этапы развития психики

Ответ от Девушка из Нагасаки[гуру]
Ох, не маялись бы вы ерундой перед экзаменом, а почитали бы хоть общую психологию. При ответе не забудьте упомянуть, что первые формы психики можно выделить еще у простейших организмов - это реакция на источник света и химический состав окружающей среды.

Ответ от Victor Kapoustian[гуру]
В филогенезе или в онтогенезе?
Если индивидуальной психики, то это последовательность появления психических новообразований в связи с переходами к новому типу ведущего поведения, по Л. С. Выготскому: младенчество (гуление, овладение началами языка, ползанье, хождение) , детство (игра) , отрочество (учёба) , подростковая психика общения, пубертатный возраст, юность (появление типа психики, обеспечивающей вхождение в новые социальные группы) - вот что-то такое. Но если нужно точно, надо обратиться, например к трудам Эльконина (ученик Выготского) или В. В. Давыдова (ученик Эльконина) или Ершова (ученик Давыдова)
В филогенезе - это работа Б. Ф. Поршнева "О начале человеческой истории. Очерки палеопсихологии"

Ответ от Svyata[мастер]
Может книжку какую купите на эту тему? Оно вернее будет

Ответ от Нейроразнообразие.[гуру]
1. Стадия элементарной сенсорной психики.
2. Стадия перцептивной психики.
3. Стадия интеллекта.
4. Сознание - высший этап развития психики.
----
Развитие психики у животных проходит ряд этапов:

На стадии элементарной чувствительности животное реагирует только на отдельные свойства предметов внешнего мира и его поведение определяется врожденными инстинктами (питания, самосохранения, размножения и т. п.) .
На стадии предметного восприятия отражение действительности осуществляется в виде целостных образов предметов и животное способно обучаться, появляются индивидуально приобретенные навыки поведения.
III стадия интеллекта характеризуется способностью животного отражать межпредметные связи, отражать ситуацию в целом, в результате животное способно обходить препятствия, "изобретать" новые способы решения двухфазных задач, требующих предварительных подготовительных действий для своего решения. Интеллектуальное поведение животных не выходит за рамки биологической потребности, действует только в пределах наглядной ситуации.
Психика человека – качественно более высокий уровень, чем психика животных (Homo sapiens – человек разумный). Сознание, разум человека развивались в процессе трудовой деятельности, которая возникает в силу необходимости, осуществления совместных действий для добывания пищи при резком изменении условий жизни первобытного человека. И хотя видовые биолого-морфологические особенности человека устойчивы уже в течение 40 тысячелетий, развитие психики человека происходило в процессе трудовой деятельности. Таким образом, материальная, духовная культура человечества – это объективная форма воплощения достижений психического развития человечества.
В процессе исторического развития общества человек изменяет способы и приемы своего поведения, трансформирует природные задатки и функции в высшие психические функции – специфически человеческие, общественно-исторически обусловленные формы памяти, мышления, восприятия (логическая память, абстрактно-логическое мышление) , опосредованные применением вспомогательных средств, речевых знаков, созданных в процессе исторического развития. Единство высших психических функций образует сознание человека.

Ответ от 3 ответа[гуру]