дети на уроке

Ответ от Оля Шелест[новичек]
эх... а себя вспомните! Вам было интересно? чего Вам хотелось во 3м классе на уроках?

Ответ от POUL ATREIDIS[гуру]
Где их "заделали" - там и летают: не на школьном уроке на тетрадях и учебниках их папы с мамами "созидательно старались, творя заоблачное"...
А как привлечь : как птицам - корм насыпьте, если не сможете умом поразить - торт что ли принесите, сразу "спикируют"- мало не покажеться!

Ответ от DanilAndreev[гуру]
это второй класс! =)
они же все "живчики" причем в квадрате, а некоторые и в кубе
их надо привлечь, сделать процес обучения более интересным, так что бы он захватывал их.

Ответ от ЁГА Рыбинский Филиал[новичек]
Взрослый человек может активно слушать не более 15 мин. , а ребенок еще меньше. При длительности урока в 45 мин. "улет в облака" вполне объясним.

Ответ от Іхьа борз ю со![мастер]
Им скучно ((( Развлекайте как можете - хотябы в в ладошки похлопайте, громко весело скажите что-нибудь этакое)))))

Ответ от It's me[гуру]
Почему наши учителя ведут так уроки, что детям хочется хоть в облака, хоть к воронам???

Ответ от Оксана Габрова[гуру]
во- первых, потому что они дети!
во - торых нужно учителю заинтересовать их и увлеч
в -третьих, не нужно учителю становиться держимордой
ТОлько терпение поможет наладить общение и опустить их на уроках на землю, разрешая полетать в облаках на перемене)))

Ответ от ?? Выдр ? ?[гуру]
не ламай дитям крылья----им потом эти годы будут воспоминанием на всю жизнь----ведь жизнь им ещё не раз па башке шандарахнет !!!просто тихими и строгими разговорами--можеш шёпотом делать замечание по поводу того что мол ----учение свет-а неучение --чуть свет и на работу !

Ответ от Котельников Д.М.[гуру]
Всё зависит от преподавателя. Каков учитель такие и ученики.

Ответ от Ђаничка Таничка[гуру]
я все десять классов летала в облаках и не чего. хорошо закончила. а летала от того что спать все время хотела))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Ответ от Julliet[мастер]
Конечно, я не знакома с Вашей манерой преподавания.. .
Все же, Вы сами абсолютно верно заметили что "им неинтересно". т. е. Вам не "внимания нужно добиваться", а пробудить в детях интерес. Преподносить материал в интересной для детей форме.. . Как? Ну явно не читать "лекции" тоном зануды.
Потом еще дети могут уставать, уроки такие длинные - а перемены такие маленькие для них. Ну и Вы тогда делайте им маленькие перерывчики.. . Написали пример - отвлеклись, рассказали что-то интересное (вообще не по теме урока) , потом вернулись к задачкам.. .
Удачи!

Ответ от Галина Дубровина[гуру]
Я надеюсь на то, что перерастет.
Мы в 4-ом, более-менее начала понимать и вникать, до этого была полная ж.... ни наказания, ни похвала не давали результатов. Правда еще начала ходить в муз. школу, сама себя записала, так теперь это дает свои плоды, *- не будешь успевать в школе - забудь о музыкальной*. Может и Вы куда то определите, куда хочет, там заинтересуют и в школе станет налаживаться.
Удачи и терпения!!!!

Ответ от Odinochestvo[гуру]
Воспитание нормальное. Программы дурацкие. Им скучно, потому что либо все очень заумно, либо все примитивно. Мы с таким сталкивались. В первом классе дочь страдала от простой программы. А потом учительница, просто молодец женщина, сильных учеников стала нагружать больше, задания давала творческие и все стало нормально. Но в 5 классе все опять повторилось сначала.

Ответ от Александра Глущенко[гуру]
Почему учитель решил, что они взрослые, а они детки не умеют отвлечённо думать. Им подай наглядность да преподнеси всё поинтереснее. Это лишь второй класс.

Ответ от Tahir Qanbarov[новичек]
ONi JE DETi. VOT DEREVNYA (SHUTKA). GENI SDELAYUT VSYO ZA VAS.

Ответ от Надежда Ивина[гуру]
Значит, надо стараться уроки проводить интереснее. Хороший вопрос насчёт внимания. На уроках пусть присутствуют игровые моменты, ведь дети в дошкольном и младшем школьном возрасте воспринимают мир через игру.
В душе педагога должны быть чёткие психологические установки о том, чего можно, а чего нельзя. Дети эти установки почувствуют и будут слушаться и слушать то, что им говорят.
Посоветуйтесь с самими детьми. Вот прошёл урок, спросите их, что понравилось, что нет. Иногда дети, правда, на такие вопросы взрослых опасаются говорить, что им что-то не понравилось, но это если между детьми и педагогом слишком большая дистанция.
Старайтесь быть психологически к ним ближе.
Можно дать художественное занятие, пусть нарисуют, то чего бы они хотели видеть на уроке и то, что им понравилось.
Внимания детей добиваются с помощью дружеского общения и игровых моментов. Введите игру с цифрами или буквами или читайте сказки, рассказы.

Ответ от 3 ответа[гуру]