-Ребята я совсем забыла сегодня, утром пролетала знакомая каркуша и рассказала, что в лесу произошла беда. Поднялся сильный ветер и сорвал все ягоды на рябине.
-А скоро уже снегири прилетят, а лакомства любимого нет! Давайте поможем снегирям, нарисуем ягоды на рябине. Поможем?
-Тогда садитесь на стулья
-Мы сегодня с вами будем волшебниками, ни кисточкой рисовать, пальцами.
-Закатайте рукава и внимательно смотрите, мы будем рисовать ягоды рябины. Я беру пальчик и обмакиваю его в краску (не весь пальчика кончик) и прикладываю его к грозди. Мой пальчик как будто качается на качелях (чуть-чуть вперед, чуть-чуть назад и убираю) Посмотрите палец грязный, что нужно делать?
-Да, вытереть мокрой салфеткой хорошо
-Давайте с вами потренируемся, как будто краска стоит возле нас
-Обмакиваем палец в краске, прикладываем к ладошке, чуть-чуть вперед-назад. Еще раз попробуем (2-ой раз) обмакиваем в краску и прикладываем.
-Теперь можно и птичкам помочь. Вы дружные ребята? (да) . Вот и птичкам мы будем помогать вместе.
-Подойдите к столу и приступайте. Эту гроздь рисует Катя, рядом Даша. Здесь Варя и Данил. А с этой стороны Ира и Оля. Краску в розетке можно взять в руку. Рисуйте аккуратно, набирайте на палец краску хорошо (чтобы ягоды были сочные) . Ягодок рисуйте побольше, чтобы всем птичкам хватило, одна ягодка возле другой.
-А какого цвета у нас краска (красная) . Молодцы
(Помогаю в процессе работы. )
-Когда заканчиваете, вытирайте пальцы салфетками.
-Ой, какие красивые ягоды на рябине у вас и сколько их много.
-Сядьте на стулья отдохните. А я повешу картину на доску и все вместе полюбуемся. Какие вы молодцы постарались. Ягодок много, сочные, красные одна возле другой, теперь снегирям не страшна зима.
-Ой, смотрите, снегири к нам прилетели и на веточку присели и рябину захотели. А вы хотите в птичек превратится. Подойдите ко мне и скажите волшебные слова:
1,2,3,все мы птички посмотри.
-Вот летали птички, птички - невелички
Все летали и летали, крыльями махали
На дорожку сели зернышек поели
Клю-клю-клю как я зернышки люблю
Перышки почистили, чтобы были чище
Вот так, вот так, чтобы были чище.
-Молодцы мы ребята, потрудились, спасли снегирей от голодной зимы, много сочных ягод, рисовали. Ну а сейчас скажем гостям «до свидания» !
Конспект составила
Воспитатель Суетникова С. М