роль знаков препинания в тексте

Ответ от Анастасия Каюткина[гуру]
Функции знаков препинания
Знаки препинания служат для отделения предложений друг от друга в тексте, для разделения и выделения смысловых отрезков в предложении. Они делятся на три группы: на отделительные (в тексте) , разделительные и выделительные (в предложении) .
Отделительные знаки препинания
К ним относятся точка, вопросительный знак, восклицательный знак, многоточие. Они используются:
для отделения каждого слова предложения от последующего в тексте;
для оформления отдельного предложения как законченного.
Выбор одного из четырех отделительных знаков определяется смыслом и интонацией предложения.
Знаки препинания в конце предложения
Правила:
В конце повествовательного и побудительного предложений ставится точка, если в них дополнительно не выражены эмоции (чувства) .
В конце вопросительных предложений ставится вопросительный знак.
В конце любого предложения по цели высказывания ставится восклицательный знак, если в них дополнительно выражено чувство.
Многоточие ставится в конце предложения, если пишущий делает большую паузу.
Разделительные знаки препинания
К ним относятся запятая, точка с запятой, тире, двоеточие. Разделительные знаки препинания служат в простом предложении для обозначения границ между однородными членами (запятая и точка с запятой) , в сложном — для разделения простых предложений, входящий в его состав.
Выбор разделительных знаков препинания определяется морфологическими, синтаксическими, смысловыми и интонационными условиями.
Выделительные знаки препинания
Выделительные знаки препинания служат для обозначения границ смысловых отрезков, которые осложняют простое предложение (обращений, вводных слов, словосочетаний, предложений, обособленных второстепенных членов) , а также прямую речь.
Выделительными знаками препинания являются запятая (две запятые) ; тире (два тире) ; восклицательный знак; скобки двойные; двоеточие и тире, употребляемые вместе; кавычки двойные.
Выбор выделительных знаков препинания определяется синтаксическими, смысловыми и интонационными условиями.