синдром дауна развитие

Ответ от Daria V.[гуру]
почему бы вам не погуглить?

Ответ от Малышка на котенке[гуру]
в основном на уровне 5-6-летних детей.
но бывают очень редкие исключения, когда интеллект вообще не страдает - например, наш куратор в универе) умница мужик со степенями и должностями, уже доктор наук)

Ответ от Ирина Сергеева[новичек]
лучше не знать, спать будет легче.

Ответ от Swanky Moppet/Мать Людей[гуру]
Степень проявления задержки умственного и речевого развития зависит как от врождённых факторов, так и от занятий с ребёнком. Дети с синдромом Дауна обучаемы. Занятия с ними по специальным методикам [7], учитывающим особенности их развития и восприятия, обычно приводят к неплохим результатам.
Наличие дополнительной хромосомы обуславливает появление ряда физиологических особенностей, вследствие которых ребёнок будет медленнее развиваться и несколько позже своих ровесников проходить общие для всех детей этапы развития. Малышу будет труднее учиться, и все же большинство детей с синдромом Дауна могут научиться ходить, говорить, читать, писать, и вообще делать большую часть того, что умеют делать другие дети.
— Материалы фонда «Даунсайд Ап»
Продолжительность жизни взрослых с синдромом Дауна увеличилась — на сегодняшний день нормальная продолжительность жизни более 50 лет. Многие люди с данным синдромом вступают в браки. У мужчин наблюдается ограниченное число сперматозоидов, большинство мужчин с синдромом Дауна бесплодны. У женщин наблюдаются регулярные месячные. По крайней мере 50 % женщин с синдромом Дауна могут иметь детей. 35—50 % детей, рождённых от матерей с синдромом Дауна, рождаются с синдромом Дауна или другими отклонениями. [8]
Есть данные, что больные синдромом Дауна реже имеют раковые опухоли. Видимо, 21-я хромосома содержит ген-«глушитель опухолей» , и наличие третьей копии гена обеспечивает дополнительную защиту против рака. [9]
Однако люди с синдромом Дауна намного чаще обычных страдают от кардиологических заболеваний (обычно это врожденные пороки сердца) , болезни Альцгеймера, острых миелоидных лейкозов. У людей с синдромом Дауна ослаблен иммунитет, поэтому дети (особенно в раннем возрасте) часто болеют пневмониями, тяжело переносят детские инфекции. У них нередко отмечаются нарушения пищеварения, авитаминоз. [10]
Когнитивное развитие
Когнитивное развитие детей с синдромом Дауна в разных случаях сильно различается. На данный момент невозможно до рождения определить, как хорошо ребёнок будет обучаться и развиваться физически. Определение оптимальных методов проводится после рождения при помощи раннего вмешательства. Так как дети имеют широкий спектр возможностей, их успех в школе по стандартной программе обучения может сильно варьироваться. Проблемы в обучении присутствующие у детей с синдромом Дауна могут встречаться и у здоровых, поэтому родители могут попробовать использовать общую программу обучения, преподаваемую в школах.
В большинстве случаев у детей есть проблемы с речью. Между пониманием слова и его воспроизведением проходит некоторая задержка. Поэтому родителям рекомендуется водить ребёнка на обучение к логопеду. Мелкая моторика задерживается в развитии и значительно отстаёт от других двигательных качеств. Некоторые дети могут начать ходить уже в два года, а некоторые только на 4-м году после рождения. Обычно назначают физиотерапию, чтобы ускорить этот процесс.
Часто скорость развития речи и коммуникативных навыков задерживается и помогает выявить проблемы со слухом. Если они присутствуют, то при помощи раннего вмешательства это лечат либо назначают слуховые аппараты.
Детей с синдромом Дауна, учащихся в школе, обычно распределяют по классам по-особенному. Это обусловлено пониженной обучаемостью больных детей и очень вероятным отставанием их от сверстников. Требования в науках, искусстве, истории и других предметах могут быть для больных детей недостижимыми или достигнуты значительно позже обычного, по этой причине распределение положительно влияет на обучение, давая детям шанс. В некоторых европейских странах, как Германия и Дания существует система «двух учителей» в которой второй учитель берёт на себя детей с коммуникационными проблемами и умственной отсталостью, однако это происходит в пределах одного класса, что препятствует увеличению умственного разрыва между детьми и помогает ребёнку развивать коммуникативные способности ещё и самостоятельно.

Ответ от Єея Эльфович[гуру]
зачем оно Вам? да еще и на ночь глядя?

Ответ от Heartbeat[гуру]
Моя мама занимается с такими детьми.. . Обычно они умирают к 30 годам...

Ответ от Ѝлина М.[гуру]
Swanky Moppet/Мать Людей, почитала ответ и задумалась - как было бы хорошо вживлять эту самую лишнюю хромосому взрослым людям. они уже всему научились и нормально развились. а вот защитить себя от рака - кто об этом не мечтает?

Ответ от Felis[гуру]
Насколько я понимаю для детей с синдромом Дауна просто не подходят стандартные методики обучения. Нужно опираться на сильные стороны таких детишек и стараться скорректировать слабые, тогда их развитие будет мало отличаться от развития "нормальных" детей.
Наличие этой дополнительной хромосомы обуславливает появление ряда особенностей, вследствие которых ребёнок будет медленнее развиваться и позже своих ровесников проходить общие для всех детей этапы развития. Таким малышам труднее учиться, и все же подавляющее большинство детей с синдромом Дауна может научиться ходить, есть, одеваться, говорить, играть и дружить со сверстниками, ходить в школу и заниматься спортом, словом делать то, что умеют делать другие дети.
Исследования и накопленный практический опыт показывают, что коэффициент интеллектуальности большинства детей с синдромом Дауна находится в области, которой соответствует средняя степень задержки в развитии. В настоящее время нет никаких сомнений в том, что дети с синдромом Дауна обучаемы.
Нельзя сказать, что дети с синдромом Дауна просто отстают в своем общем развитии и таким образом нуждаются только в упрощенной программе. Они имеют определенный "профиль обучаемости" с характерными сильными и слабыми сторонами. Знание факторов, которые облегчают или затрудняют обучение, позволяет учителям лучше составлять планы и подбирать задания, а также успешнее работать над их выполнением. Таким образом, во внимание должны быть приняты характерный "профиль обучаемости" и приемы, успешные при обучении детей с синдромом Дауна, наряду с индивидуальными способностями, увлечениями и особенностями каждого ребенка.
Ребенок с синдромом Дауна проходит все те же этапы развития, что и обычные дети. Особенностью таких детей является более позднее формирование навыков и необходимость большего количества повторений для их закрепления.
Обучение детей с синдромом Дауна опирается на их сильные стороны: хорошее зрительное восприятие и способности к наглядному обучению, включающие способность выучить и использовать знаки, жесты и наглядные пособия; способность выучить написанный текст и пользоваться им; способность учиться на примере сверстников и взрослых, стремление копировать их поведение; способность обучаться по материалам индивидуального учебного плана и на практических занятиях.
ФАКТОРЫ, ЗАТРУДНЯЮЩИЕ ОБУЧЕНИЕ
-Отставание в моторном развитии – в развитии тонкой и общей моторики;
-Возможные проблемы со слухом и зрением;
-Проблемы с развитием речи;
-Слабая кратковременная слуховая память;
-Более короткий период концентрации;
-Трудности овладения и запоминания новых понятий и навыков;
-Трудности с умением обобщать, рассуждать и доказывать;
-Трудности с установлением последовательности (действий, явлений, предметов и др.);
В демократических странах многие молодые люди с синдромом Дауна после окончания школы получают начальное профессиональное образование, в той или иной степени соответствующее их интересам и возможностям. Это позволяет им найти работу в самых различных областях. Они могут работать помощниками воспитателей в детских садах, помощниками среднего медицинского персонала в клиниках и социальных учреждениях, выполнять различную техническую работу в офисах (особенно хорошо осваивают работу на компьютере), работать в сфере обслуживания - кафе, супермаркетах и видеотеках, а так же вести другую профессиональную деятельность. Известны случаи, когда люди с синдромом Дауна занимаются творчеством в изобразительном искусстве, музыке, хореографии театре и кинематографе. В 1997 году актер с синдромом Дауна Паскаль Дюкен получил главный приз за исполнение лучшей мужской роли на Каннском фестивале!
Много полезной информации об особенностях развития таких детей:
http://ritonok.narod.ru/fails/st1.htm
http://www.babyblog.ru/community/post/netakoi/506476
http://www.sianie-nn.ru/blog/sindrom_dauna_razvenchanie_mifov/2010-01-22-3

Ответ от Ингрид[гуру]
Говорят они очень добрые!

Ответ от *Copacabana[гуру]
случайно вас врачи не пугают что ребёнок с отклонениями????

Ответ от Ольга Трофимова[гуру]
но не все они безнадежны, некоторые детки видела по телевизору передачу, подают большие надежды, но это в 35% случаях из 100%, развиваются хорошо, есть конечно отставания, но исправимые если с ними заниматься) ) но повторяю еще раз это в меньшинстве случаев, в основном они такие какие они есть...

Ответ от Александра Исакова[гуру]
Я работаю в центре помощи семье и детям. Вот у нас там именно такие детки находятся, причем все с родителями - т. е. от них не отказываются. . Могу вам сказать что такие дети живут в своем мире, они понимают речь, но думают о своем. . всегда счастливы. . Есть очень сложные случаи когда детки дауны еще и с ДЦП -вот это конечно ужасно.. . А так в принципе если начать заниматься с ними в раннем возрасте можно добиться немалых успехов. У нас есть один мальчик с таким синдромом - он мечтает работать на железной дороге). . детки прекрасно рисуют, мастерят что то своими руками и многое другое... главное начать занятия пораньше и все будет хорошо!
еще один пример, у моей мамы есть подруга, у которой есть сын, вот ему при рождении поставили синдром Дауна. Ему сейчас 23 года и он прекрасно владеет речью (в силу своих возможностей конечно) , работает разнорабочим в школе, у него куча друзей и даже девушка!. . он ходит на дискотеки и прекрасно проводит время!
Многие говорят что их развитие останавливается на уровне ребенка, но это не так! Если вовремя начать заниматься с ребенком то можно достигнуть прогресса в развитии!
В вашем городе обязательно должен быть такой центр как у нас (это социальная защита населения) , обслуживание бесплатное. . поспрашивайте..

Ответ от Ёися[гуру]
зависит от степени отклонения
бывают когда детки немножко отличаются от обычных, бывает когда сильно
развитие идет но ооочень медленно
опять же каждый случай индивидуален

Ответ от 3 ответа[гуру]