сколько людей на свете

Ответ от Svetlana Ushakova[активный]
почти 7 млрд

Ответ от RA3SCQ[гуру]
А что хотите, очередь занять?

Ответ от Даня Алмосов[новичек]
Бесконечно))

Ответ от Ѝдвард Иванов[гуру]
Много похожих на людей внешне. А у некоторых так вообще душа мертва, они пусты внутри, но ходят и смеются не зная что их нет.

Ответ от Єантом[гуру]
Моя интуиция подсказывает, что по состоянию на 14 октября 2013 года, 21:38 (мск) численность населения Земли составляла 7029912112 (7 миллиардов 29 миллионов 912 тысяч 112) человек.

Ответ от Abrbabr[гуру]
а в темноте?

Ответ от Алексей Джа[активный]
людей мало! , чертей-много!

Ответ от Парфюм Темиртау (доставка)[новичек]
на земле по данным на 2012 год проживает примерно 7,046 миллиарда. но это лишь официальные данные, так что думаю что уже больше. учитель по истории говорил что официальные данный можно умножать смело на 2, не знаю применимо ли это в этом случае.

Ответ от Ѐамил Алекберов[мастер]
На 2013 год - более 7 млрд человек. Ожидается его непрерывный рост до 10-15 млрд в 2030-2050 годах.

Ответ от Helga[гуру]

Ответ от SHIFT sHIFT[новичек]
Методика обучения рисованию на пленэре в условиях детской школы искусств, предполагает два этапа: репродуктивный, творческий. Каждый из них, направлен на решение определенной задачи. На первом этапе идёт формирование у школьников представлений о специфике рисования на пленэре путем освоения способов изображения предметов, передачи тонально-цветового и композиционно-перспективного соотношений. На втором этапе – идет развитие представлений об особенностях рисования на пленэре, через овладение умениями и навыками работы акварелью и развивается самоанализ школьников. Происходит изучение способов рисования на пленэре, и выражение личного отношения к результату собственной деятельности, а также развитие представления школьников о живописи на пленэре в условиях самостоятельного творческого использования приемов и способов рисования.
Наряду с практикуемым методом консультаций и бесед представляется возможным на пленэрных занятиях проводить предварительный устный анализ произведений мастеров акварельного пейзажа. В качестве самостоятельной работы дома можно дать учащимся задания по копированию произведений мастеров акварельного реалистического пейзажа. Например, пейзажи современного художника – акварелиста С. Н. Андрияки. Для обогащения художественного потенциала можно порекомендовать экскурсии в музеи, выставки, посещение творческих мастерских художников.
На практике замечено, что учащимся сложно быстро сориентироваться на местности в поиске подходящего композиционного решения. Поэтому для них важно изучение основ композиции – это дает им познание формальных законов сочинения рисунка. Именно в работе над композицией учащийся имеет возможность наиболее ярко проявить себя. Для разработки композиционных заданий начинающим очень полезно делать кратковременные этюдные зарисовки. Они необходимы для углубленного изучения наиболее важных живописно – пластических качеств натуры. Сроки, темп, методы и средства работы над этюдами опытному художнику подсказывает сама природа, а также его собственный характер и темперамент. Задания для пленэрных занятий с детьми исходят, из актуальности умения учащихся работать в какой – либо технике. Целевое назначение этюдов определяет и методику их выполнения. Это касается и работы над этюдом как долгосрочным так и кратксрочным. Важным условием работы над этюдом в первую очередь является передача общего тонально – цветового состояния пейзажа, движение, пропорции, а также, проработка некоторых подробностей, не теряя при этом цельности натуры и выразительности наброска. Умение делать этюд – набросок быстро и качественно, выразительно и с хорошим художественным вкусом приходит со временем в результате длительной практической работы, поэтому на начальном этапе обучения начинающим художникам не следует стремиться к быстрому выполнению этюда. Занятие только длительными этюдами притупляет остроту восприятия натуры, живое отношение к ней. Поэтому необходимо сочетать работу над набросками и долгосрочными этюдами.

Ответ от 3 ответа[гуру]

Ответ от 3 ответа[гуру]