вставь в письмо кевина эти слова favourite

Ответ от Египтолог[гуру]
Письмо. До того, как начать 1. Прочтите письмо Кевина и сопоставьте параграфы (А-С) и следующее: 1 – B, 2 – C, 3 - A 2. Найдите примеры неформального стиля в письме и подчеркните их. 1 contractions: I’m, haven’t, he’s, she’s, dad’s, it’s, they’ve, don’t 2 punctuation: (?), (-), (,), (!!!) 3 informal words and phrases: great, really cool, guess what, picked (?), right (?) 1) Прочтите письмо Кевина и сопоставьте параграфы (А-С) и следующее: 1 – B, 2 – C, 3 - A 2) Найдите примеры неформального стиля в письме и подчеркните их. 1 contractions: I’m, haven’t, he’s, she’s, dad’s, it’s, they’ve, don’t 2 punctuation: (?), (-), (,), (!!!) 3 informal words and phrases: great, really cool, guess what, picked (?), right (?) 3) Тут надо посмотреть на с. 138: (1. layout. 2. useful vocabulary. 3. linking. 4. style. 5. checking и a) Ideas for words and expressions. b) Looking through your writing. c) A plan to help you organize your writing. d) Examples of formal or informal writing. e) Words and expressions that introduce or join sentences...) 1 – c, 2 – a, 3 – e, 4 – d, 5 - b Шаг 1 – Сделайте заметки для своего письма. Придумайте три факта, которые не соответствуют истине! Новости о семье и друзьях Школьная жизнь в этом году. Причина для завершения (окончания) письма. Шаг 2 – Напишите письмо с использованием заметок. Шаг 3 – Проверьте письмо Шаг 4 – Проговорите. Работайте по двое. Читайте письма друг друга. Найдите три факта, не соответствующих истине. Пример: Вы не прогуливались с Николь Кидмен. СЛУШАНИЕ 1 – Что Вы обычно делаете в выходные? Расскажите классу. Пример……. . 2 Посмотрите на воскресные занятия (1-12). В какой день недели, по вашему мнению, 18-летний студент ими занимается? Everyday: 2, 7, 9, 10, 12, 8 Weekend: 1, 3, 4, 5, 6, 11 Прослушайте интервью со студентом. 3 Послушайте и заполните таблицу занятиями из упражнения 2. Были ли правильными Ваши предположения в упр. 2? 4 Выберите лучший вариант (a, b или c) для овета на вопрос о студенческих занятиях. 1 – a или c 2 – трудно угадать! b или с? 3 – что она действительно любит делать? – наверное, танцевать b) 4 – c 5 – c? Прослушайте еще раз и проверьте свои ответы. 5 Произношение Прослушайте 5 вопросов. Интонация восходящая или нисходящая? Прослушайте еще раз и проверьте свои ответы. Проговаривание (говорение) До того, как Вы начнете Прочтите «стратегии» . Какие две, по Вашему мнению, наиболее важны? Стратегии говорения: (работа в группе) - Всегда разговаривать по-английски. - Не перебивать других людей. - Уважать мнение других людей. - Выбирать секретаря для протоколирования (записи) групповых решений. Далее дается задание для работы в группах. И указываются этапы этой коллективной работы.