В средние века центр образования и культуры
Автор таня кузьменко задал вопрос в разделе Другое
центры образования в средние века? и получил лучший ответ
Ответ от Amba[гуру]
церковно-приходские школы.. . ))
если вы имели в виду страны.. . ну типа Итали.. . а быть может Греция ( латынь ), а не всё ли одно? ! ))
Ответ от ЛОТОС[гуру]
Этот период характеризуется влиянием христианской религии и церкви как идеологического оплота государства. Церковь имеет монополию на образование и оно приобретает богословский характер. В системе школ большой вес имели монастырские школы (внутренние для будущих монахов; внешние для детей мирян) , кафедральные школы (при кафедре епископа) , приходские школы. Обучались только мальчики. Содержание и объем образования в монастырях и церковных школах определялось его уровнем: элементарное образование (чтение, письмо, счет, пение) ; средний уровень (изучали тривиум) ; повышенный уровень включал семь свободных искусств: тривиум (латинская грамматика, риторика, диалектика) , квадривиум (арифметика, геометрия, астрономия, музыка) и богословие - «венец науки» . Изучение этих предметов подчинялось религиозной тематике, помогало углубленному пониманию религии. Обучение основано на заучивании, зубрежке на непонятной латыни. Основная книга для обучения грамоте - Псалтырь. Широко практиковались телесные наказания. Позже, с ростом городов и появлением нового класса — бюргерства, возникают новые школы, относительно независимые от церкви: магистратские, цеховые, гильдейские. В семьях торговцев и ремесленников сохранялась такая форма обучения, как ученичество (обучение за плату у мастеров) . ссылка
Этот период характеризуется влиянием христианской религии и церкви как идеологического оплота государства. Церковь имеет монополию на образование и оно приобретает богословский характер. В системе школ большой вес имели монастырские школы (внутренние для будущих монахов; внешние для детей мирян) , кафедральные школы (при кафедре епископа) , приходские школы. Обучались только мальчики. Содержание и объем образования в монастырях и церковных школах определялось его уровнем: элементарное образование (чтение, письмо, счет, пение) ; средний уровень (изучали тривиум) ; повышенный уровень включал семь свободных искусств: тривиум (латинская грамматика, риторика, диалектика) , квадривиум (арифметика, геометрия, астрономия, музыка) и богословие - «венец науки» . Изучение этих предметов подчинялось религиозной тематике, помогало углубленному пониманию религии. Обучение основано на заучивании, зубрежке на непонятной латыни. Основная книга для обучения грамоте - Псалтырь. Широко практиковались телесные наказания. Позже, с ростом городов и появлением нового класса — бюргерства, возникают новые школы, относительно независимые от церкви: магистратские, цеховые, гильдейские. В семьях торговцев и ремесленников сохранялась такая форма обучения, как ученичество (обучение за плату у мастеров) . ссылка
Ответ от 3 ответа[гуру]
Привет! Вот подборка тем с похожими вопросами и ответами на Ваш вопрос: центры образования в средние века?