Автор Ёергей Костыркин задал вопрос в разделе Детские сады
Расскажите о развитии математики как науки и получил лучший ответ
Ответ от Ўлия Полякова[новичек]
вот, почитай))
Ответ от Olga Zvonkova[гуру]
Математика – это наука, исследующая пространственные формы, количественные отношения, аксиоматические структуры и вопросы доказательства путем построения абстрактных моделей действительного мира.
Моделью реального объекта, процесса, явления называется описание его существенных свойств на каком-либо языке.
Математическая модель – это абстрактная модель, основанная на математических понятиях и математической символике, т. е. записанная на языке формул, функций, уравнений, неравенств, алгоритмов и т. д.
Для решения своей основной задачи – построения математических моделей реального мира, математика использует метод абстракции, т. е. совершенно отвлекает от конкретных физических свойств предметов и явлений, исследует только сами количественные отношения, пространственные формулы, теоретико-множественные структуры.
Математизация – характерная черта любой современной науки. В принципе, область применения математических методов ничем не ограничена. Особенно велика роль математики в естествознании и технических науках.
Математическая модель, в отличие от моделей в других науках, дающих лишь качественное описание явлений, позволяет получить количественный прогноз, т. е. описать явление более точно.
Функции математики:
1. Средство расчета.
2. Универсальный язык науки.
3. Метод исследования.
Начало зарождения математики невозможно отметить. Счет предметов появился вместе с человеком. Элементарная геометрия сложилась в 4–3 веках до нашей эры в античной Греции. Зарождение элементарной алгебры, как науки, относится к началу 9 века. Тригонометрия, как учение о тригонометрических функциях и их свойствах, сложилась в 17–18 веках, хотя отдельные тригонометрические знания в связи с астрономическими наблюдениями имелись в древние времена в античной Греции, Вавилоне, Египте.
Аналитическая геометрия в основном была разработана французскими математиками
Декартом и Ферма в 17 веке. Основоположниками дифференциального и интегрального исчисления являются английский математик Ньютон (1642-1727) и немецкий математик Лейбниц (1646-1716).
Период математики переменных величин можно очертить рамками 17-го – середины 19-го века.
Периодом современной математики условно считается промежуток с середины 19-го века по настоящее время.
§7. Развитие математики в России
Начало математических исследований в России связано с деятельностью Петербургской академии наук, Петербургского университета (1724), а также с именем Л. Эйлера (1707-1783), внёсшего огромный вклад в развитие мировой математики.
Большое значение для науки и преподавания математики имела деятельность отечественных ученых Н. И. Лобачевского (1799-1856), П. Л. Чебышева (1821-1894), А. М. Ляпунова (1857-1918), А. Н. Колмогорова (1903-1987) и других.
Современные математики в России работают практически во всех областях математики.
Математика – это наука, исследующая пространственные формы, количественные отношения, аксиоматические структуры и вопросы доказательства путем построения абстрактных моделей действительного мира.
Моделью реального объекта, процесса, явления называется описание его существенных свойств на каком-либо языке.
Математическая модель – это абстрактная модель, основанная на математических понятиях и математической символике, т. е. записанная на языке формул, функций, уравнений, неравенств, алгоритмов и т. д.
Для решения своей основной задачи – построения математических моделей реального мира, математика использует метод абстракции, т. е. совершенно отвлекает от конкретных физических свойств предметов и явлений, исследует только сами количественные отношения, пространственные формулы, теоретико-множественные структуры.
Математизация – характерная черта любой современной науки. В принципе, область применения математических методов ничем не ограничена. Особенно велика роль математики в естествознании и технических науках.
Математическая модель, в отличие от моделей в других науках, дающих лишь качественное описание явлений, позволяет получить количественный прогноз, т. е. описать явление более точно.
Функции математики:
1. Средство расчета.
2. Универсальный язык науки.
3. Метод исследования.
Начало зарождения математики невозможно отметить. Счет предметов появился вместе с человеком. Элементарная геометрия сложилась в 4–3 веках до нашей эры в античной Греции. Зарождение элементарной алгебры, как науки, относится к началу 9 века. Тригонометрия, как учение о тригонометрических функциях и их свойствах, сложилась в 17–18 веках, хотя отдельные тригонометрические знания в связи с астрономическими наблюдениями имелись в древние времена в античной Греции, Вавилоне, Египте.
Аналитическая геометрия в основном была разработана французскими математиками
Декартом и Ферма в 17 веке. Основоположниками дифференциального и интегрального исчисления являются английский математик Ньютон (1642-1727) и немецкий математик Лейбниц (1646-1716).
Период математики переменных величин можно очертить рамками 17-го – середины 19-го века.
Периодом современной математики условно считается промежуток с середины 19-го века по настоящее время.
§7. Развитие математики в России
Начало математических исследований в России связано с деятельностью Петербургской академии наук, Петербургского университета (1724), а также с именем Л. Эйлера (1707-1783), внёсшего огромный вклад в развитие мировой математики.
Большое значение для науки и преподавания математики имела деятельность отечественных ученых Н. И. Лобачевского (1799-1856), П. Л. Чебышева (1821-1894), А. М. Ляпунова (1857-1918), А. Н. Колмогорова (1903-1987) и других.
Современные математики в России работают практически во всех областях математики.
Ответ от 3 ответа[гуру]
Привет! Вот подборка тем с похожими вопросами и ответами на Ваш вопрос: Расскажите о развитии математики как науки